青島版七年級上用字母表示數(shù)word版教案(存儲版)
【正文】 嗎？（固定用大寫的 C） 師：面積的計算公式用字母怎么表示呢？ （ 2）、簡便寫法 大家有沒有感覺，用字母來表示比原來（簡單了）。 師：現(xiàn)在我們就用這些規(guī)則來試一試，好不好？ （三）鞏固練習，深化知識 出示想想做做第 1題 （ 1）、指名讀題，并告訴老師省略乘號是什么意思？（乘號不寫了） （ 2）、先讓學生填表，追問“ 4a”表示幾本筆記本的價錢？他們都表示了什么數(shù)量關系 ?問：“ a”表示什么數(shù)？ 出示判斷題、接用手式來判斷 。 （課件演示） 師：現(xiàn)在老師和同學們一起做個小游戲，數(shù)青蛙的眼睛，嘴和腿。 為什么用不同的字母來表示呀？（在同一題中一般用不同的字母表示不同的數(shù)）說說你想去哪？（出示問題）指名回答。 師：有趣嗎？這些規(guī)則呀還真不容易記，同學們看著黑板來想想規(guī)則中哪些地方要特別注意。有時人們喜歡用某個固定的字母來表示一個量。 （二）互動探索，教學新課 探索用字母表示數(shù)（出示一個三角形） 師：老師給大家?guī)砹艘粋€擺好的三角形（出示 1 個三角形），如果要擺這樣的 1個三角形要用幾根小棒呢？你能用式子怎么表示嗎？（板書： 1 3）在這個式子里 1表示什么？（三角形的個數(shù)） 3表示什么呢？（每個三角形需要小棒的根數(shù)） 師：如果擺 2個這樣的三角形需要幾根這樣的小棒呢？（出示 2個三角形）你能用算式表示嗎？（板書： 2 3） 師：如果擺 3個這樣的三角形需要幾根這樣的小棒呢？（出示 3個 三角形）你能用算式表示嗎？（板書： 3 3）
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