小學五年級數(shù)學老師家長會發(fā)言稿(存儲版)
【正文】 是最有效的。家長們也可以由此受到啟示，鼓勵孩子去思考問題，尤其是獨立思考問題和讓孩子會提問題。 三、數(shù)學作業(yè) 多給孩子一點信心。 對于作業(yè)。就是學生有了錯題后的改錯作業(yè)，有的同學的習慣相當好，能非常快的改完教上來，因為學就是一個錯誤改正，重新提高的過程，這個過程很重要，沒有改錯，可以說學生就沒有提高，但也有一部分同學非常的磨蹭、拖拉、手里拿著改錯作業(yè)，也會拿了筆在手中玩上半天拖拉到放學，到教室外面玩。如果想讓你的孩子成績更提高一些，那奧數(shù)的訓練有十分有必要的。五 (5)班： 90— 100 分 20 人 。也有些同學不夠細心，這實際上是平時學習不認真的一個縮影。 看過小學五年級數(shù)學老師家長會發(fā)言稿的人還看了： 。但也暴露出一些問題。不及格 4 人 。 提優(yōu)訓練。所以如果孩子們沒有用心的寫作業(yè)，請監(jiān)督您的孩子重寫。你可以在孩子作完了作業(yè)，再給孩子檢查，如果真的有不會的，你可以再給他講解。在開學二個月以來，我們班的同學都能勇敢的站起來表達自己的想法，非常的自信，雖然有時的想法不是很正確，我都給以大力的表揚，我在課堂上經(jīng)常說的 一句話就是： “ 只要你勇敢的站起來表達自己的想法，不論對與錯，你就是最棒的。但我認 為該規(guī)范的時候要規(guī)范，而且要嚴要求、要堅持。家長們要有思想準備 ,肯定有部分學習不夠努力的同學會退步。 理解尊重學校與教師的教育行為，定期與教師進行溝通。 四、對家長的一些建議 還有一年半的時間孩子就要升入中學，也就意味著一年半后你就不要天天嘮叨他了，甚至見面的次數(shù)也越來越少，我想各位家長的心情一樣，總想在這段時間里給他最大的幫助，盡自己最大的努力讓他學好，以后考好一點的中學，但光想不行，我們要具體去做，如何培養(yǎng)具有良好數(shù)學素質的孩子，讓他喜歡數(shù)學 預習和復習的習慣。 作業(yè)工整干凈的：屈源智、鄧諾為、 王昕雨、 劉國新、戴鑫炬、陳慶雙 寫 字潦草的：何凱旋 黃錦城 鄒亞豪 對于改錯作業(yè)，就是學生有了錯題后的改錯作業(yè)，有的同學的習慣相當好，能非?？斓母耐杲躺蟻恚驗閷W習就是一個錯誤改正，重新提高的過程，這個過程很重要，沒有改錯，可以說學生就沒有提高，但也有一部分同學非常的磨蹭、拖拉、手里拿著改錯作業(yè)，也會拿了筆在手中玩上半天拖拉到放學，到教室外面玩。 認真完成作業(yè)的習慣。五年級的數(shù)學學習已不同于低年級了，抽象知識增多，難度加大，兩極分化明顯。對孩子要有耐心，多進行表揚和鼓勵，少大聲呵斥，絕對不要對孩子說：你真笨這樣的話。和孩子交流，多關注孩子的學習，如果能在百忙之中每天抽出那么幾分鐘問問他的在校情況，看看他的作業(yè)那效果絕對比你在雙休日空出一天來給他練 習要好幾倍，數(shù)學中每天孩子都會做題，可能會出現(xiàn)有很多錯題，老師在課堂上都評講過的，但您的孩子有可能因為開小差原因沒有及時修改。如果是粗心做錯的題，課堂上肯定沒太多時間講解，畢競每天都有新課要上。 。 ，學會獨立思考。解決問題時，要讀題、審題，寫算式，寫單位名稱和答案。要學好數(shù)學，除了孩子與老師的努力，同樣需要我們家長的配合。比如，做填空題或應用題中明明一個題目中出現(xiàn)了多種單位，像這類題首先第一步就應該把單 位統(tǒng)一，再來計算。 一、期中成績分析 五年級：本學期剛 剛完成了期中檢測，先和大家交流一下這次期中考試的問題。五年級六班有 47 名學生，其中男生 21 名，女生 26 名，我們召開這次家長會，主要目的也是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班學生在校及在家的表現(xiàn)情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質量，同時促進家長能夠積極參與學生的教育管理中來，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績 !作為數(shù)學老師，接下來我主要就孩子的數(shù)學學習情況跟各位家長說一說。二是有同學不夠細心，老
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