【正文】 具體體現(xiàn)中心思想，需要詳寫。 詳寫的地 方 要做到濃墨重彩，生動(dòng)具體 ； 略寫要做到淡筆勾勒，概括精煉，畫龍點(diǎn)睛。 決賽那天，禮堂正中放著一張綠色的球臺(tái)，周圍坐滿了人。才試了幾個(gè)球，我的手心里全是汗水。老師和同學(xué)為我們鼓掌，有的還喊：?小球迷，加油??！? 最后的戰(zhàn)斗更加激烈了。如果本文不是如此處理疏密詳略，而是平均使用筆墨，預(yù)賽、決賽、每一局、每一球都寫到，那就勢必長而單調(diào)，多而無味，不成其文，更不用說高潮迭起，扣人心弦了。有人打門了，我去開門時(shí)，來的就是白莽，卻穿著一件厚棉袍，汗流滿面，彼此都不禁失笑。夕陽西下，斷腸人在天涯。說說你的看法。這篇文章 敘述了 五位革命烈士 的事跡，如果一一寫來，文章條理會(huì)更清晰，讀者對人物的印象會(huì)更完整，作者寫起來也更容 易。當(dāng)他從電影中看到中國人被日寇砍頭示眾、周圍卻擠滿了看到同胞被害而麻木不仁的人群的情景后，內(nèi)心受到極大的震動(dòng)，他覺得“凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾材料和看客，病死多少是不必以為不幸的”。而有些人，終生抱著“人為財(cái)死，鳥為食亡”的信條，追逐著金光閃閃的財(cái)寶。葉家 深感慚愧，也讓出三尺，便成了“六尺巷”。過去的已經(jīng)過去了，時(shí)光不可能倒流，除了吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以外，大可不必耿耿于懷。有些人有些事在你的一生中是無法忘懷的，也不該忘懷。 【運(yùn)用范例】 人生常有不如意，要讓自己快樂，就必須給自己減壓，減壓的好方法就是學(xué)會(huì)忘記。他回信卻說“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨？長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇”。世界文豪高爾基在他的房間失火時(shí)，沒有顧及家具、財(cái)產(chǎn)、衣物，甚至沒有顧及生命，卻從熊熊大火中救出了幾箱書。如果把柔石放在第一部分，則顯得頭重腳輕；第三部分內(nèi)容放在第二部分寫，則有“無穿插交織，融為一體”之感。文章第五部分 ， 照應(yīng)開頭 ， 既使文章渾然一體 ， 也進(jìn)一步表達(dá)了作者對 “ 左聯(lián) ” 的五位青年被殺害的悲憤感情。如今的中國已絕非魯迅時(shí)代的貧弱、腐朽的中國，“皮之不存，毛將焉附”，魯迅的思想有助于我們了解過去但無助于現(xiàn)實(shí)。 【牛刀小試】 請運(yùn)用白描手法把馬致遠(yuǎn)的《天凈沙 秋思》改寫成一段小散文。這簡明的一 筆，卻使人物具象化，表現(xiàn)了殷夫的坦率和青年人常有的自尊。 【答案】 示例： 本文記敘了一次乒乓球比賽的過程，時(shí)間跨度較大，內(nèi)容較多，但由于作者善于剪裁、布局，該密時(shí)細(xì)筆描繪，該疏時(shí)粗線勾勒，文章寫得疏密相間，錯(cuò)落有致，精彩紛呈，扣人心弦。姐姐也毫不示弱，連連攻我的反手，還打出旋轉(zhuǎn)球來使我接不準(zhǔn)。 體育老師叫我們進(jìn)場，全場立即響起一陣熱烈的掌聲，我更加發(fā)慌了。在預(yù)賽中，我和姐姐都戰(zhàn)勝了對方。 2．議論文 議論文以 說 理為主 ，目的在闡明某種道理宣揚(yáng)某種主張，所以，議論部分應(yīng)詳寫。事情的發(fā)生階段，往往是交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物，以及起 因 ；事情的結(jié)果部分，往往是寫出事情的結(jié)局或點(diǎn)明事情的中心。我的書包中全是檸檬香型的紙巾，手帕的概念變得淡然了，甚至要忘卻。 “ 還有這塊白色紅邊兒的，是你十歲那年特意訂制的。 （ 2） 其次，申明情感。 【提示】 血的教訓(xùn)使作者既看到黑暗統(tǒng)治如夜 ， 又看到革命之路還長 ， 斗爭還很艱巨。 第三個(gè)“疑心”，是作者以自己的弱點(diǎn)來反襯柔石的優(yōu)點(diǎn)。 ③結(jié)束全文時(shí)，作者又用向子期的《思舊賦》悼念亡友這一典故與自己當(dāng)時(shí)的處境相比，進(jìn)一步揭露反動(dòng)統(tǒng)治的極端黑暗腐朽，用以說明在黑 暗的統(tǒng)治下正直的人是沒有言論自由的。 要點(diǎn)探究 作者說 “ 我沉重的感到我失掉了很好的朋友 ， 中國失掉了很 好的青年”的原因是什么？ 【提示】 青年不 但是作者的朋友 ， 更是無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士 ， 他們的殉難與民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起。”這句話是對他崇高品質(zhì)的概括和贊揚(yáng)。接著用四節(jié)文字寫柔石為了革命的文藝事業(yè)，在朝花社竭盡全力工作的情況 （ 借錢做印本、寫稿子、辦雜務(wù)、承擔(dān)最繁雜的工作 ） 以及他賣殘書和譯書還債的事。 【提示】 ① 與柔石最后一次見面的原因、情形、時(shí)間。 （ 2）五個(gè)部分的小標(biāo)題：回憶白莽；追憶柔石；柔石、白莽被捕；烈士遇害；抒發(fā)悲憤。 要點(diǎn)探究 本文是為“左聯(lián)”五烈士寫的紀(jì)念性文章，人物多，材料雜，但作者卻收放自如，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰。這并非為了別的，只因?yàn)閮赡暌詠?，悲?總時(shí)時(shí)來襲擊我的心，至今沒有停止，我很想借此算是竦身一搖，將悲哀擺脫，給自己輕松一下，照直說，就是我倒要將他們忘卻了。成名年代比“建安七子”晚一些?！? 毛澤東在晚年多次發(fā)出“學(xué)魯迅的榜樣”“讀點(diǎn)魯迅”的號(hào)召。是徹底的唯物論者就敢寫?！? 毛澤東所說的“ 33個(gè)題目”，是中央 宣傳部辦公室 1957年 3月 6日印發(fā)的《有關(guān)思想工作的一些問題的匯集》，共匯集了 33個(gè)問題。會(huì)議召開期間，各位代表都獲得了一枚特殊的像章。 文字素材 “魯迅是現(xiàn)代中國的圣人” 毛澤東愛讀魯迅的書，非常推崇魯迅的人格、思想和文學(xué)功績，在其著作、報(bào)告、講演和口頭談話中，有不少關(guān)于魯迅的論述，僅 130多萬字的《毛澤東選集》五卷中就達(dá) 20處之多。 毛澤東 聽后哈哈大笑，他在沉吟片刻后說： “ 這個(gè)日本人不簡單，他認(rèn)為魯迅懂得中國，這是對的。 1933 年初，博古提議，可以讓魯迅來當(dāng)中華蘇維埃共 和國中央 政 府的教育人民委員（教育部長），主持中央蘇區(qū)的教育工作。魯迅是在文化戰(zhàn)線上，代表全民族的大多數(shù)，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅(jiān)決、最忠實(shí)、最熱忱的空前的民族英雄?，F(xiàn)在，對于他的詩，我一句也不說 —— 因?yàn)槲也荒堋? 記起白莽來， —— 不錯(cuò)，我知道的。他不是 “ 左聯(lián) ” 成員，但與 “ 左聯(lián) ” 關(guān)系密切。 ” 李偉森，湖北武昌人。在《到莫斯科去》的序 文中，他強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作應(yīng) “ 抓住這斗爭底時(shí)代的現(xiàn)實(shí) ” ， “ 深入于無產(chǎn)階級(jí)的社會(huì)而經(jīng)歷他們的生活和體驗(yàn)他們的意識(shí) ” ，這些主張影響到他的創(chuàng)作。 “ 低眉 ” 是一個(gè)痛定思痛的形象，是一個(gè)沉思如何繼續(xù)戰(zhàn)斗的形象。 這兩句點(diǎn)出了當(dāng)時(shí)政局的動(dòng)蕩，表現(xiàn)了魯迅對母親的深愛與懷念，母親 對 兒子遭受迫害的擔(dān)憂。 5． 寒凝大地發(fā)春華。 1．橫 眉冷對千夫指， 。 —— 裴多菲 《 生命誠可貴 》 3． 運(yùn)交華蓋欲何求；未敢翻身已碰頭。 D 項(xiàng)，一無所有：什 么都沒有，多形容非常貧窮。符合語境。 （ ） 【答案】 （ 1）√ 理由：“隱約其辭”指由于某種原因說話或?qū)懳恼鹿室獠话岩馑贾闭f出來。 9．情隨事遷： 心情隨著事情的變化而變化。 【答案】 （ 1） 接受 接收 （ 2） 年青 年輕 熟語運(yùn)用 積累下列熟語 。 （ 2）年青 簡捷 “ 簡潔 ” 側(cè)重指 “ 干凈整潔、不啰嗦、不拖泥帶水 ” ， 指 說話或行文簡明扼要，沒有多余的內(nèi)容。 （ 1）年青 年青：指處在青少年時(shí)期；指人外表、長相不老。（ ） （ 5）?????chuǎn（ ）息甫定zhu236。（壁）b236。（楫） （ 6）?????j236。o（瞭）望 （ 4）?????r （ 1）?????fēi（扉）頁文采 fěi（斐）然fēi（蜚）聲文壇fěi（翡）翠雨雪 fēi fēi（霏）（霏） （ 2）?????zhu236。n）電 眷 ． （ ju224。?； C 項(xiàng)，?札?讀 ? zh225。n） B．禁 錮 ． （ g249。i ji224。 qi232。i）載歌載舞 曲?????（ qū）曲譯（ qǔ）曲高和寡 禁 ?????（ j236。） 將 雛 ． （ ch魯迅雜文是這種理論的驗(yàn)證，是中國現(xiàn)代文學(xué)寶庫中的瑰寶。 魯迅說：雜文必須“生動(dòng)、潑 剌 、有益，而且也能移人情”。 此文后收入《 》。 1931 年 1 月 17 日，柔石、白莽等 “ 左聯(lián) ”的五位青年作家被捕，同年 2 月 7 日，被秘密槍殺于上海龍華。 1930 年，他與共產(chǎn)黨人在上海共同創(chuàng)建了進(jìn)步文化團(tuán)體 —— “ 中國左翼作家聯(lián)盟 ” ，他是當(dāng)時(shí)反對國民黨反對派文化圍剿的主將。也被人民稱為 “ 民族魂 ” 。 第三部分，交代白莽和柔石的同時(shí)被捕。 整體感知 這是一篇著名的悼念性文章。 【 過程與方法 】 1．歸納課文各部分大意，并能說明各部分之間的內(nèi)在聯(lián)系。 3 為了忘卻的記念 目標(biāo)導(dǎo)航 三維目標(biāo) 知識(shí)與技能 1．把握文章主旨，領(lǐng)會(huì)作者的思想感情 。 2．分析探討課文題目的意義；了解寫作背 景和寫作目的，體會(huì)課文所表達(dá)的思想感情，概括全文的主旨。 【情感目標(biāo)】 學(xué)習(xí)革命先烈的高貴品格和魯迅先生愛憎分明的感情與堅(jiān)持對敵斗爭、堅(jiān)信革命必勝的精神。 第二部分，寫與柔石的交往及柔石的為人（兼寫 馮鏗）。 作品 小說集：《吶喊》《彷徨》《故事新編》 雜文集：《熱風(fēng)》《墳》《南腔北調(diào)集》《華蓋集》《而已集》 散文集：《朝花夕拾》 散文詩集：《野草》 譯作：果戈理的《死魂靈》、法捷耶夫的《毀滅》 評(píng)價(jià) 毛主席評(píng)價(jià)他是偉大的無產(chǎn)階級(jí)的文學(xué)家、思想家、革命家，是中國文化革命的主將。 【答案】 棄醫(yī)從文 南腔北調(diào)集 走 近 作者 你能試著說說對魯迅先生的了解嗎？ 【提示】 魯迅（ 1881～ 1936），原名周樹人，字豫才，浙江省紹興人，中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，中國新文化運(yùn)動(dòng)的旗手。國民黨反動(dòng)派為了配合軍事 “ 圍剿 ” ，他們一方面利用其御用文人對抗革命文藝運(yùn)動(dòng)，一方面采取查禁書刊、封閉書店，逮捕、暗殺左翼作家等法西斯文化專制主義手段 “ 圍剿 ” 左翼文學(xué)。五烈士遇難兩周年之日 ， 即 1933 年 2 月 8 日 ， 魯迅先生用飽 含血淚的筆，帶著無限悲憤的感情寫下了《 》這篇紀(jì)念性文章。而廣義的雜文 ，包括雜感、論文、通訊、序跋、演講、日記等。又說：雜文必須“是 ，是 ，能和讀者一同殺出一條生存的血路的東西；很自然，它也能給人愉快和休息，然而這并不是‘小擺設(shè)’，更不是撫慰和麻痹，它給人的愉快和休息是休養(yǎng)，是勞作和戰(zhàn)斗之前的準(zhǔn)備”。 （ 1）單音字 吮 ． 血（ shǔn） 戳 ． 穿（ chuō） 緇 ． 衣（ zī） 挈 ． 婦（ qi232。n）投奔（ bēn）奔跑 載 ?????（ zǎi）記載（ z224。 xi232。 yū （ 2） zǎi z224。） 什 ． 物（ sh233。） 創(chuàng) ． 傷（ chuāng） 【解析】 A項(xiàng)，?什?讀 ? sh237。o） C． 函 ． （ h225。 【答案】 C 字形辨認(rèn) 識(shí)記下列形近字 。o（潦）草li224。（輯）通 jī（緝）舟 j237。（譬）如墻 b236。（ ）作 yī（ ）通 jī（ ）編 j237。 不同點(diǎn) 年輕：年紀(jì)不大，多指 10 歲到 20 多歲；與他人比較，年齡比他人??；年輕還可 引申為有精神，有活力。 【答案】 （ 1） 年 輕 年 青 （ 2） 變換 變幻 詞語辨析 辨析詞義并填空。 （ 2）簡潔 這些空鼻癥患者只要在小診所 過治療，大醫(yī)院就一般不再 這種病人，因此空鼻癥患者難以得到正規(guī)醫(yī)院的治療，從而導(dǎo)致殺醫(yī)事件頻發(fā)。年輕：表達(dá)的意義范圍是相對的，可用于兩個(gè)人年齡的比較；除作定語外，還可作謂語。這里比喻好東西落到壞人手里。 （ ） （ 4） 慈悲精神應(yīng)該作為一種普適價(jià)值而得以信守和傳揚(yáng) ， 尤其是在社會(huì)誠信滑坡 ， 人 ．心惟危 ． ． ． 的時(shí)刻。 （ 4）√ 理由：“人心惟?！敝溉说男牡仉U(xiǎn)惡難測。 B 項(xiàng)，煞有介事：好像真有這回事似的，多指大模大樣，好像有什么了不起，此處應(yīng)用?鄭重其事?。 —— 《 慣于長夜過春 時(shí) 》 2． 生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋。 —— 魯迅 佳句吟詠 補(bǔ)寫出下面橫線處的句子。 —— 魯迅 《題三義塔》 【答案】 1． 俯首甘為孺子牛 2． 怒向刀叢覓小詩 3．生命誠可貴，愛情價(jià)更高 4． 于無聲處聽驚雷。 2． 夢里依稀慈母淚，城頭變幻大王旗。 詩寫成了，但哪有發(fā)表之地？周圍的現(xiàn)實(shí)是一片黑暗，猶如漫漫長夜。 1928年春，他到了上海，開始閱讀馬克思主義理論，并明確地以文學(xué)為革命服務(wù)。一切所謂圓熟簡練，靜穆幽遠(yuǎn)之作，都無須來作比方，因?yàn)檫@詩屬于別一世界。筆名 李