4兩學一做學習教育致辭稿(存儲版)
【正文】 央基準看齊，向省市縣委要求對標，向群眾期盼需求聚焦，用好用活馬欄革命傳統(tǒng)這一 ? 壓艙寶 ? ，創(chuàng)造性地設計學習教育載體，突出實效性和可操作性，體現(xiàn)各自特色。黨課宣講要不固定場所，不單純由各鎮(zhèn)、部門 ? 一把手 ? 講，不局限于黨校教師、先進模范授課， 第 8 頁 共 11 頁 更要積極引導、組織農村（社區(qū)）黨組織書記、普通黨員講黨課。要做 ? 講規(guī)矩、有紀律 ? 的表率。這次 ? 兩學一做 ? 學習教育也不例外，必須堅持從查擺問題入手，從解決問題著力。 一要明確主體責任?？h紀委要針對學習教育中查擺出的突出問題，加大執(zhí)紀問責力度，開展專項治理整治。要通過靈活多樣、定期不定期的督查督導，全面掌握學習教育進展情況，及時反饋、及時通報，限期整改存在問題，以強有力的督促檢查推動學習教育扎實深入開展?？h委將成立專門督導組，全面加強工作指導和督促檢查。縣委組織部作為 ? 兩學一做 ? 學習教育的牽頭部門，要切實履好職、盡好責，深入調研、超前謀劃、精心組織、強化指導。 三、加強領導，精心組織，確保 ? 兩學一做 ? 學習教育取得實效 第 10 頁 共 11 頁 中央反復強調，開展 ? 兩學一做 ? 學習教育不是一次活動，要融入經常性黨員教育管理之中，抓在日常、嚴在經常。 五要緊盯問題，真改實改。要做 ? 講政治、有信念 ? 的表率。在學習內容上，要突出學習黨章黨規(guī)，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞、黨的宗旨、黨員義務和權利，堅定理想信念，提高黨性覺悟；要系統(tǒng)學習黨的歷史，從革命先輩和先進典型中找差距、受鼓舞，從周永康、薄熙來等違紀違法案件中汲取教訓，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線；要重點學習系列講話，對習近平總書記關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍的新理念、新戰(zhàn)略、新思想心領神會，融會貫通，切實堅定道路自信、理論自信、制度自信；要認真學習中央和省市縣委相關會議及文件精神，把握標準要求，從嚴從細落實。對此，大家一定要高度重視，認真研究存在的問題，提出實實在在的措施，拿出科學可行的方案，為 ? 兩學一做 ?學習教育做好充分準備。 二、嚴格遵照中央和省市委開展 ? 兩學一做 ? 學習教育要求，有力有序，扎實推進 中央和省市縣委對這次學習教育的總體要求、學習內容、主要措施、組織領導都作了明確規(guī)定，全縣各級黨組織要緊密結合實際，認真組織實施，確保方向 ? 不偏 ? 、目標 ? 不虛 ? 、措施? 不空 ? 。在黨的群眾路線教育實踐活動和 ? 三嚴三實 ? 專題教育中，我縣各級黨組織和黨員領導干部，都能嚴肅認真地召開專題民主生活會和組織生活會，以延安整風精神深入查擺存在問題、積極開展思想交鋒，黨的組織生活進一步規(guī)范化、制度化、經?；?。在黨員領導干部中，還存在落實上級部署敷衍了事，推進重點工作虛于應付的現(xiàn)象；擔當精神不夠，患得患失，激情消退，碰到 矛盾東閃西躲、 ? 擊鼓傳花 ? 的問題；思想不解放，心浮氣躁，工作拿不 第 3 頁 共 11 頁 出實招硬招、創(chuàng)不出特色亮點的問題。 一、深刻理解和準確把握開展 ? 兩學一做 ? 學習教育的重大意
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