馬橋小學(xué)北師大版第七冊相交與垂直說課稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 ??）。 〖設(shè)計(jì)意圖〗在這個(gè)環(huán)節(jié)中，學(xué)生既鞏固了所學(xué)的新知識(shí)，又體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的基本實(shí)用性。 〖設(shè)計(jì)意圖〗通過課外實(shí)踐活動(dòng) ,跨越了課堂教學(xué)的時(shí)空 界限，真正培養(yǎng)了學(xué)生應(yīng)用意識(shí)，合作意識(shí)和研究能力。 （四）、再次觀察教室，發(fā)現(xiàn)教室里互相垂直現(xiàn)象到處都是。 （ 2）、 怎樣驗(yàn)證 你的折痕是相互垂直的？ 〖設(shè)計(jì)意圖〗讓學(xué)生進(jìn)一步加深理解互相垂直。 然后匯報(bào) 剛才許多同學(xué)說了自己的擺法。 學(xué)生應(yīng)掌握的基本學(xué)習(xí)方法。 教學(xué)重點(diǎn)： （ 1）、建立相交與垂直的概念，能用三角尺畫垂線。 ①教學(xué)準(zhǔn)備：課件，長方體框架一個(gè)、三角板一套。 ⑶通過匯報(bào)交流，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。 老師用兩條直線代替小棒，表示出你們擺的直角（小黑板出示）。 做中得 （ 1）、綜合練習(xí)（出示小黑板） 判斷對(duì)錯(cuò)。 （五）、歸納整理，概括總結(jié)
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