山東人民版思品二下我長大了教學設計(存儲版)
【正文】 養(yǎng)的 培養(yǎng)也很重要。 反思： 這節(jié)課是根據(jù)學生實際情況，針對學生的年齡和年級特點，對教材做了一點處理。幫父母干活（讓他具體說都干了什么活） 點評：及時鼓勵發(fā)言的同學，讓學生知道回報父母對自己的養(yǎng)育之恩，并知道愛勞動是一種美德，我們也要學習愛勞動的同學。（可以先幾名同學到前面去測體重）小時候的衣服穿不下去了…… 剛才我們同學說的都是身高長高了，體重增加了，手長大了，小時的衣服穿不下去了，那除了這些變化，還在哪些方面你有了變化呢？像小時 我們不會做的事現(xiàn)在你會了也能體現(xiàn)你長大了。 ⑶ 培養(yǎng)學生積極的自我意識和喜愛自己的情感。 活動過程： 一、活動導入： 猜猜她是誰。 （ 3）我學會畫畫了。 那我們在成長 的道路中除了依靠父母和老師你還有什么辦法學會長大？（自己長大）我們不能總依賴別人，自己學著長大也是長大的一種表現(xiàn)。通過測量、游戲、比賽等多種形式的教學手段，很好地調(diào)動學生學習氣氛，使學生主動積極地參與。那樣我們的世界將處處充
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