20xx大學(xué)生教師教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時(shí)間，也能夠適時(shí)地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來(lái)。上第一節(jié)課自我感覺(jué)并不緊張。 在見(jiàn)習(xí)的一周里，我們就是坐在后面聽(tīng)老師講課。之后便是熟悉我們要上課的教室、辦公室，見(jiàn)我們的學(xué)生 .找范文網(wǎng) 10 月 10 號(hào)，星期一。我們也就可以把全部的精力投入到實(shí)習(xí)工作中去。在以上的工作完成的同時(shí)，我還與劉春添、張靜金兩位同學(xué)共同組織 “ 攜起爾手， 放飛吾心 ” 的主題班會(huì)，并且取得預(yù)期的效果。 實(shí)習(xí)班主任帶給我別開(kāi)生面的體驗(yàn)。選課后，我認(rèn)真地研究文章，確立好重難點(diǎn)，找好切入口，設(shè)計(jì)好問(wèn)題，同時(shí)思考著該用怎樣的語(yǔ)言講解，才能將枯燥的說(shuō)明文，生動(dòng)地講出來(lái)，讓所有的學(xué)生都在聽(tīng)都能聽(tīng)明白都能學(xué)到東西。這里的聽(tīng)課不再是以前讀書(shū)時(shí)那種專門聽(tīng)老師講課的內(nèi)容，而是聽(tīng)指導(dǎo)老師講課的教學(xué)方法，講課思路等，學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和處理課堂的方法，與學(xué)生互動(dòng)的技巧等。2024 大學(xué)生教師教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 教育自覺(jué)是指教育工作者對(duì)所從事的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)在認(rèn)知和情感上的肯定判斷，體現(xiàn)在教師主體的價(jià)值認(rèn)知、主體性、文化傳承自覺(jué)方面積極主動(dòng)的教學(xué)品格和素養(yǎng)。 語(yǔ)文實(shí)習(xí)老師實(shí)習(xí)教學(xué)工作的第一件事便是聽(tīng)課。根據(jù)學(xué)院的要求，我選了《中國(guó)石拱橋》這篇課文， 2 個(gè)課時(shí)，是說(shuō)明文單元的第一篇課文。作為一名教師不僅要學(xué)識(shí)淵博，在語(yǔ)言，表達(dá)方式等也要做好。安排學(xué)生大掃除，通知班級(jí)規(guī)定的日常事務(wù)等，都要予以高度的責(zé)任，認(rèn)真對(duì)待，細(xì)致入微，保證各項(xiàng)工作到位。在我班，凡是學(xué)校組織的活動(dòng)，班主任和我都給予高度的重視 ，如校園同期聲合唱比賽，班主任與我都親身參與當(dāng)中，開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，一起與學(xué)生訓(xùn)練 .告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了 .心理學(xué)等理論告訴我們 :在競(jìng)賽活動(dòng)中，一個(gè)人的目標(biāo)期望水平不能過(guò)高，也不能過(guò)低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競(jìng)技狀態(tài)，對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)來(lái)講，活動(dòng)的目的不是拿名次，而是看我們?nèi)绾螌?duì)待競(jìng)爭(zhēng)，是否有參與意識(shí)，是否全身心投入了，是否能做到問(wèn)心無(wú)愧 .在活動(dòng)中進(jìn)行教育，同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動(dòng) .抓住活動(dòng)這個(gè)最佳的教育時(shí)機(jī)，精心設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，就能收到意想不到的教育效 果 .(三 )、主題班會(huì) 經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的準(zhǔn)備，在第一周的周三我主持了新學(xué)期的第一次班會(huì)，這也是我主持的第一次班會(huì) .這次班會(huì)的主題是安全教育與新學(xué)期新打算 .在班會(huì)上，同學(xué)們積極發(fā)言，讓我深深的體會(huì)現(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的安全常識(shí) .例如，上體育課的注意事項(xiàng)，交通安全，地震、臺(tái)風(fēng)來(lái)襲需要注意哪些等等，他們都回答的頭頭是道 .班會(huì)的另一個(gè)要點(diǎn)是新學(xué)期新打算，讓一些學(xué)生上講臺(tái)說(shuō)出他們上學(xué)期的不足之處和這學(xué)期的計(jì)劃 .這不僅讓學(xué)生自己找出自己的不足以便改正，更讓學(xué)生在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大體計(jì)劃，更有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí) .這 也培養(yǎng)了學(xué)生上講臺(tái)的心態(tài) .雖然沒(méi)有每一個(gè)學(xué)生在班會(huì)上都發(fā)言，但是我堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都有了自己的新的計(jì)劃、新的打算 .每一個(gè)學(xué)生都對(duì)上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)都深有感受 . 四、學(xué)生思想及學(xué)習(xí)狀況 我經(jīng)常抽課余的時(shí)間找學(xué)生聊聊天談心，及時(shí)了
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