教科版科學(xué)三上觀察水生植物表格式教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】大保當(dāng)小學(xué)科學(xué)教學(xué)案級級三班1、2、3課型觀察課課題4．觀察水生植物主備教師艾繼剛上課教師艾繼剛備課時(shí)間2020、8、23學(xué)習(xí)目標(biāo)1、水葫蘆葉柄部位膨大的海綿體充滿空氣是浮在水面上的原因。2、水生植物都有根、莖、葉等器官，它們的生長需要水分、陽光和空氣。。

2025-11-11 03:25

口語交際的教案我看到了-資料下載頁

【摘要】第一篇：口語交際的教案《我看到了》 口語交際《我看到了》教案 講課人：小馬教學(xué)時(shí)間：教學(xué)分析 《我看到了》是人教版語文四年級上冊《語文園地二》中的一次口語交際課。這次口語交際趣味性較強(qiáng)，通過比眼...

2025-10-12 07:26

教科版三年級下冊科學(xué)教案我們先看到了根2-資料下載頁

【摘要】(教科版)三年級科學(xué)下冊教案第一單元植物的生長變化我們先看到了根一、教材簡析：本課共兩頁，主要有三個部分組成：第一部分，教材從學(xué)生熟悉的現(xiàn)象入手，提出本課的研究任務(wù)：植物根的生長變化和作用。問題提出后接下來安排了量大主題的研究活動。這是一個交流活動，交流的內(nèi)容是前一課中學(xué)生觀察的種子內(nèi)容。因此前一節(jié)課的活動教師必須要組織好，并且教師自己也要

2024-12-12 22:30

教科版三年級下冊科學(xué)教案我們先看到了根1-資料下載頁

【摘要】（教科版）三年級科學(xué)下冊教案第一單元植物的生長變化我們先看到了根一、教學(xué)目標(biāo)：，讓學(xué)生了解種子萌發(fā)先長根，再長莖和葉，并且知道根的生長速度很快。，讓學(xué)生了解植物根的作用。，樹立科學(xué)是講求實(shí)證的意識。二、教學(xué)重點(diǎn)：?！案淖饔谩钡膶?shí)驗(yàn)操作。三、教學(xué)準(zhǔn)備：：1支試管.植物油.帶根的新

2024-12-11 11:43

20xx春教科版科學(xué)三下13我們先看到了根練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】第一單元習(xí)題一、填空題。，我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先（），再（）；植物的根向（）生長，根的生長速度（）。（）和（），滿足植物生長的需要，還能將植物（）在土壤中。二、選擇題。，新長出來的根，生長的方向都是（）A、向上B、向下C、向左，長出來的結(jié)構(gòu)是

2025-11-19 17:36

教科版科學(xué)三上螞蟻教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-資料下載頁

【摘要】教科版小學(xué)科學(xué)三年級上冊《螞蟻》教學(xué)設(shè)計(jì)武安市磁山鎮(zhèn)花富村學(xué)校王國華一、指導(dǎo)思想和理論依據(jù)小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會探究解決問題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。《螞蟻》這部分內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)尋訪了小動物，觀察

2025-11-11 03:25

教科版科學(xué)三上螞蟻教學(xué)設(shè)計(jì)(1)-資料下載頁

【摘要】《螞蟻》教學(xué)設(shè)計(jì)胡志萍教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察，讓學(xué)生了解出螞蟻的身體特點(diǎn)。2、嘗試解決觀察螞蟻過程中碰到的問題，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注、親近小動物的思想感情。教學(xué)重點(diǎn):觀察螞蟻方法的探究指導(dǎo)。教學(xué)難點(diǎn)：觀察螞蟻方法的探究。教學(xué)過程：一、猜謎語，導(dǎo)入新課。師：同學(xué)們，喜歡猜謎語嗎？老師這

2025-11-11 03:25

教科版科學(xué)三上大樹和小草學(xué)案設(shè)計(jì)表格-資料下載頁

【摘要】敦小“121”學(xué)案設(shè)計(jì)（科學(xué)）第（1）冊第（1）單元單元名稱植物課時(shí)安排共（7）課時(shí)第（3）課時(shí)課題名稱大樹和小草教學(xué)目標(biāo)小草和大樹一樣，具

2025-11-10 20:28

教科版科學(xué)三上空氣有重量嗎表格式教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】空氣有重量嗎桂園小學(xué)胡趁靜教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（教科版）三年級科學(xué)上冊第81-82頁教材分析具有一定質(zhì)量是物質(zhì)的本質(zhì)之一。質(zhì)量和重量不是一回事但是有關(guān)聯(lián)，一個物體的質(zhì)量不會改變，但是重量就不同。本節(jié)課的重量，是被當(dāng)作一個可被學(xué)生接受的質(zhì)量的前概念在使用。是讓學(xué)生認(rèn)識到空氣和

2025-11-10 20:27

教科版科學(xué)三上蚯蚓表格式教案-資料下載頁

【摘要】教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖課時(shí)授課計(jì)劃課題蚯蚓總課時(shí)安排1第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識蚯蚓有其適應(yīng)環(huán)境的身體結(jié)構(gòu)。蚯蚓能對外界的刺激做出相應(yīng)的反應(yīng)。3、能用簡圖畫出蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)，能用維恩圖比較相同和不同。4、喜歡蚯蚓這樣的小動物，樹立認(rèn)真

2025-11-23 12:15

教科版科學(xué)三上螞蟻表格式教案-資料下載頁

【摘要】“螞蟻”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究；；事物的形態(tài)特征。情感態(tài)度與價(jià)值觀，愛提問；；科學(xué)知識；；“昆蟲”一類。教學(xué)重點(diǎn)不斷改進(jìn)觀察的方法，解決觀察過程中的新問題。教學(xué)難點(diǎn)比較螞蟻、蝗蟲的身體特點(diǎn)，從而歸納某一類動物的共同特征。教學(xué)準(zhǔn)備

2025-11-10 22:49

我們先看到了根word版-資料下載頁

【摘要】3、我們先看到了根【教學(xué)目標(biāo)】：科學(xué)概念：1、種子萌發(fā)先長根，再長莖和葉；植物的根總是向下生長的。2、植物的根能夠吸收水分和礦物質(zhì)，能將植物固定在土壤中。過程與方法：1、用適宜的方法記錄、交流所觀察到的現(xiàn)象。2、根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出問題；根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)和所觀察到的現(xiàn)象，作出有依據(jù)的預(yù)測。3、用觀察、實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證推測；在教師的指導(dǎo)

2025-01-07 15:46

教科版科學(xué)三上植物發(fā)生了什么變化教案_教科版-資料下載頁

【摘要】第六課植物發(fā)生了什么變化【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，有些變化比較明顯，有些變化不太明顯。，主要表現(xiàn)在發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果等方面。。過程與方法：能用測量的方法比較葉的大小，能用數(shù)據(jù)記錄植物的變化。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：能夠關(guān)注周圍植物的變化，堅(jiān)持記錄完成一棵植物的變化記錄表?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】觀察記錄描述植物的變

2025-11-23 12:42

教科版科學(xué)三上大樹和小草教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】《大樹和小草》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】《大樹和小草》是教科版《科學(xué)》三年級上冊第一單元《植物》的第三課，是學(xué)生繼觀察大樹之后，關(guān)注腳下生命的又一新課。本課由“常見的小草”、“比較大樹與校草”和“整理相同和不同”三部分教學(xué)內(nèi)容組成。通過本課學(xué)習(xí)，期望學(xué)生通過實(shí)物觀察，搜集關(guān)于小草的更多信息，并且通過信息的處理，歸納大樹和小草的異同，初步認(rèn)識到陸生植物的普遍特點(diǎn)，同

2025-11-21 07:55

中小學(xué)開學(xué)主題班會教案-疫情中我看到了什么-資料下載頁

【摘要】中小學(xué)開學(xué)主題班會教案疫情中我看到了什么 中小學(xué)開學(xué)主題班會教案疫情給我們什么樣的思考 （一）教學(xué)背景： 少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。2020年一場突如其來的沒有硝煙的戰(zhàn)爭席卷而來，全國各地都籠...

2024-12-06 03:02

教科版科學(xué)三上我看到了什么表格教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧

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教科版科學(xué)三上我看到了什么表格教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)

教科版科學(xué)三上我看到了什么表格教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)

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