20xx人教版高中語文必修2單元主題悅讀二版含解析(存儲(chǔ)版)
【正文】 _____________________________________________________________ 假如我是劉蘭芝 —— 讀《孔雀東南飛》有感 吳山青，越山青， 兩岸青山相送迎，誰知離別情？ 君淚盈，妾淚盈， 羅帶同心結(jié)未成，江頭潮已平！ —— 引子 沒有青山，沒有潮水，只有默默伸向遠(yuǎn)方的道路，一路顛簸的馬車承載著我滿腔的悲痛。要窮，窮得像茶，苦中一縷清香。正是經(jīng)歷了丑惡官場的歷練，感到深深厭倦之后，才有毅然背棄的舉動(dòng)。要做到這一個(gè)真字，需要一番勇氣和智慧。我卻要說，亂世中，當(dāng)我們見多了沽名釣譽(yù)、貪餌吞鉤、奴顏屈膝、背信棄義等卑劣無恥的行徑之后，能像他這樣安守寂寞，獨(dú)善其身，實(shí)在是難能可貴。他的神態(tài)是那樣的幸福、輕松、安詳、超 脫，這時(shí)的他實(shí)實(shí)在在像一只 “ 久在樊籠里，復(fù)得返自然 ” 的小鳥！ 將自我放逐，陶 淵明走得這樣灑脫，沒有一點(diǎn)遲疑。當(dāng)思念慢慢分裂，當(dāng)世界依然繞回你的臉，一切沒有改變，我只有預(yù)感 沒有答案。屈原，更是一部經(jīng)典的書。在這個(gè)被言情武打以及各種光怪陸離地書籍雜志充斥的社會(huì)，是你在時(shí)時(shí)提醒我，記著仍浮沉于人世的另一種人生。那神奇瑰麗的想象連同汨羅江畔孤獨(dú)清高的身影，深深地攫住了我的心。 “ 彼君子女，綢直如發(fā) ” 。 在陽光滿地的時(shí)候，坐在地板 上，讓陽光暖暖地包圍自己，因?yàn)檫@樣就可以不失去溫度。不是孤傲的特立獨(dú)行，只是疲憊，在某些時(shí)刻，會(huì)開始希望有一個(gè)溫柔的微笑、一雙明澈的眼睛和纖細(xì)的手掌，能夠給我?guī)硇⌒×α?。仿佛出嫁總是一種最決絕的了斷，若非是與心愛之人在一起，就意味著從此與愛情擦肩而過。其中有些篇章是可以被反復(fù)咀嚼的，如青橄欖在嘴中慢慢地溢出濃烈的味道，于是所有塵封的記憶 在瞬間被打開。 然后，是漸漸的長大。于是我保持拒絕的姿態(tài)，即使只是雙手的接觸，即使指間涼卻溫度，我要它們是純凈的。七夕的情人節(jié)，獨(dú)自坐在某個(gè)臨街的咖啡館里靠窗的位置，不顧別人詫異的眼光，固執(zhí)地笑著看滿世界幸 福的孩子游走。我們的祖先早在幾千年前就有了對(duì)愛情的不舍追求，而且還將這種美妙的感情故事用優(yōu)美的文字記錄下來。你也如橫空而過的一顆流星，閃爍著凄涼的美麗，劃過我的心空。現(xiàn)代被言情武打、卡通漫畫寵壞了的眼睛是不屑于咀嚼這些傾訴的。頭頂盤旋的孔雀悵然遙望，那令人心悸魄動(dòng)的歌聲依舊唱著：孔雀東南飛，五里一徘 徊 ?? 仲卿啊仲卿，難道你我的緣分到了這離別的大道口就灰飛煙滅了嗎？縱然是感徹肺腑的安慰，是似海深情的叮囑，也止不住我的眼淚啊！你可知道，此時(shí)此刻，我的心就像那隨風(fēng)飄落的黃葉，跌入無底深淵，讓冰涼浸透，讓淚水洗滌。要傲，傲得像蘭，高掛一臉秋霜 ?? 后記： 夢里，很多很多孤獨(dú)行走的鐘。 “ 少學(xué)琴書，偶愛閑靜，開卷有得，便欣然忘
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