4木咱小學(xué)中長期發(fā)展規(guī)劃(存儲版)
【正文】 面素質(zhì)，把學(xué)校辦成育人環(huán)境優(yōu)美，教師隊伍優(yōu)秀，學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良，辦學(xué)條件好，教育質(zhì)量高的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)。 （ 1）切實(shí)加強(qiáng)教師政治思想工作，堅持政治學(xué)習(xí)制度，及時有效地組織教師學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全 面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、基教司《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，學(xué)習(xí)教育法律、法規(guī)，不斷提高教師的政治覺悟和依法執(zhí)教的意識和能力。通過社會、家長評學(xué)校、評教師，學(xué)生評教師，教師評學(xué)校、評領(lǐng)導(dǎo)等活動，努力創(chuàng)建學(xué)校依法治校、依法治教的氛圍。 （ 4）建立健全并充分發(fā)揮少先隊組織的作用，積極有效地開展 “ 讀書、大手拉小手、雛鷹行動、讀書征文、演講、學(xué)雷鋒見行動、社會實(shí)踐、春游 ” 等豐富多彩的少先隊教育活動，不斷陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然與愛祖國的思想，培養(yǎng)學(xué)習(xí)探究與體驗(yàn)的熱情。 、樹立適合素質(zhì)教育的教育思想、教學(xué)理念，重建 “ 課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀 ” 。 ，不斷完善教研與備課制度，不斷提高教師的教學(xué)研究能力。 ，努力開展研究性學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的根本改變；充分挖掘校內(nèi)外校本資源，開發(fā)學(xué)校特色的校本課程；認(rèn)真研究、上好綜合實(shí)踐課，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的社會服務(wù)與實(shí)踐的能力，掌握基本的 勞動技能，現(xiàn)代信息技術(shù)能力，獲取、分析、解決問題的能力，開展研究性學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的興趣與特長，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的能力；加強(qiáng)評價制度的改革力度，不斷探索教師評價、學(xué)生評價方式，實(shí)現(xiàn)多 維度、多層面，關(guān)注過程與方法、價值與情感的評價體系的形成。 木咱鎮(zhèn)中心小學(xué) 2024 年 9 月 學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃 木咱小學(xué) 。進(jìn)一步明確課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計思路，新課改目的、意義、要求與實(shí)施辦法，把教師的思想統(tǒng)一到新一輪 “ 課改 ” 的認(rèn)識上來。 、學(xué)歷層次，加強(qiáng)對教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。 （二）加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，確保課改和素質(zhì)教育的實(shí)施。 （ 3）進(jìn)一步細(xì)化、規(guī)范學(xué)校的德育活動， 以重大節(jié)日、紀(jì)念日、民族的傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，制定德育工作與學(xué)生思想道德建設(shè)的計劃，落
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