高三數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃模板精選(存儲(chǔ)版)
【正文】 化的備課 ，精品化的授課，精選試卷 ” 的要求。若除了 數(shù)學(xué)，其他科目都好的，就要利用課余時(shí)間，適當(dāng)補(bǔ)課，當(dāng)然，鼓勵(lì)與調(diào)動(dòng)其自身的學(xué)習(xí)積極性也是很重要的。 進(jìn)一步探索和研究 “3+x” 考試中數(shù)學(xué)科備考方法和措施，認(rèn)真研究近幾年高考數(shù)學(xué)試卷，樹(shù)立以教研求發(fā)展，向教改要質(zhì)量的思想。三是自我探究和他人幫助的協(xié)調(diào)。同時(shí)有意識(shí)進(jìn)行一定的綜合訓(xùn)練，先小綜合再大綜合，逐步提高學(xué)生解題能力。對(duì)于典型問(wèn)題，要讓學(xué)生板演，充分暴露學(xué)生的思維過(guò)程，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。對(duì)于差生充分利用輔導(dǎo) 課的時(shí)間幫助他們分析學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，解決他們學(xué)習(xí)上的困難，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，激勵(lì)他們勇于迎接挑戰(zhàn)，不斷挖掘潛力，最大限度提高他們的數(shù)學(xué)成績(jī)。即優(yōu)化課堂教學(xué)目標(biāo)，規(guī)范教學(xué)程序，提高課堂效率，全面發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生的能力，為其自身的進(jìn)一步發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。利用歷年的高考數(shù)學(xué)試題作為復(fù)習(xí)資源 ,要 按照新教材以及考試大綱的要求 ,進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。 學(xué)校提出了優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化集體備課，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的具體要求。不選做那些有孤僻怪誕特點(diǎn)、內(nèi)容和思路的題目。 ㈢合理安排復(fù)習(xí)中講、練、評(píng)、輔的時(shí)間 精心設(shè)計(jì)教學(xué) ,做到精講精練 ,不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān) ,避免題海戰(zhàn) 協(xié)調(diào)好講、練、評(píng)、輔之間的關(guān)系 ,追求數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的最佳效果 注重實(shí)效 ,努力提高復(fù)習(xí)教學(xué)的效率和效益 高三數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃模板精選 一、加強(qiáng)集體備課 優(yōu)化課堂教學(xué) 新的高考形勢(shì)下，高三數(shù)學(xué)怎么去教，學(xué)生 怎么去學(xué) ?無(wú)論是教師還是學(xué)生都感到壓力很大，針對(duì)這一問(wèn)題備課組在王修漢校長(zhǎng)、謝鎮(zhèn)祥主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在張群懷主任的具體指導(dǎo)下，制定了嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃，提出了優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化集體備課，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的具體要求。同時(shí)還適當(dāng)增加難度，教學(xué)起點(diǎn)總體要高，注重提優(yōu)補(bǔ)差，新高考將更加注
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