【正文】 學(xué)習(xí)《新形勢(shì)下黨員要增強(qiáng)九種意識(shí)》心得體會(huì) 梁文鵬 在新的歷史時(shí)期，作為一名共產(chǎn)黨員如何永葆先進(jìn)性，充分發(fā)揮先鋒模范作用，要在 “ 九種意識(shí) ” 上得以體現(xiàn)： 一、要樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種修養(yǎng)，一種為人民服務(wù)的需要，養(yǎng)成 一種習(xí)慣，持之以恒，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。 四、要有創(chuàng)新意識(shí)。 九、紀(jì)律意識(shí)。 所以，真正的共產(chǎn)黨人是從來(lái)不懼怕批評(píng)和自我批評(píng)的。說(shuō)到底是 ” 個(gè)人利益 ” 在作怪，使黨員不能挺身而出，旗幟鮮明的進(jìn)行抵制和反對(duì)，所以說(shuō)明黨員忽視了思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，在世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造上缺乏力度。學(xué)習(xí)目的、個(gè)人人生追求不明確，根本原因在于沒有用黨的理論的科學(xué)體系改造自己，沒有牢固樹立無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀。 農(nóng)村黨員自我評(píng)價(jià)批評(píng)二 作為一名預(yù)備黨員，應(yīng)該為身邊的同學(xué)老師，為學(xué)校、為社會(huì)做些力所能及的事，積極參與社會(huì)活動(dòng)， 不斷地要求自己，并認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，敢于批評(píng)和自我批評(píng)，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。加強(qiáng) “ 安全教育 ” ，使 “ 安全 ” 牢牢地刻在學(xué)生心中，使體育教學(xué)無(wú)傷害事故。 刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，多讀書，多學(xué)習(xí)，多思考。在校園里看到學(xué)生的不良行為，要及時(shí)地去糾正他們。 總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立 第 28 頁(yè) 共 28 頁(yè) 足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務(wù)。 作為第二黨小組長(zhǎng)在組織黨小組活動(dòng)上，要求個(gè)人學(xué)習(xí)多，集體學(xué)習(xí)較少。 要做到時(shí)刻關(guān)注細(xì)節(jié)。 四、整改措施： 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。我決心讓他們?cè)谝环N “ 寬松、探求、競(jìng)爭(zhēng) ” 的氛圍茁 第 26 頁(yè) 共 28 頁(yè) 壯成長(zhǎng)。下面，我結(jié)合自己的思想狀況、工作實(shí)際進(jìn)行自我批評(píng)： 一、 在思想上，愛國(guó)愛黨，積極上進(jìn)。 ” 作為一名學(xué)生黨員的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)，應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目的，勤奮刻苦，爭(zhēng)取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。不能將實(shí)事求是的思想應(yīng)用、解決于現(xiàn)有實(shí)際學(xué)習(xí)和工作問題，安于現(xiàn)狀、計(jì)較個(gè)人利益得失的思想在 作怪，導(dǎo)致學(xué)習(xí)和工作中瞻前顧后，患得患失，心態(tài)失衡。對(duì)于不損團(tuán)結(jié)的言行，同學(xué)們看到了，聽到了，從內(nèi)心深處講，這些種種不符合發(fā)展主流的不和諧因素。善意地、實(shí)事求是地指出他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，是關(guān)心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激 。共產(chǎn)黨人的模范行動(dòng)是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的外在表現(xiàn)，模范行為最直接、最直觀、最生動(dòng)，因而也最有說(shuō)服力、號(hào)召力。改革的各個(gè)歷史時(shí)期，總是代表著中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表最廣大人民群眾的根本利益。在哲學(xué)家的眼里，它是大自然正理均贏的歷史，是自然派哲學(xué)的優(yōu)先喚醒?？茖W(xué)發(fā)展觀是被發(fā)現(xiàn)的一個(gè)不同反響的文化命題，它里面是原始自然的果實(shí) 正理均贏論。決策行為的二特性，是《博弈圣經(jīng)》里描述的一個(gè)自然平行法則： “ 一切創(chuàng)新突破都介入了人與世界的相際關(guān)系，一切創(chuàng)造都是博弈的結(jié)果。 2024 年 10 月 學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》心得體會(huì) 梁文鵬 通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的理論知識(shí)，使我更近一步認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)。作為一名新時(shí)代教師，只有不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，重塑新時(shí)代教師形象，才能無(wú)愧于偉大的時(shí)代，完成好教書育人的神圣使命。教師只有具備了愛崗敬業(yè)精神，才能熱愛學(xué)生，言傳身教，無(wú)私奉獻(xiàn)， 第 16 頁(yè) 共 28 頁(yè) 為祖國(guó)培養(yǎng)四有新人。在目前的教學(xué)形勢(shì)下，我必須不斷改變自己，改變自己的課堂教學(xué)模式，不斷探索，這是我今后相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)所要思考和 第 15 頁(yè) 共 28 頁(yè) 所要做的工作，我將不斷創(chuàng)新，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提高到理論水平撰寫成論文，為二中教育教學(xué)的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 第 14 頁(yè) 共 28 頁(yè) 專業(yè)理論水平不夠 專業(yè)理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏深刻的認(rèn)識(shí)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作存在距離，有些只能 是想法，并沒有演化為具體的做法；同時(shí)，也沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提高到理論水平撰寫成論文。為 第 13 頁(yè) 共 28 頁(yè) 警示自己，修正錯(cuò)誤，鑒知未來(lái)，以利工作，下面我結(jié)合自己的思想狀況、工作實(shí)際進(jìn)行自我剖析如下： 自我存在的問題 政治理論學(xué)習(xí)不夠。全心全意為人民服務(wù)，無(wú)論在什么時(shí)候，什 第 12 頁(yè) 共 28 頁(yè) 么環(huán)境下，艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)不能丟，要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)決做到不等、不靠、不要、不貪、不占。 二、主人翁意識(shí)。它的文化創(chuàng)新基因結(jié)構(gòu)都承載著人們追求正理均贏論的觀念，表現(xiàn)出知識(shí)派別，并按照自己的興趣與激情開發(fā)人類的欲望。一切創(chuàng)新突破都介入了人與世界的相際關(guān)系，一切創(chuàng)造都是博弈的結(jié)果。人處于自然的邊界，人與自然、人與背景、人 第 9 頁(yè) 共 28 頁(yè) 與社會(huì)的創(chuàng)新行為都是一個(gè)個(gè)故事。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。首先，要講究職業(yè)道德。都是必須具有高尚的道德品質(zhì)和崇高的精神境界。學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的人事管理理念，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力。一定會(huì)使我們榮科更強(qiáng)大、更美好。 批評(píng)與自我批評(píng)是中國(guó)共產(chǎn)黨的三大法寶之一，是消除誤會(huì)，加強(qiáng)理解，糾正錯(cuò)誤，促進(jìn)團(tuán)結(jié)的有效方法，是加強(qiáng)我們隊(duì)伍建設(shè)的一種行之有效的方法。理論和實(shí)踐結(jié)合的還不夠好； 與職工之間的溝通有所欠缺，有個(gè)別職工配合能力較差，沒能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和采取措施，導(dǎo)致某些工作計(jì)劃完成的不如預(yù)期； 對(duì)工作取得小成績(jī)?nèi)菀桩a(chǎn)生滿足，沒有組織員工把工作做的更好，養(yǎng)護(hù)是一種服務(wù)型行業(yè)，要主動(dòng)把服務(wù)做得更好改進(jìn)措施： 加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中追求質(zhì)的提高； 更加積極主動(dòng)地與職工交流，對(duì)大家工作和生活中的遇到的問題，要多想辦法為其排憂解難。批評(píng)與自我批評(píng)是堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤的武器，也是實(shí)現(xiàn)自我完善、自我升華的途徑，更是轉(zhuǎn)變作風(fēng)快速方式。 要定期地對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，加強(qiáng)批評(píng)與自我批評(píng)，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己，追求更快進(jìn)步。 批評(píng)和自我批評(píng)作為團(tuán)隊(duì)建設(shè)的兩個(gè)方面，都是為了使我們的主觀意識(shí)更加符合客觀實(shí) 際，我的體會(huì)的真正解決問題主要是搞好自我批評(píng)，沒有誠(chéng)懇的，深刻的自我批評(píng)，批評(píng)的目的也難以達(dá)到，因此開展相互批評(píng)，要著眼于引起被批評(píng)者的自我批評(píng)，把批評(píng)和自我批評(píng)視為一個(gè)相互教育和自我教育的統(tǒng)一過(guò)程，既善于從別人的批評(píng)中吸取營(yíng)養(yǎng)，又重注從批評(píng)別人中省察自身，從而使批評(píng)真正成為幫助一個(gè)同志進(jìn)步和防止犯錯(cuò)誤的良藥。批評(píng)與自我批評(píng)既要真心面對(duì)，也 第 5 頁(yè) 共 28 頁(yè) 要虛心接受 。 對(duì)待工作雖能主動(dòng)、積極，及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，但在工作中遇到難題，就懶于思考，懶動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步。 以上是我的自我批評(píng)，有不當(dāng)之處，肯請(qǐng)大家多多提出寶貴意見批評(píng)指正。教師只有具備了愛崗敬業(yè)精神，才能熱愛學(xué)生，言傳身教，無(wú)私奉獻(xiàn)，