4林學(xué)院加強(qiáng)“教風(fēng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)”建設(shè)實施方案(存儲版)
【正文】 （二）課堂紀(jì)律 上課時學(xué)生要 衣著整潔得體，專心聽講，不得趴桌睡覺，禁止隨意交談或閱讀與上課無關(guān)的書籍。 （三）學(xué)生活動 學(xué)生參加由學(xué)院或班級組織的各類集體活動，必須遵守有關(guān)規(guī)定，不得從事與活動無關(guān)的事宜。曠會一次在綜合考評分中扣 1 分。 三、學(xué)風(fēng)督導(dǎo)制度。對違紀(jì)面較大，違紀(jì)次數(shù)多的班級或個人給予通報批評或紀(jì)律處分。舉辦考研講座，考研課程輔導(dǎo)班，召開考研經(jīng)驗交流會。 九、本規(guī)定解釋權(quán)在學(xué)院學(xué)生工作組。組織學(xué)生參加全省，全國高?；?qū)I(yè)比賽。 八、獎勵制度 參加全國大學(xué)英語四、六級考試成績達(dá)合格線者，學(xué)院里給予綜合測評加分和 100300 元獎勵。 對不遵守宿舍管理規(guī)定，不認(rèn)真打掃衛(wèi)生，一學(xué)期內(nèi)衛(wèi)生成績出現(xiàn)兩次低于 60 分或兩次被評為十差的宿舍全體或部分成員，給予警告、嚴(yán)重警告或記過處分。請假三天以上由分管學(xué)生工作的副書記批準(zhǔn)。 學(xué)生活動到會情況與綜合測評掛鉤。學(xué)生不得隨意出入，如遇特殊情況，經(jīng)教師同意，方可離開教室。 一學(xué)期內(nèi)無故曠課累計達(dá)一定節(jié)數(shù)者，給予以下處分： ①1 5 節(jié)通報批評 ②6 10 節(jié)給予警告處分 ③11 20 節(jié)給予嚴(yán)重警告處分 ④21 30 節(jié)給予記過處分 ⑤31 40 節(jié)給予留校察看處分 ⑥41 50 節(jié)給予勒令退學(xué)處分 無故缺課超過課程計劃學(xué)時數(shù)的三分之一的學(xué)生不允許參加本門課程考核。 對于在院、學(xué)院或班級安排的軍訓(xùn)、實習(xí)、會議、勞動等活動中缺勤的按曠課處理，曠課數(shù)量由活動召集人或有關(guān)負(fù)責(zé)人根據(jù)活動重要程度按缺勤時數(shù)的倍數(shù)處理。希望同學(xué)們圍繞這三個方面來解決學(xué)風(fēng)問題 。為什么?，F(xiàn)在存在的問題是，有的人已經(jīng)博士畢業(yè)了，有知識沒素養(yǎng)，有知識沒文化。 所以，希望大家把綜合素質(zhì)的提升，作為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)一個重要的思想、理念來對待。 第 10 頁 共 18 頁 實際上，不是專業(yè)沒學(xué)好，而是社會主義核心價值觀沒有踐行好。這里面既講了勤學(xué)的問題，也講了全面學(xué)的問題。 所以說，我們提倡學(xué)風(fēng)，要注重全面發(fā)展、培養(yǎng)綜合素質(zhì)。這個問題，在獲獎的集體和個人當(dāng)中，給出我們一個非常正確的答案。就是要堅信黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅信社會主義道路。所以，他一步一步得到了人民的認(rèn)可、組織的肯定，有了更大的平臺做更大的貢獻(xiàn)。 從歷史來看，從做出杰出成就的人來看，從我們國家兩彈一星的科學(xué)家來看，無一不是具有 高的思想境界的人。下面，我想就加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)強(qiáng)調(diào)這么三點意見，也請全校的師生一起思 考： 一、培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)，首要的是要樹立思想的高境界 剛才，從大家的發(fā)言當(dāng)中或者冊子當(dāng)中，都有一個共同點， 第 7 頁 共 18 頁 那就是表現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任感。 從剛才獲獎班級、個人代表事跡報告中，我們可以看出，過去的一年，學(xué)校的學(xué)生教育管理工作始終堅持立德樹人根本任務(wù)，全面落實全程育人、全方位育人，為學(xué)生的成長成才提供了堅強(qiáng)的保障，取得了不錯的成績。 深化思想認(rèn)識。 受院內(nèi)處分的學(xué)生，取消一學(xué)年的評優(yōu)、入黨資格，停發(fā)已評的任何獎助學(xué)金，填寫院級處分表，記入個人檔案。監(jiān)考教師務(wù)必盡職盡責(zé)，認(rèn)真 第 4 頁 共 18 頁 按照考務(wù)要求嚴(yán)肅監(jiān)考。 加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)生涯指導(dǎo)，大力推進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)學(xué)生從低年級開始逐漸建立就業(yè)競爭意識，提高綜合素質(zhì)和提高擇業(yè)競爭能力。 輔導(dǎo)員采取定期與不定期相結(jié)合方式查課，每班每學(xué)期查課不得少于 12 次，并做好查課統(tǒng)計。 第 2 頁 共 18 頁 注重師德師風(fēng)建設(shè)，實行師德一票否決制，凡當(dāng)年在教風(fēng)方面存在問題或有教學(xué)事故者，師德考核不能評為優(yōu)秀。為進(jìn)一步提高我院教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生塑造健全人格，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會主義核心價值觀，經(jīng)院黨政會議研究，決定在全院師生中開展加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)（以下簡稱三風(fēng)）建設(shè)活動。 做好聽課評價反饋工 作，采取個人反饋與集中反饋相結(jié)合的方式。輔導(dǎo)員每月 第 3 頁 共 18 頁 至少聽課兩次，并做好聽課記錄 。病假，需有醫(yī)生開具證明，輔導(dǎo)員方可批準(zhǔn)。若老師違規(guī)，則按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行處理 。預(yù)備黨員視情節(jié)嚴(yán)重程度給予延 期轉(zhuǎn)正
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