20xx春人教版新起點英語六下unit6summervacationlesson2教學設計(存儲版)
【正文】 ? Now listen to see if you are right. You can circle what Ted actually bought. 3. 聽中完成任務 播放三遍錄音，要求學生第一遍整體了解聽力內容；第二遍邊聽邊圈出 Ted所買 物品；第三遍邊聽邊查缺補漏，檢查和修 正答案。必要時可將其寫在黑板上。 where who what for whom Xidan Bookshop Bill’s father Ted a toy panda Mum and Tina Dad a restaurant 3. 讀后：總結回顧 (1) 教師帶領學生核對答案。 2. 寫中 請學生把與同學的對話寫出來，至少寫出三輪對話，盡可能地多寫。 【 教學反思】 。 Tip: 教師可以給學生提供商品顯示得更清楚的文具店、食品超市或服裝店的照片。 2. 讀中：完成閱讀任務 (1) 第一遍閱讀的任務： Read and match. 即完成教材 C項的讀后練習。教師巡視全班，確保每個學生都在做對話；同時檢查學生 是 否存在普遍性的錯誤。 2. 聽前做好準備 (1) 通過以下問題引導學生結對討論圖片內容，明確每一幅圖所在的位置，以便在聽的過程中迅速找到目標圖片： Read the sentences in Part A.
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