【摘要】第6章從雜交育種到基因工程第2節(jié)基因工程及其應用教學目標?知識技能目標?簡述基因工程的基本原理舉例說出基因工程在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等領域的應用?情感態(tài)度價值觀目標?關注轉基因生物和轉基因食品的安全性簡?教學重點難點?述基因工程的基本原理?教學方法手段?類比猜想創(chuàng)設情境例證法
2025-11-07 22:32
【摘要】第4章基因的表達第2節(jié)基因對性狀的控制請你根據(jù)轉錄、翻譯、DNA復制的內容,畫出一張能表示出遺傳信息傳遞過程的流程圖。1957年克里克的預測:DNARNA蛋白質轉錄翻譯復制一、中心法則的提出及其發(fā)展概括了生物遺傳信息的主要傳遞方向。資料分析,并寫出遺
【摘要】第7章現(xiàn)代生物進化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來葉,這有什么適應意義?,怎樣解釋這種適應的形成?艷的蝴蝶,這與你所做的解釋有矛盾嗎?如果有,又怎樣解釋?擬態(tài)現(xiàn)象,使枯葉蝶不易被天敵發(fā)現(xiàn)。個體后,由于這種變異是可遺傳的有利變異這種變異的個體生存和留下后代的機會多,久而久之,使這類蝴蝶
2025-11-07 22:31
【摘要】第2章組成細胞的分子第2節(jié)生命活動的主要承擔者——蛋白質人教版必修13、為什么有些食品中要添加某些氨基酸?1、你能說出多少種富含蛋白質的食品?2、你知道蛋白質在生命活動中的主要作用有哪些?問題探討?提示,如豆?jié){、豆
2025-11-07 22:24
【摘要】第3章細胞的基本結構第2節(jié)細胞器——系統(tǒng)的分工合作人教版必修11、細胞膜的主要化學成分和結構是怎樣的?2、細胞膜的主要功能?3、細胞壁的主要成分及功能是什么?復習:細胞內部就像一個繁忙的工廠,細胞質中有許多忙碌不停的車間——具有一定的結構和功能,這些車間統(tǒng)稱為細胞器。
2025-11-07 22:23
【摘要】第5章基因突變及其他變異第1節(jié)基因突變和基因重組例一、古代婦女纏足后的小腳;夏天去海邊曬黑了的皮膚;┅┅生物變異的主要類型有哪些?變異的類型不遺傳的變異:僅僅是由環(huán)境因素的影響造成的變異。遺傳物質沒有改變,變化的性狀不能進一步遺傳給后代。基因重組
【摘要】第2章基因和染色體的關系第2節(jié)基因在染色體上回到19世紀——孟德爾發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律人們才意識到遺傳因子(基因)是客觀存在的基因在哪里?一、薩頓的假說發(fā)現(xiàn)問題:用蝗蟲作材料,研究精子和卵細胞的形成過程,發(fā)現(xiàn)孟德爾定律中基因的分離與減數(shù)分裂中同源染色體的分離非常
2024-11-19 17:06
【摘要】第1章走近細胞第1節(jié)從生物圈到細胞人教版必修1非典是由什么病毒引起的?冠狀病毒據(jù)你了解,SARS病毒是什么樣的生物?蛋白質核酸SARS病毒的結構SARS病毒作為非細胞結構的生物,它是怎么生活和繁殖的呢?病毒是沒有細胞結構,僅僅由蛋白質外殼和核酸組成
2025-11-07 22:25
【摘要】第1節(jié)從生物圈到細胞第一章走近細胞“細胞是生物體結構和功能的基本單位”的含義?!吧顒与x不開細胞”。。學習目標:SARS病毒模式圖,談談你所了解的SARS病毒是一種什么樣的生物?病毒不具有細胞結構,但它可以寄生在活細胞中,利用活細胞中的物質生活和
【摘要】第5章細胞的能量供應和利用第1節(jié)降低化學反應活化能的酶人教版必修1探究胃的消化作用提出問題作出假設設計實驗進行實驗實驗結果實驗結論(胃只有物理性消化,無化學性消化嗎?)(胃并非只有物理性消化,還有化學性消化。)(不讓食物與胃直接接觸,觀察食物是否被消化)(見書P78)
2025-11-07 22:21
【摘要】課題第三節(jié)伴性遺傳主備授課上課時間編號5教學重點1.XY型性別決定方式。2.人類紅綠色盲的婚配方式及伴性遺傳的規(guī)律。教學難點教學目標知識目標。說出性染色體為XY型的常見生物。2.比較基因分離定律與伴性遺傳,理解它們的共同點和伴性遺傳的特殊性;闡明伴性遺傳的特點。能力目標學會運用資料分析的方法
2025-06-07 23:24
【摘要】第2章基因和染色體的關系第1節(jié)減數(shù)分裂和受精作用?范圍:?特點:?結果:進行有性生殖的生物細胞連續(xù)分裂兩次,而染色體只復制一次細胞中染色體數(shù)目比原來減少了一半一、減數(shù)分裂的概念::配對的兩條染色體,形狀和大小一般都相同,一條來
【摘要】第4章基因的表達第1節(jié)基因指導蛋白質的合成一.基因的概念(三個要點)①基因是決定生物性狀的基本單位。③基因是有遺傳效應的DNA片段。②基因在染色體上呈線性排列。染色體是基因的主要載體.1條染色體上每個基因是由成百上千個脫氧核苷酸很多個基因1個或2個DNA分子二.基因、DNA和染
【摘要】第3節(jié)伴性遺傳一、教學目標⑴概述伴性遺傳的特點。2.情感態(tài)度與價值觀方面3.能力方面⑴運用資料分析的方法,總結人類紅綠色盲癥的遺傳規(guī)律。⑵舉例說出伴性遺傳在實踐中的應用。二、教學重點和難點(1)伴性遺傳的特點。(1)分析人類紅綠色盲癥的遺傳。三、教學方法討論法、演示法四、教學課時2五、教學過程教學內容
2025-06-08 00:09
【摘要】基因和染色體的關系第三節(jié)伴性遺傳一、教學目標1、概述伴性遺傳的特點。2、運用資料分析的方法,總結人類紅綠色盲癥的遺傳規(guī)律。3、舉例說出伴性遺傳在實踐中的應用。二、教學重點和難點1、重點伴性遺傳的特點。2、難點分析人類紅綠色盲癥的遺傳。三、知識要點一、伴性遺傳1、概念:由性染色體上的基因控制的,遺傳上總是和性別相關聯(lián)的現(xiàn)象。