外研版三起英語六下第一模塊第一單元教案(參考版)
2024-11-23 17:36本頁面
【正文】 另外教師 可以搜索一個在快餐店發(fā)生的情景的視頻，學生可以更好的理解課文，并可以模仿進行表演。通過會話表演、小組比賽、游戲等活動多角度激發(fā) 了 學生自主探究學習的積極性，培養(yǎng) 了 學生學習英語的興趣。 讓學生口頭表述自己的收獲。 （ 2）同桌之間相互練習 SB part 2 的對話。為了鼓勵下面的學生積極參與，教師可以提出問題： “What does he/she want?”請全班同學搶答。 T: What can you see? What are they doing?請學生觀察并作答。 ② 兩人一小組或同桌之間練習對話 ,然后請自愿表演的小組上臺表演，并以小貼畫作為獎勵。然后教師隨意抽取卡片，請學生朗讀上面的單詞。 （ 6）把全班分成四人一小組，分別扮演 Simon、 Daming、 Simon′s dad 、 Waitress 的角色朗讀課文。 （ 3）播放第二遍錄音前，教師要求學生帶著小黑板的問題去聽，如： ① Is a hot dog really a dog?② What does Daming want? ③ How much is it? (4)教師再播放錄音，每句停頓，請學生跟讀并模仿語音語調(diào)， 以提問的方式解決小黑板上的問題。 T: Yes, this is a cola. 教師舉起漢堡和可樂的圖片問： “How much is it?總共多少錢？ ”Ss:＄ T: Yes, It is thirteen dollars and twentyfive cents. Ok, now enjoy your “cola、 dollar、 cent、 enjoy”用同樣的方法教 授 ,通過提問的方式抽查學生掌握的情況。 T: Yes, this is “hamburger” ， 教 師 教 學 生 hamburger 的 發(fā) 音 ， 并 要 求 學 生 在 書 桌 上 拼 寫hamburger ,hamburger．通過 one by one 接龍
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