外研版三起英語六下第一模塊第一單元教案(存儲版)
【正文】 lly a dog?② What does Daming want? ③ How much is it? (4)教師再播放錄音，每句停頓，請學生跟讀并模仿語音語調(diào)， 以提問的方式解決小黑板上的問題。 T: What can you see? What are they doing?請學生觀察并作答。通過會話表演、小組比賽、游戲等活動多角度激發(fā) 了 學生自主探究學習的積極性，培養(yǎng) 了 學生學習英語的興趣。 讓學生口頭表述自己的收獲。 ② 兩人一小組或同桌之間練習對話 ,然后請自愿表演的小組上臺表演，并以小貼畫作為獎勵。 T: Yes, this is a cola. 教師舉起漢堡和可樂的圖片問： “How much is it?總共多少錢？ ”Ss:＄ T: Yes, It is thirteen dollars and twentyfive cents. Ok, now enjoy your “cola、 dollar、 cent、 enjoy”用同樣的方法教 授 ,通過提問的方式抽查學生掌握的情況。然后根據(jù)課堂教學需要，利用百度圖片網(wǎng)上搜索下載 I want a hot dog ,please 的圖片 。通過會話表演、小組比賽、游戲等活動多角度激發(fā)學生自主探究學習的積極性，培養(yǎng)學生學習英語的興趣 。 三、 教材分析 本教學知識點源于外語教學研究出版社，小學英語（供三年級起始用） 第八冊 Module 1 第一單元。 各小組長給其余三個組打分，最后分數(shù)最高的小組獲勝。 （ 5）教師教學生讀 SB 活動 1 的對話。 （ 2） T:What do you want?(鼠標指向任意一幅圖 )Ss:I want …,please. T: How much is it? Ss: It is … Extension 把講臺布置成快餐店的柜臺，邀請自愿者站到講臺后扮演服務員，再邀請幾名學生上前扮演顧客，表演點餐的過 程。 本次教學的不
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