幼兒活動主題方案端午(優(yōu)秀8篇)(存儲版)
【正文】 舟拼圖、端午食品頭飾等 師幼共同準(zhǔn)備才藝展示節(jié)目 端午美食 活動建議 教師將大班孩子和小班孩子先匯合一起，教師先出示粽子，引出端午節(jié)的話題。 活動前請家長向幼兒介紹端午節(jié)的來歷和包粽子的方法。 教師：你們知道端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外，還有什么風(fēng)格習(xí)慣嗎 ?教師展示艾草圖片，讓幼兒初步了解艾草的原因。 嘗試動手制作端午節(jié)的相關(guān)物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋。每家人將鐘馗像懸掛在門上，可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪，保佑一家平安。 幼兒活動主題方案端午篇 5 (一 )活動要求： ，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)物體的基本特征與某些細(xì)微部分的建構(gòu)方法。 ，裝飾龍舟的外形。 PPT 活動過程： (一 )觀看 PPT 引入話題： 五月五日是什么節(jié) ?五月五日已經(jīng)過去了，為什么我們還要過端午節(jié) ?農(nóng)歷是什么意思 ? 屈原是誰 ?屈原和端午節(jié)有什么關(guān)系 ? 觀看 PPT，了解粽子、艾草、龍舟等。 在此活動中孩子們不僅吃到了美味的粽子，更從活動中了解了這個活動的由來，以及我們民間對于活動的重視，更 進(jìn)一步增強(qiáng)了孩子們的民族自豪感。 指導(dǎo)語： ① 人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié) ?為什么要紀(jì)念屈原呢 ?② 人們是用哪些方法來紀(jì)念屈原的 ?③ 假如你是屈原，國君不接受勸告，你會怎么做 ?(教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問題。 讓幼兒知道節(jié)日的時間。 人們賽龍舟的短片。屈原這個人物對于幼兒來說不熟悉，更不了解這個人物，所以我結(jié)合掛圖故事引導(dǎo)幼兒了解屈原的故事，從而使幼兒產(chǎn)生對屈原的敬佩之情。讓幼兒更容易接受并學(xué)習(xí)。接著通過觀看卡通視頻，引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)。 端午節(jié)由來的短片。 簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 活動過程： 觀看圖片，傾聽《屈原的故事》，了解端午節(jié)的來歷。但是孩子們都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進(jìn)去的 ?是怎么穿的 ?當(dāng)粽子被切成一塊一塊開始品嘗時，他們品嘗各種各樣的粽子。 與家人一起制作香袋、觀看粽子的制作方法。 ，采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行拼插。 (6)佩香包：端午節(jié)的時候 小朋友們都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了 ! (7)五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉祥的意思。 有關(guān)
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