初中主題班會(huì)學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法(存儲(chǔ)版)
【正文】 有時(shí)一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，有時(shí)會(huì)忽略一些很重要的東西，但這并不等于說(shuō)可以不抄筆記。 ? 分散注意力的原因有：聯(lián)想到最近的高興和煩惱的事、留意身邊的學(xué)習(xí)用具等物品、身體不舒服等。 ? 作業(yè)題目都是圍繞著知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)的，而且很多題是相當(dāng)類似的。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。 ? 考試對(duì)我們學(xué)習(xí)大有幫助。 ? 考試作弊?！? 科學(xué)對(duì)待考試 ? 考試的目的在于顯示你掌握某一學(xué)科的程度。待用時(shí)，一看便知在哪。 ? 提高作業(yè)的效率最重要的是選“好題” 。 ? 一個(gè)人在 45分鐘內(nèi)一直集中注意力，這是不現(xiàn)實(shí)的。 ? 這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽(tīng)課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢(shì)。 ? 如：把作業(yè)分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間。沒(méi)有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。 ? 舉一個(gè)很淺顯的例子，比如說(shuō)記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無(wú)目的地抄寫(xiě)，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發(fā)揮自己的想象力，運(yùn)用聯(lián)想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。是的，在許多時(shí)候，只要少試一次，勝利就會(huì)與你擦肩而過(guò)。 十六次失敗 !這對(duì)于一位愛(ài)好文學(xué)的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)致命的打擊 ! 果然，他先是失望至極，繼而拍案大怒，還一把將書(shū)稿扔進(jìn)了火爐里，但在這樣一個(gè)時(shí)刻，他的妻子把書(shū)稿搶了出來(lái)，還鄭重地勸了他 —句：“你應(yīng)該再試一次。 成功在于堅(jiān)持 這是一個(gè)并不神秘的秘訣。“從今天開(kāi)始，每天做300下。生活對(duì)于沒(méi)有計(jì)劃的人來(lái)說(shuō)，就是“走一步看一步”，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”。 學(xué)習(xí)是一個(gè)人終身都必須做的事情。做事沒(méi)有計(jì)劃，結(jié)果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一樣，只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅?；說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。他咬咬牙，又將書(shū)稿寄到第三家出版社 …… 最后他寄了十六家出版社，被退回來(lái)了十六次。而堅(jiān)持的一個(gè)最常見(jiàn)的表現(xiàn)形式，就是勇敢地再試一次。 學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合 ? 學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹⒑蛫蕵?lè)，不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的
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