20xx大學(xué)生教師教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告-wenkub
2024-08-29 12 本頁面
【正文】 ，安心學(xué)習(xí) . 在班主任工作方面，關(guān)鍵在于 理解 .有一句話說的好 :孩子永遠(yuǎn)沒有錯(cuò)，錯(cuò)的只是他們的方法 .這句話雖然是說小孩子的，但我認(rèn)為我們的學(xué)生也適合，現(xiàn)在的孩子 .接受新事物比較快，而且凡事都有自己的想法 .總認(rèn)為自己是對(duì)的 .而且很充分的理由，可是有時(shí)這個(gè)理由卻是不符合道德規(guī)范，或違反校紀(jì)校規(guī)的，這時(shí)，班主任的任務(wù)就是解決問題，引導(dǎo)他們以正確的想法 .理解他們的動(dòng)機(jī)，從根本上解決問題，引導(dǎo)他們以正確的理論指導(dǎo)自己的行為，這樣許多問題就迎刃而解了 . 2024 大學(xué)生教師教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文 3 我是數(shù)學(xué)教育專業(yè)的學(xué)生，我們小組的實(shí)習(xí)學(xué)校是離我就讀學(xué)校不遠(yuǎn)的 “ 附城中心小學(xué) ” ，所以我們就沒有像有些實(shí)習(xí)老師一樣要住校，生活上的困難相對(duì)就沒有。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師，只有堅(jiān)持自我，不斷努力，才對(duì)得起 “ 老師 ” 二字。安排學(xué)生大掃除，通知班級(jí)規(guī)定的日常事務(wù)等，都要予以高度的責(zé)任，認(rèn)真對(duì)待，細(xì)致入微，保證各項(xiàng)工作到位。象對(duì)待成年人一樣尊重學(xué)生，深入細(xì)致了解他們，給他們以應(yīng)有的寬容，尤其是處于叛逆期的青少年，掌握他們的逆反心理，熱心真誠(chéng)面對(duì)每位學(xué)生。作為一名教師不僅要學(xué)識(shí)淵博，在語言，表達(dá)方式等也要做好。由于我已經(jīng)了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，知道了學(xué)生的不同特點(diǎn)，所以在教學(xué)過程中，講課思路清晰，課堂知識(shí)點(diǎn)到位，學(xué)生配合度高，效果還 不錯(cuò)，達(dá)到了教學(xué)目的。根據(jù)學(xué)院的要求，我選了《中國(guó)石拱橋》這篇課文， 2 個(gè)課時(shí)，是說明文單元的第一篇課文。在此基礎(chǔ)上，我開始準(zhǔn)備自己上課的內(nèi)容。 語文實(shí)習(xí)老師實(shí)習(xí)教學(xué)工作的第一件事便是聽課。為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，怎么這么快就結(jié)束了 ?過去的一個(gè)月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不斷地在腦海中浮現(xiàn)：第一次上講臺(tái)，第一次和學(xué)生上體育課，第一次帶課間操，第一次帶學(xué)生參加校運(yùn)會(huì)，第一次監(jiān)考，第一次批改試卷 ?? 無數(shù)的第一次就在這短短的一個(gè)月里發(fā)生。2024 大學(xué)生教師教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 教育自覺是指教育工作者對(duì)所從事的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)在認(rèn)知和情感上的肯定判斷，體現(xiàn)在教師主體的價(jià)值認(rèn)知、主體性、文化傳承自覺方面積極主動(dòng)的教學(xué)品格和素養(yǎng)。 記得第一天到錦泰中學(xué)開實(shí)習(xí)生見面會(huì)時(shí)，沈校長(zhǎng)說了，當(dāng)會(huì)議結(jié)束，走出這個(gè)門，你們的身份就是老師，是學(xué)生的典范。這里的聽課不再是以前讀書時(shí)那種專門聽老師講課的內(nèi)容，而是聽指導(dǎo)老師講課的教學(xué)方法，講課思路等，學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和處理課堂的方法，與學(xué)生互動(dòng)的技巧等。我聽的是指導(dǎo)老師的古文授課方式，自己講的卻是說明文。選課后，我認(rèn)真地研究文章，確立好重難點(diǎn)，找好切入口，設(shè)計(jì)好問題，同時(shí)思考著該用怎樣的語言講解，才能將枯燥的說明文，生動(dòng)地講出來，讓所有的學(xué)生都在聽都能聽明白都能學(xué)到東西。在講課的這個(gè)過程中，我還是發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題。 實(shí)習(xí)班主任帶給我別開生面的體驗(yàn)。 在班級(jí)管理上，積極負(fù)責(zé)，最起碼要做到記住每位學(xué)生的名字。在以上的工作完成的同時(shí)，我還與劉春添、張靜金兩位同學(xué)共同組織 “ 攜起爾手， 放飛吾心 ” 的主題班會(huì)，并且取得預(yù)期的效果。實(shí)習(xí)，不僅是我記憶里的重要時(shí)光，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信未來的路上我會(huì)做得很
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