【正文】 名，老生只有 3 個，其他都沒有上學(xué)的經(jīng)驗，年齡從 3歲都五歲不等。其中既有兒童獨立完成的部分，又有兒童必須借助教室的支持才 能完成的部分。初步了解乘車、過馬路等簡單的交通安全知識，在體育游戲中，進(jìn)一步感受輪子滾動的特點，體驗團(tuán)隊協(xié)作。 在平常的教學(xué)中穿插一些健康方面的知識，教給幼兒一些增進(jìn)健 康的方法，使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度。 措施： 開展 “ 我會保護(hù)自己 ” 小主題活動，幫助幼兒建立初步的自我保護(hù)意識。本學(xué)期，我們將針對班級的不足之處用科學(xué)的方法對孩子進(jìn)行教育，努力使他們的規(guī)則意識、語言表達(dá)能力、想象力等個方面能力都有所提高。 3．在幼兒用點心時，能較有序、安靜，每日用點心前安排一名值日生介紹點心，教育幼兒不挑食，盡量吃完自己的一份點心。 2024 幼兒園新學(xué)期教學(xué)計劃（篇 8） 一、情況分析 由于我園幼兒從未接觸過蒙氏教育，所以活動時常規(guī)較差，動手能力有所欠缺，自理能力較弱，需要老師特別關(guān)愛和照顧。 （二）蒙氏數(shù)學(xué) 興趣廣泛，能鉆心 地參加各項學(xué)習(xí)活動。 能有順序地一頁一頁翻書，用手指點讀圖畫內(nèi)容及文字。 會唱 8 首英文歌曲。 2024 幼兒園新學(xué)期教學(xué)計劃（篇 9） 一、班級情況： 我班共 __名幼兒，有一大半都為上學(xué)期 帶過的幼兒，其余也是在我園上過的幼兒，男 __名，女 __名。 教師互相交流學(xué)習(xí)，取長補短，利用本園的有利條件，將教學(xué)繼續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動。舉行親子運動會。 ⑥ 美術(shù) 繪畫想象智能；引導(dǎo)幼兒正確使用筆、紙以及繪畫工具；學(xué)習(xí)簡單的繪畫技能；學(xué)會畫簡單的動物、人物以及其他物品；培養(yǎng)幼兒的想象力，畫東西不一定非得像什么，而是培養(yǎng)他們的思維，開拓他們的眼界，讓幼兒自己畫什么是什么。 加強與家長的聯(lián)系，堅持普遍家訪兩次，并作記錄，同時，乘車幼兒我們通過聯(lián)系卡、寫便條、電話與之聯(lián)系，開辟 “ 家園聯(lián)系 ” 欄，向家長開放半日活動，向家長介紹家教知識，以做好家園聯(lián)系工作。 六、衛(wèi)生保健工作： 做好幼兒冷熱工作，能夠及時為幼兒增減衣服。非常喜歡游戲，且很投入，根據(jù)上學(xué)期對幼兒的評估，找出了孩子在園與家中的區(qū)別。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，強化普通話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。學(xué)期初開展的慶 “ 三八 ” 主題活動，孩子們動手 動腦制作作品，充分展現(xiàn)了智慧、能力等的升華。不玩危險游戲，不去危險地方。 知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。 做好值日生工作，做好老師的小幫手。 向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識。 愛祖國、愛國旗，知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán)境。 引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生。 A、生活常規(guī)的培養(yǎng)： 高興入園、主動問早 問好、配合值班老師晨檢、主動報告自己的身體狀況。團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物，具有一定的集體意識。 二、教育教學(xué) 本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。 2024 幼兒園新學(xué)期教學(xué)計劃（篇 10） 一、班級情況 我班兩名老師 ,通過上學(xué)期的觀察，孩 子們都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿，接受能力強有初步的責(zé)任感。 堅持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生，常規(guī)，安全的教育。 每天保證幼兒 1 小時的戶外活動時間，多開展 “ 我是小小運動員 ” 的體育游戲活動讓那些體質(zhì)弱的幼兒增強抵抗能力。 ④ 健康 身體運動智能，隨兒歌指令移動身體位置促進(jìn)身體反應(yīng)敏捷性；運用不同的動作表現(xiàn)音樂旋律，增進(jìn)動作的協(xié)調(diào)性；學(xué)學(xué)習(xí)穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣；根據(jù)指示做動作，發(fā)展幼兒身體的平衡感；引導(dǎo)幼兒在秋季的健康，不揉眼，預(yù)防感冒的發(fā)生；檢查幼兒的牙齒成長狀況，注意蟲牙的情況；豎立幼兒早睡早起的意識，學(xué)習(xí)大公雞早起，鍛煉身體。 加強體育鍛煉，保證每天一小時體育活動時間。避免發(fā)生一些不安全事故。 喜歡欣賞易于理解的音樂，繪畫，工藝美術(shù)等作品，較客觀地評價自己和同伴的作品或表演。 （四）洪恩幼兒英語 會說常見事物的有關(guān)單詞。 認(rèn)識基本的幾何圖形，如半圓形、橢圓形、梯形。 會獨立自穿戴整齊，整理床鋪，桌椅，玩具，有一定的生活自理能力。 4．繼續(xù)根據(jù)主題活動的需要請家長及時向幼兒介紹相關(guān)的知識，與幼兒共同進(jìn)行觀察和自制活動，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗。 三、保育工作： 1．繼續(xù)發(fā)揮生活老師的搭班作用，調(diào)整生活老師的工作范圍（除了衛(wèi)生，還要關(guān)注幼兒），以此形成一股合力，步調(diào)一致地提高我班的保育水平。從學(xué)期末的評估中，我們還發(fā)現(xiàn)我班幼兒在課堂記錄、常規(guī)方面發(fā)展的較好，這主要由于我班平時在這些方面練習(xí)多和尋求家長配合做的比較好。 不挑食、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服；不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里；不用手或臟毛巾擦揉眼睛。如：通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動及生活中的具體事例，使幼兒對自己的安全提高警惕。讓幼兒了解豆子的用途及生長過程，積極運用豆類進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，發(fā)現(xiàn)美，感受美，創(chuàng)造美，發(fā)展幼兒的觀察能 力，思維能力，想象能力和創(chuàng)造能力。 本學(xué)期的教學(xué)主題有《我長大了》《豆子大家族》《輪子滾滾》《紅紅的新年》《鳥兒飛飛》以及數(shù)學(xué)資源包《認(rèn)知與探究》，這些主題需要在適宜的情境中，在與環(huán)境，材料交互作用的過程中，通過實驗、獨立探究、合作等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。 (2)加強幼兒的動手操作能力 。 美術(shù) 能認(rèn)識一、二種混合色，能膽選色，畫出各種花紋，學(xué)會運用各種輔助材料進(jìn)行裝飾，學(xué)習(xí)用油畫棒和水粉結(jié)合的繪畫方法，膽勾畫并用鮮艷的顏色表現(xiàn)。 在體質(zhì)方面，多數(shù)幼兒身體素質(zhì)較好，各種基本動作掌握較好。 開展廢舊材料巧制作的手工比賽活動。 通過角色游戲的開展，教幼兒理解角色內(nèi)容，并能用動作和語言表現(xiàn)角色。 培養(yǎng)幼兒愿意與別人對話，樂意參加集體活動。 認(rèn)識幾種常見的蔬菜、水果、能感受秋、冬明顯的季節(jié)特征。 四、教育教學(xué)工作 目標(biāo)： （一）身體發(fā)展： 發(fā)展幼兒走、跑、跳的基本動作。 認(rèn)識三角形、圓形、正方形。喜歡與同伴和老師說話，對老師有禮貌。 會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。經(jīng)過這段日子的觀察，大部分的幼兒都能做到自己穿鞋子。 在小班應(yīng)注重集體活動的生活化和游戲化。 形成良 好的活動習(xí)慣。 2024 幼兒園新學(xué)期教學(xué)計劃（篇 2） 一、班況分析 小班幼兒由于他們年齡小，又都新入園幼兒他們交往能力差，自制能力差，這些方面有待提高。床位由家長自行選擇。 四、家園配合 幼兒剛從家庭走入幼兒園，進(jìn)入一個全新陌生的環(huán)境，會在心里上產(chǎn)生畏懼和不安全感，尤其會在正是入園后產(chǎn)生很嚴(yán)重的哭鬧現(xiàn)象，希望家長配合我們作以下工作： 多為孩子講幼兒園的好，有好多的伙伴玩，有許多的玩具，由老師給小朋友講故事等等，增加幼兒對幼兒園的向往和好感，不要說： “ 你在不聽話就把你送到幼兒園 ” 等話，無形中讓幼兒產(chǎn)生壓力，對幼兒園產(chǎn)生畏懼。時間過得太快，讓人猝不及防，新的機遇和挑戰(zhàn)向我們走來，寫一份教學(xué)計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！下面是小編為大家收集關(guān)于 2024 幼兒園新學(xué)期教學(xué)計劃，希望你喜歡。 我們?nèi)粘Ｕn程有：科學(xué)、數(shù)學(xué)、語言、社會、健康、美術(shù)、音樂、學(xué)具。 生活自理方面：剛?cè)雸@的孩子在睡時難免會尿褲子，請您為孩子準(zhǔn)備一兩套備用的衣服，裝到袋子里并貼上 姓名、班級，放在更衣柜的抽屜里；孩子的鞋要輕便防滑，不要有鞋帶便于穿脫，不要穿有帶子的衣服，不要帶零食及尖銳的小東西，可以帶一些毛絨大玩具，每位幼兒帶一塊手帕寫上名字裝在兜里，不要用別針別，幼兒的指甲不可太長，剪完后要磨平以免抓傷別人，如果尿了老師沒有發(fā)現(xiàn)，離園時要及時告訴老師，以便注意；如有病史等特殊情況，要提前打招呼，如需喂藥，請將藥包好寫上班級、姓名、藥量、時間，入園時交給醫(yī)務(wù)室人員。 我們?nèi)焕蠋煏F(tuán)結(jié)一心，和