成都市華西小學(xué)北師大版一上10的加減法4(已修改)
2025-11-30 16:55 本頁面
【正文】 分 蘋 果 （ 10 的加減法） 成都市華西小學(xué) 蔣慧 教學(xué)內(nèi)容 義教課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)一年級上冊（北師大版）第 40 頁分蘋果及第 40— 41 頁的練一練和數(shù)學(xué)游戲。 教學(xué)目標(biāo) 1．在具體的情境和活動中，使學(xué)生進(jìn)一步體會加減法的含義，初步掌握 10以內(nèi)的加減法。 2．初步培養(yǎng)學(xué)生有條理地思考問題及善于合作交流的學(xué)習(xí)能力。 3．在活動中體會學(xué) 習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。 教學(xué)重點(diǎn) 體會加減法的含義，初步掌握 10 以內(nèi)的加減法。 教學(xué)難點(diǎn) 直接快速地湊 10。 教學(xué)過程 （一） 創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入 師：同學(xué)們，你們看今天誰來了？（出示笑笑）大家猜一猜笑笑給我們帶什么來了？ 生：…… 師：（從桌下拿出一盤蘋果） 生：蘋果。 師：我們一起來數(shù)一數(shù)笑笑一共帶來了多少個蘋果。（將盤里的蘋果一個一個地擺在桌上） 生： 10 個。 師：（將 10 個蘋果卡片橫排擺在黑板上） 10 個蘋果我們就用 10 來表示。（板書：10） 師：現(xiàn)在笑笑想把這 10 個蘋果分成兩堆，（板書：分）可是又不知道怎樣分。孩子 們你們能幫笑笑分一分嗎？ 生：能。 師：好，今天，我們就一起來幫笑笑分蘋果。（板書：蘋果） 師：笑笑說，今天誰分得好，她就把蘋果獎勵給他。 （二） 探究新知，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn) 1． 動手操作培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感。 （ 1） 分一分 師：現(xiàn)在請同學(xué)們聽清老師的要求，請每位同學(xué)把桌子右上角的 10 個圓片放到 桌子中間。 生：（放圓片） 師：我們用這 1
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