4兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育致辭稿(完整版)
【正文】 展 ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育，就 第 5 頁(yè) 共 11 頁(yè) 是要全縣各級(jí)黨組織和廣大黨員，信念上更加堅(jiān)定、政治上更加堅(jiān)強(qiáng)、作風(fēng)上更加過(guò)硬，自覺(jué)服從服務(wù)于發(fā)展大局，緊盯目標(biāo)，精準(zhǔn)發(fā)力，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中，更好地發(fā)揮戰(zhàn)斗堡 壘和先鋒模范作用，為推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展，提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證和強(qiáng)大動(dòng)力支撐。實(shí)踐證明，有什么樣的黨組織生活，就有什么樣的黨員和黨風(fēng)，黨的組織生活健康、正常、規(guī)范，黨就有凝聚力、 第 4 頁(yè) 共 11 頁(yè) 戰(zhàn)斗力。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和 ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 專(zhuān)題教育開(kāi)展以來(lái)，我們普遍經(jīng)受了深刻的思想教育和黨性錘煉，全縣各級(jí)黨員干部貫徹黨的群眾路線、踐行 ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 的自覺(jué)性和堅(jiān)定性進(jìn)一步增強(qiáng)，黨風(fēng)政風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，但依然存在一些不和諧的音符、不合拍的現(xiàn)象，與黨的要求還有一些差距。下面，我再講幾點(diǎn)意見(jiàn)。今天，省市委相繼召開(kāi)了 ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育工作視頻會(huì)議，對(duì)全省、全市學(xué)習(xí)教育進(jìn)行部署。 ? 向基層延伸，意味著黨員教育不僅局限于領(lǐng)導(dǎo)干部，更要覆蓋全體黨員，從 ? 中樞神經(jīng) ? 擴(kuò)大到 ? 細(xì)枝末梢 ? ，更加表明了黨中央從嚴(yán)治黨的信心和決心。這些雖然是個(gè)例，但 ? 毒瘡 ? 不除，必然損傷 ? 肌體 ? 健康，損害黨在人民群眾中的形象。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，是實(shí)施 ? 十三五 ? 規(guī)劃、全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵階段，也是推進(jìn)結(jié)構(gòu)性改革的攻堅(jiān)時(shí)期。因此，我們一定要把建強(qiáng)支部特別是村級(jí)黨支部作為關(guān)鍵點(diǎn)，以黨建主題活動(dòng)為抓手，不斷強(qiáng)化戰(zhàn)斗堡壘作用。 三要靈活方法，深學(xué)細(xì)悟。有些同志可能會(huì)認(rèn)為，報(bào)紙讀過(guò)了、讀本翻過(guò)了、筆記寫(xiě)過(guò)了，對(duì)黨章黨規(guī)、習(xí)近平總書(shū)記系列講話有了總體認(rèn)識(shí)，不需要再專(zhuān)門(mén)拿出大量時(shí)間和精力學(xué)習(xí)了，或者以工作繁忙為托辭，有應(yīng)付、糊弄的心態(tài)，這些認(rèn)識(shí)都是十分錯(cuò)誤的，一定要逐字逐 句學(xué)、一篇接一篇學(xué)，學(xué)深學(xué)透學(xué)扎實(shí)。要做 ? 講道德、有品行 ? 的表率。全縣各級(jí)黨組織要結(jié)合實(shí)際，列出黨員隊(duì)伍存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)，引導(dǎo)黨員對(duì)號(hào)入座，找差距、擺問(wèn)題、抓整改，切實(shí)增強(qiáng) 學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性。全縣各級(jí)黨組織要把開(kāi)展 ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育作為今年工作的重中之重，作為加強(qiáng)黨建工作的重要載體，用心用力組織，從嚴(yán)扎實(shí)推進(jìn)。 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 三要注重分類(lèi)指導(dǎo)。只要我們以高度的政治自覺(jué)、飽滿的政治熱情、扎實(shí)的政治作風(fēng)，精心組織、認(rèn)真開(kāi)展好 ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育，就一定能夠?yàn)槁氏热娼ǔ尚】瞪鐣?huì)，加快建設(shè)關(guān)中最美縣匯聚強(qiáng)大正能量，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。要借鑒運(yùn)用群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和 ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 專(zhuān)題教育形成的 ? 學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，查找問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，整改落實(shí)、建章立制 ? 好做法、好經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)不同層級(jí)、不同行業(yè)、不同對(duì)象提出不同要求，找準(zhǔn)需要解決的突出問(wèn)題，明確具體任務(wù)和推進(jìn)措施，不能大而化之，更不能搞 ? 一刀切 ? 。要帶頭講黨課、帶頭參加研討，帶頭落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活制度，推動(dòng)本地區(qū)本部門(mén)本單位 ? 兩學(xué)一做 ?全面推進(jìn)、取得實(shí)效。要把群眾滿意作為評(píng)判學(xué)習(xí)教育成效的唯一標(biāo)準(zhǔn)，群眾有意見(jiàn)的及時(shí)改進(jìn)，群眾不滿意的返工補(bǔ)課。要做 第 9 頁(yè)
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