【正文】 義榮辱觀，講道德、見行動、知行統(tǒng)一，動員學生積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊點滴小事做起，自覺踐行道德規(guī)范，增強道德意識，養(yǎng)成良好習慣，培養(yǎng)高尚情操，做一個有道德的人。為積極響應市 “ 迎十藝節(jié)，做文明市民 ” 號召，深入加強中小學生行為規(guī)范教育，今年將在 2024 年 “ 中小學行為規(guī)范建設(shè)啟動年 ” 活動基礎(chǔ)上實施 “ 中小學行為規(guī)范建設(shè)深化年 ” 活動。 扎實開展 “ 我們的節(jié)日 ” 主題活動。進一步完善學校心理健康輔導室建設(shè)，按照 “ 治未病 ” 的理念，運用網(wǎng)絡(luò)、電話、授課等多種形式開展未成年人心理健康教育活動。 第 20 頁 共 29 頁 、形式多樣化、活動貼近化、效果實效化的原則。 及時評價、認真總結(jié)。要以開展 “ 灑掃應對 ” 主題教育活動為契機，對學生基本生活能力和待人接物進行培養(yǎng)訓練，引導學生從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人，增強道德判斷力和道德榮譽感，培養(yǎng) 良好的道德觀念和文明行為習慣。 評選標準： （ 1）基本條件。 第 24 頁 共 29 頁 具體要求。每年 5 月中旬，各班按有關(guān)要求，舉辦 “ 學習雷鋒、做美德少年 ” 網(wǎng)上簽名寄語活動啟動儀式。 活動主題：向國旗敬禮、做一個有道德的人 活動時間：每年 “ 十一 “ 期間 活動內(nèi)容。 活動內(nèi)容與形式。各班要根據(jù)學生不同年齡特點，分層次、分階段，適時、適量、適度地對學生進行生動活潑的行善教 第 27 頁 共 29 頁 育。 （七）開展 “ 網(wǎng)上祭英烈 ” 、 “ 童心向黨 ” 、優(yōu)秀童謠傳唱活動 活動目的。 ③ 開展優(yōu)秀童謠征集傳唱活動。利用團隊活動、 “ 五四 ” 、 “ 六一 ” 、“ 七一 ” 等節(jié)慶日舉辦大型歌詠比賽活動、文藝表演，組織學生廣泛傳唱歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社會主義的優(yōu)秀歌曲，增強學生人心向黨、跟黨走的情感信念，生動形象地推進社會主義核心價值體系學習教育。可采取經(jīng)典誦讀活動、可開展民俗文化知識講座、制作傳統(tǒng)手工藝作品、參觀愛國主義教育基地、舉辦故事會等多種形式，引導學生對民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的感悟理解，對優(yōu)秀傳 第 28 頁 共 29 頁 統(tǒng)文化的認知認同，使學生在參與中感悟民族精神、在創(chuàng)作中培養(yǎng)綜合素質(zhì)、在實踐中激發(fā)愛國熱情。 ④ 各班要將 “ 日行一善 ” 道德實踐活動和 “ 文明小博客 ”活動滲透到學校德育工作之中，多種方式開展生動活潑的行善活動。探索運用網(wǎng)絡(luò)媒體加強學生思想道德建設(shè)的新途徑。以 “ 十一 ” 國慶節(jié)為契機，組織學生上網(wǎng)面向國旗敬禮并簽名、寄語 ，表達心聲，使他們在參與中接受教育。 活動安排。 評選表彰。 （二）美德少年星級評選活動 活動目的： 第 23 頁 共 29 頁 為進一步推進 “ 做一個有道德的人 ” 主題實踐活動深入開展，引導學生自覺踐行社會主義核心價值體系，通過樹立一批道德先進典型，引導學生在廣泛參與道德實踐中自我教育、自我提高。 （一）開展 “ 灑掃應對 ” 主題教育活動 第 22 頁 共 29 頁 活動目的。 重視宣傳，營造氛圍。落實家長學校建設(shè)任務(wù)，有效開展家庭教育活動，教育家長樹立科學的育兒觀念、掌握正確的教子方法，注重言傳身教，并取得良好效果。教育引導廣大學生深刻領(lǐng)會實現(xiàn)中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想；深刻領(lǐng)會每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連；深刻領(lǐng)會空談?wù)`國，實干興邦， “ 中國夢 ” 的實現(xiàn)需要廣大學生堅定理想信念，勵志刻苦學 第 19 頁 共 29 頁 習，積極投身實踐，為把我們的國家建設(shè)好、發(fā)展好而努力奮斗。挖掘齊魯文化蘊含的道德教育資源，創(chuàng)新教育載體和方式，組織開展經(jīng)典誦讀、節(jié)日小報、文明小博客等活動，吸引更多未成年人了解傳統(tǒng)文化，弘揚民族精神，陶冶道德情操。未成年人思想道德測評工作是我市申報全國文明城市的前提，學校要按照市文明辦 “ 高度重視、精心組織；明確責任、各負其責；密切配合，有序 推進 ” 的總體要求，根據(jù)濟文明委 20247 號 《關(guān)于進一步 第 17 頁 共 29 頁 做好 2024 年未成年人思想道德建設(shè)工作的意見》的精神，結(jié)合“ 未成年人思想道德建設(shè)工作評價體系 ” ，深入扎實的開展未成年人思想道德建設(shè)工作，要按照評價標準及早謀劃安排，及早動員部署。 第四篇：做一個有道德的人主題教育活動實施方案 “ 做一個有道德的人 ” 主題實踐教育活動 實施方案 為深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實加強全區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作，按照全國、省、市未成年人思想道德建設(shè)工作會議精神，認真落實 XX 縣區(qū)教育局開展 “ 做一個有道德的人 ” 主題實踐教育活動精神，結(jié)合我校具體實際，現(xiàn)制定實施方案如下。 （二）重視宣傳，營造良好氛圍。召開 “ 做一個有道德的人 ”主題實踐活動座談會，總結(jié)交流活動情況，研究部署下一階段工作。 五、活動步驟 第一階段。 挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習慣。 通過形式多樣的實踐活動，認真組織學習，以形成學先進、趕先進、當先進的校園氛圍，努力推進班風、校風建設(shè)，為學生的成長營造積極進取的外部環(huán)境。 結(jié)合雛鷹爭章活動，開展 “ 大手拉小手快樂共成長 ” 的活動，高年級的同學幫助新生學習校園生活規(guī)則，使一年級學生爭到 “ 入隊章 ” 。 、評選、表彰。 “ 感恩父母 ” 主題黑板報。 樹節(jié)開展 “ 保護環(huán)境綠化校園 ” 植樹活動，進行環(huán)保宣傳。 ： “ 踐行諾言：做一個有道德的人 ” 。 （ 3）堅持開展家庭行孝活動，例如。 。《做一個有道德的人》。 第 5 頁 共 29 頁 （四）認真總結(jié)。要充分認識在學生中開展道德實踐活動的主要意義，把實踐活動作為加強和改進中學生思想道德建設(shè)的具體舉措，作為學校重點工作，切實加強領(lǐng)導。制定方案和組織實施， 2024 年 9 月中旬到 2024年 6 月。 “ 文明出行行動 ” 活動。 ，認真完成老師布置的任務(wù)，愛護公物，關(guān)心集體，強化集體觀念，增強合作意識。 二、活動目標 動員學生積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊點滴小事做起，踐行道德規(guī)范，增強道德意識，養(yǎng)成良好習慣，營造快樂健康和諧的校園，培養(yǎng)學生在家庭，孝敬父母；在學校，尊敬師長；在社會，奉獻愛心，做一個有道德的人。 （一）在班級，開展 “ 感動就在你我身邊 ” 的活動。 、尊敬長輩，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一個小禮物送給父母、給父母過生日、關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學會感恩。養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德。檢查和總結(jié)， 1 月份。要充分發(fā)揮學校學生會、班委會等組織的作用，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德社會實踐活動。 在全面總結(jié) “ 做一個有道德的人 ” 系列活動的基礎(chǔ)上，發(fā)揚成績，找出問題，明確今后的努力方向，把道德主題實踐活動更全面