成都市華西小學(xué)北師大版一上10的加減法4(存儲版)
【正文】 ？你能看著圖告訴我這個算式表示什么意思嗎？ 生（ 3）：一共有 10 個蘋果，去掉 9 個蘋果，還剩下 1 個蘋果？ （抽學(xué)生回答，教師板書） 師：說的真好。（教師板書） 師：為了同學(xué)們能更準(zhǔn)確的計算 10 的加減法，我們還可以通過找好朋友的方法來計算。小朋友們，我們來幫小狗搶骨頭，好不好？ 生：好。 。 師：有一天機靈狗餓了，到處找東西吃。女孩子讀加法算式，男孩 子讀減法算式，我們比賽一下看女孩子讀得好，還是男孩子讀得好。我們一起來看第一種分法，左邊有 1 個蘋果，右邊有 9 個蘋果，可以怎樣來列加減法算式呢？ 生：（ 1） 1+9=10 師：為什么這樣列式呢？你能看著圖告訴我這個算式表示什么意思嗎？ 生（ 1）：左邊有 1 個蘋果，右邊有 9 個蘋果，合起來就是 10 個蘋果。） 師：同學(xué)們真能干，幫笑笑把 10 個蘋果分成了兩堆，并且有這么多種分法。 （生動手分，教師在黑板上貼 10 個蘋果卡片）。 生：同意。 生：（放圓片） 師：我們用這 10 個圓片代替 10 個蘋果，分一分。（將盤里的蘋果一個一個地擺在桌上） 生： 10 個。 分 蘋 果 （ 10 的加減法） 成都市華西小學(xué) 蔣慧 教學(xué)內(nèi)容 義教課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)一年級上冊（北師大版）第 40 頁分蘋果及第 40— 41 頁的練一練和數(shù)學(xué)游戲。 師：我們一起來數(shù)一數(shù)笑笑一共帶來了多少個蘋果。 （ 1） 分一分 師：現(xiàn)在請同學(xué)們聽清老師的要求，請每位同學(xué)把桌子右上角的 10 個圓片放到
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