【正文】 、《黨費(fèi)收繳簿》、《支委會會議記錄簿》、《每學(xué)期黨員理論學(xué)習(xí)計(jì)劃簿》等，努力規(guī)范本支部對學(xué)生黨員的教育管理工作。首先是健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，配足人員。 第四，保障措施不到位，活動經(jīng)費(fèi)有困難。突出表現(xiàn)在重發(fā)展前的教育、培養(yǎng)、考察，輕發(fā)展后的繼續(xù)教育和嚴(yán)格管理，致使一些學(xué)生黨員在入黨前后表現(xiàn)迥異，一旦入了黨，就放松了對自己的要求，有的甚至不愿參加黨組織活動，不能發(fā)揮先進(jìn)示范作用，在同學(xué)中造成不良影響。 二、高校學(xué)生黨員發(fā)展現(xiàn)狀及開展經(jīng)常性教育面臨的問題 高校黨建和學(xué)生黨員先進(jìn)性教育工作受到普遍重視，總體狀況是好的，高校學(xué)生黨員的先鋒模范作用得到較好發(fā)揮，黨員先進(jìn)性有良好基礎(chǔ)，但也應(yīng)該看到高校黨員經(jīng)常性教育 還存在諸多 第 17 頁 共 22 頁 問題。 探索管理新模式 —— 建設(shè)電子黨務(wù)，提高黨建工作的實(shí)效 計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，對青年學(xué)生的交往方式，生活方式和思維方式等產(chǎn)生了明顯的影響。在這種機(jī)制下，要鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，打破班級、年級的界限，讓學(xué)生群體在宿舍（公寓）、社區(qū)或社團(tuán)進(jìn)行活動。強(qiáng)化前導(dǎo)性制度創(chuàng)新，如制定黨員公約或素質(zhì)拓展計(jì)劃等，實(shí)行學(xué)生公寓黨員責(zé)任區(qū)制、學(xué)生 第 13 頁 共 22 頁 黨員宿舍掛牌制、定期群眾評議黨員制等，以加強(qiáng)對黨員的正面引導(dǎo)和監(jiān)督；健全黨內(nèi)民主評議制度，創(chuàng)新黨員考核制度，如每個(gè)學(xué)年對每個(gè)正式黨員和預(yù)備黨員進(jìn)行民主評議和嚴(yán)格的考核，評議工作以黨章為準(zhǔn)繩，結(jié)合大學(xué)生黨員的自身特點(diǎn)，把自評、互評、黨內(nèi)外群眾評議和組織評定的方式有機(jī)地結(jié)合起來，將組織生活考勤、思想?yún)R報(bào)、學(xué)習(xí)成績、綜合測評等客觀指標(biāo)進(jìn)行適當(dāng)量化賦分，獎(jiǎng)勵(lì)高分，批評低分，使學(xué)生黨員在評議中真 正受到深刻的思想教育。在新的形勢下，黨務(wù)管理系統(tǒng)多職能、多要素、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、范圍廣泛的屬性更加明顯，應(yīng)實(shí)行更為開放的管理方式，積極探索和推進(jìn)黨務(wù)公開。 二、創(chuàng)新高校學(xué)生黨建工作的幾點(diǎn)思考 （一）更新觀念是高校黨建工作創(chuàng)新的前提 解放思想，更新觀念，是高校黨建工作創(chuàng)新的前提。 創(chuàng)新高校學(xué)生黨建工作的幾點(diǎn)思考 創(chuàng)新是 21 世紀(jì)的主題，在高校中，學(xué)生黨員應(yīng)該是學(xué)生群體中的優(yōu)秀 代表，是校園精神文明建設(shè)的主力軍。在學(xué)生群體中，學(xué)生黨支部往往比教師黨支部有著更大的熱情和創(chuàng)造精神，更能夠發(fā)揮其凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)，黨的基層組織要及時(shí)加以引導(dǎo)和教育，例如建立學(xué)習(xí)興趣小組，開展幫扶結(jié)對等活動，促進(jìn)在大學(xué)生中形成積極向上的，你追我趕、爭先恐后的良好學(xué)習(xí)氛圍。 學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，具有綜合性、長期性的特點(diǎn)，需要各方面的配合，需要全員參與。具體有以下活動： （ 1）舉辦 “ 學(xué)好專業(yè)知識和技能，是立足于社會的基本條件 ” 的主題班會 （ 2） “ 嚴(yán)格紀(jì)律，優(yōu)化學(xué)風(fēng)，我先有責(zé) ” 主題團(tuán)日活動。對違反考勤紀(jì)律的學(xué)生要給予教育、引導(dǎo)和警示，情節(jié)嚴(yán)重者按照《學(xué)生管理?xiàng)l例》的相關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分；對表現(xiàn)突出或進(jìn)步較大的班級，將其檢查結(jié)果作為評選 “ 先進(jìn)班集體 ” 、 “ 優(yōu)秀團(tuán)支部 ” 的重要依據(jù)，對于在本次活動中表現(xiàn)突出的個(gè)人，將作為學(xué)年評選 “ 三好學(xué)生 ” 、 “ 獎(jiǎng)學(xué) 金 ” 及相關(guān)評優(yōu)選先的重要依據(jù)，通過樹立典型榜樣，加強(qiáng)宣傳教育，營造 “ 比、學(xué)、趕、幫、超 ” 的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 三、時(shí)間安排活動分三個(gè)階段進(jìn)行： 宣傳動員階段： 2024 年 10 月 8 日 —— 10 月 17 日組織實(shí)施階段： 2024 年 10 月 18 日 —— 12 月 17 日總結(jié)表彰階段： 2024年 12 月 18 日 —— 12 月 31 日 四、工作措施 （一）宣傳動員階段 以學(xué)習(xí)、宣傳 “ 抓紀(jì)律，抓黨建、促學(xué)風(fēng)建設(shè) ” 活動方案和學(xué)院相關(guān)規(guī)章制度為主，利用班會、網(wǎng)站、宣傳欄等各種宣傳載體全方位、多層次進(jìn)行宣傳發(fā)動，使全體師生充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的、意義和要求，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長期以來在學(xué)風(fēng)建設(shè)中取得的成功經(jīng)驗(yàn)，主動改進(jìn)工作中存在的不足，積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，結(jié)合醫(yī)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)際，制定實(shí)施方案。搞好思想政治教育是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的先導(dǎo)，根據(jù)不同年級的不同特點(diǎn)進(jìn)行有針對性的思想教育。加強(qiáng)與任課老師和班主 第 4 頁 共 22 頁 任的聯(lián)系，嚴(yán)抓上課出勤。 （三）總結(jié)表彰階段 對本次活動進(jìn)行總結(jié)，評選出學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班集體 6 個(gè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人 40 名，評選 “ 實(shí)習(xí)先進(jìn)團(tuán)小組 ”3 個(gè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班主任 6 名（即學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級的班主任），學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)教師 3 名。 第二篇：抓學(xué)生黨建促學(xué)風(fēng)建設(shè)抓學(xué)生黨建促學(xué)風(fēng)建設(shè) 高校學(xué)生黨建工作是高校黨的建設(shè)的重要組成部分，對于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生成為德智體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，具有十分重要的作用。學(xué)生黨支部出現(xiàn)少則有八九十名黨員，多則一百多名黨員，甚至擁有近二百名黨員的情況。同時(shí)充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，使黨的組織生活豐富多彩，也吸收其他積極要求入黨的同學(xué)參與支部活動，熟悉了解黨的組織和黨的知識，提高自己的能力和素質(zhì)。如何引導(dǎo)大學(xué)生處理好政治與業(yè)務(wù)、集體與個(gè)人、學(xué)習(xí)與成 才的關(guān)系，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，成為高?；鶎狱h組織必須面對的新情況和新問題。 二是民主治校、依法治校的觀念。 進(jìn)一步創(chuàng)新高校大學(xué)生的理論灌輸教育和黨員的再教育工作，提高學(xué)生黨員整體素質(zhì) 高校學(xué)院黨委（黨總支）和基層黨支部不能單靠學(xué)校黨校次數(shù)不多的培訓(xùn)，應(yīng)采取靈活多樣的形式主動加強(qiáng)對非黨員學(xué)生和入黨積極分子的培養(yǎng)和引導(dǎo)教育，讓他們對黨的歷史和理論有更深的認(rèn)識，幫助學(xué)生盡早樹立正確的入黨動機(jī)。支部學(xué)習(xí)討論會應(yīng)結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的思想實(shí)際，經(jīng)常利