外研版三起英語(yǔ)五下module9unit1areyoufeelingsad教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 中抽一張 單詞卡，舉在頭頂，根據(jù)學(xué)生表演猜測(cè)是哪個(gè)單詞，猜對(duì)后用此單詞造一個(gè)句子。按節(jié)奏齊讀→逐個(gè)讀→齊讀 2.（出示課件） T: Now, I’m feeling happy. But he isn’t happy. He is feeling sad.（出示表情圖片并表演） Look at me, my hand can control the voice from low to high. 表情卡片教學(xué) sad，領(lǐng)讀→齊讀（變化聲音） 3. T: Now, I have no things to do. I’m feeling bored.（出示表情圖片并表演） 單詞卡片教學(xué) bored, 提醒注意漢語(yǔ)意思和 “or”的發(fā)音。 （ 2） 能集合生活靈活運(yùn)用以下句型進(jìn)行交際： Are you feeling ？ Yes， I am。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與 技能目標(biāo)： （ 1）能掌握四會(huì)單詞（有關(guān)情感）： sad， bored， angry， hungry， happy， thirsty， tired， surprise，feel。 （ 2）讓學(xué)生用所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)了解他人的情感活動(dòng)，交流有關(guān)信息，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息和處理信息的能力。 （ 2） 能結(jié)合生活有關(guān)情感
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