【摘要】汽化:物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)。:沸騰蒸發(fā)活動(dòng):觀察蒸發(fā)現(xiàn)象問(wèn)題:,涂酒精的地方有何感覺(jué)?,可以得出什么結(jié)論?:蒸發(fā)能從周圍物質(zhì)吸熱。問(wèn)題1:?jiǎn)栴}2::提出問(wèn)題:蒸發(fā)快慢可能與哪些因素有關(guān)?猜想與假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)
2024-11-28 22:47
【摘要】第二章第二節(jié)汽化和液化(第2課時(shí))學(xué)校班級(jí)姓名日期 一、第二節(jié)(第2課時(shí))課后鞏固:1.℃,在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下測(cè)量沸水的溫度時(shí)(能/不能)使用酒精溫度計(jì)。利用酒精和水的不同,可以從酒精和水的混合液里將酒精分離出來(lái)。2.端午節(jié),小施和小李幫
2025-06-07 16:08
【摘要】北師大版八年級(jí)《汽化和液化》配套練習(xí)題及答案快速熱身1、把溫度計(jì)的玻璃泡用棉花包上,沾上酒精。酒精蒸發(fā)時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)將______(選“上升”或“下降”),這是因?yàn)檎舭l(fā)______緣故。2、曬濕衣服時(shí),若要衣服干得快,常把衣服曬在向陽(yáng)的地方,這是為了____衣服上水的溫度,從而加快水的蒸發(fā).3、可以用降低______和壓縮_
2024-12-03 20:40
【摘要】初三物理提優(yōu)訓(xùn)練(電功、電功率)1.某家用電器正常工作時(shí)的功率約為2kW,則它可能是().A電風(fēng)扇B.電視機(jī)C.空調(diào)器D.電冰箱2.如圖8所示,設(shè)電源電壓保持不變,R是一個(gè)定值電阻,在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)標(biāo)有“3V2W”功燈泡L1,它恰能正常發(fā)光;若在a、b兩點(diǎn)間換接入標(biāo)有
2024-12-05 02:59
【摘要】第1頁(yè)共2頁(yè)初中物理液化和汽化基礎(chǔ)測(cè)試卷一、單選題(共10道,每道10分),屬于汽化的是()“白霜”“白氣”(),小草上霜的形成,山澗中霧的形成,地面上冰的形成,潑灑的水迅速干了“請(qǐng)熄火加
2025-08-20 13:56
【摘要】四汽化和液化第一章物態(tài)及其變化北師大版新教材同步教學(xué)課件問(wèn)題:?黑板上的“水”字跑到哪里去了?你還在生活中見(jiàn)到過(guò)類似的現(xiàn)象嗎?一、什么是汽化?物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做汽化。蒸發(fā)沸騰汽化有兩種不同的方式1.影響蒸發(fā)快慢的因素聯(lián)系生活中的事例,讓
2024-11-30 08:33
【摘要】“升華和凝華”學(xué)生自主探究示范課1.知道升華和凝華的概念,知道升華要吸熱,凝華要放熱.。2.了解生活中的升華和凝華現(xiàn)象,并能用物理的語(yǔ)言進(jìn)行解釋。3.學(xué)會(huì)根據(jù)觀察結(jié)果進(jìn)行間接分析,從而推斷出物理過(guò)程的思維方法?!步虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)〕1.在日常生活的各種物態(tài)變化中認(rèn)識(shí)升華和凝華。2.升華和凝華與吸放熱的關(guān)系及其應(yīng)用?!步叹?、學(xué)具、
2024-11-19 17:22
【摘要】第三節(jié)熔化和凝固(2課時(shí))(一)教學(xué)目的。。、凝固的區(qū)別。、凝固放熱。。(二)教具學(xué)生實(shí)驗(yàn),三人一組。每組配備熔化實(shí)驗(yàn)儀器、酒精燈、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、溫度計(jì)二支、海波、蠟、水、火柴、坐標(biāo)紙。(三)教學(xué)過(guò)程一、新課引入教師:我們?cè)谛W(xué)自然常識(shí)課中學(xué)習(xí)過(guò)物質(zhì)存在的三
【摘要】升華和凝華一、教學(xué)目標(biāo)1、知道升華和凝華的概念,知道升華要吸熱,凝華要放熱。2、能運(yùn)用升華和凝華知識(shí)解釋生活中的一些現(xiàn)象。二、課前預(yù)習(xí)1、物質(zhì)由直接變?yōu)榻凶錾A,由直接變?yōu)榻凶瞿A。2、物質(zhì)升華需要,凝華需要。三、教學(xué)過(guò)
2024-12-09 04:35
【摘要】升華和凝華、水循環(huán)一.教學(xué)目的:;;;;理解物態(tài)變化的過(guò)程也是能量轉(zhuǎn)移的過(guò)程.二.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):、凝華現(xiàn)象;.三.教學(xué)過(guò)程::(1)概念檢查;(2)部分作業(yè)講解.:[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K](1)定義:物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的現(xiàn)象叫做升華
2024-11-19 17:21
【摘要】平橋中學(xué)初二物理導(dǎo)學(xué)案熔化和凝固(一)情景導(dǎo)入播放熔化和凝固動(dòng)畫(huà)自主探究1、你制作過(guò)冰塊嗎?你觀察過(guò)冬天冰雪化為水嗎?(1)請(qǐng)寫(xiě)出你的制作過(guò)程和觀察到的現(xiàn)象。(2)通過(guò)觀察和思考可以得出:水結(jié)冰需要將水放在溫度較________(高、低)的環(huán)境中,冰熔化成水需要將冰放在溫度較________(
【摘要】課題:熔化和凝固教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能了解熔化、凝固的含義,知道熔化和凝固現(xiàn)象了解晶體和非晶體的區(qū)別了解熔化曲線和凝固曲線的物理意義會(huì)查熔點(diǎn)表通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納總結(jié)的能力[來(lái)源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K]能利用熔化和凝固的知識(shí)解釋簡(jiǎn)單現(xiàn)象,解決簡(jiǎn)單
【摘要】平橋中學(xué)初二物理教案教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)觀察能力,感知發(fā)生物態(tài)變化的條件,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治龈爬芰?。,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)圖象、利用圖象的能力。,激發(fā)學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象的關(guān)心,產(chǎn)生樂(lè)于探索自然的情感。、友好相處的健康心態(tài)。教學(xué)重點(diǎn)探究晶體、非晶體的熔化過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、概括能?/span>
【摘要】升華和凝華教學(xué)目標(biāo):(1)知道升華和凝華的概念,知道升華要吸熱,凝華要放熱。(2)對(duì)生活中的升華和凝華現(xiàn)象,能用物理的語(yǔ)言進(jìn)行解釋。:(1)培養(yǎng)學(xué)生的觀察實(shí)踐能力。(2)根據(jù)觀察結(jié)果進(jìn)行間接分析,從而推斷出物理過(guò)程的思維方法。、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):結(jié)合升華和凝華的教學(xué),滲透事物間相互聯(lián)系、轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義觀
【摘要】熔化和凝固一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:(1)知道熔化和凝固的含義(2)知道晶體和非晶體的區(qū)別及熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)(3)了解熔化圖象和凝固圖象的物理意義2、過(guò)程與方法:(1)通過(guò)觀察固體的熔化過(guò)程,培養(yǎng)觀察能力(2)通過(guò)探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律,感知發(fā)生物態(tài)變化的條件,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治龈爬芰Α?3