3踐行社會主義核心價值觀承諾書(存儲版)
【正文】 力踐行社會主義核心價值觀。唯我獨尊、不敬師長 。愛國主義是中華民族精神的核心，是中華民族精神具有民族凝聚力、生命力的原因所在。作為年輕的中國公民，作為祖國未來的建設者，我們華僑中學的每一名學子，都應秉承并且實踐這個根本道德規(guī)范。不聽教育、不思進取 。從社會層面看，是自由、 第 16 頁 共 17 頁 平等、公正、法治 。我們要在我們的學校大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。踐行社會主義核心價值觀，做文明守紀中學生 作為學生來說踐行 “ 愛國、敬業(yè)、誠信、友善 ” 這 8 個字的社會主義核心價值取向，關鍵是要落實到日常學習生活中：愛國—— 就是要把偉大的愛國精神落實 到為實現中華民族的偉大復興、實現 “ 中國夢 ” 、發(fā)奮讀書、勤奮工作上 。我們每個人都應捫心自問，有沒有讓謊言在我們的生活中潛行。 今日之責任，不在他人，而全在我們。 ” 博聞強識，誠實守信，引導學生重視學業(yè)兼以修身，以橫向的知識汲取引發(fā)縱向的求索，完善知識體系，進而腳踏實地，這是學校育人的原則，也是我們以之踐行社會主義核心價值觀的方向。 四、篤行，忠實不渝，腳踏實地。學校對學 第 11 頁 共 17 頁 生的道德培養(yǎng)尤為重視，開學典禮上校領導強調智育德育的雙重建設，學長學姐以身師范，樹誠信之風。大學時光美好短暫，要想受益于書本，就必須虛心地、專一地、誠實地去讀，要想受益于社團活動，就必須熱情地、積極的去參與，將所學所感融入國家時事，形成見解，做一個有擔當的當代青年。 ” 博學乃學問之 第 10 頁 共 17 頁 首。 ” 所謂踐行社會主義核心價值觀就是汲取社會主義核心價值觀的內涵，將社會主義價值觀外化成一種習慣，內化 為一種品格。 第四篇：踐行社會主義核心價值觀踐行社會主義核心價值觀之貿大校訓 社會主義核心價值觀，是中華幾千年文明凝聚而成的價值體系，全民族共同認可的價值觀，是全民族的道德行為指引，也是全民族共同的信仰。我國有 56 個民族、 13 億多人口，要把人們思想意志凝聚起來 ，沒有一個有效發(fā)揮統(tǒng)攝作用的核心價值觀，是不可想象的。培育和踐行社會主義核心價值觀是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的內在要求。求真創(chuàng)新，奮發(fā)有為 。我們大學生要堅持不懈的用社會主義核心價值觀來武裝自己，大力弘揚黨的群眾路線的優(yōu)越性和領導性，把握好民族精神和時代精神實質，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義的學習領悟，增強自身的精神力量。 人生觀和價值觀的普及和升華。 認知認同核心價值觀，做好踐行先導。培育和踐行社會主義核心價值觀，演繹彩虹人生。要以人格力量感召青年、引領風尚；傳遞真善美，貶斥假惡丑；弘揚主旋律，傳播正能量。培育和弘揚社會主義核心價值觀是中華民族打造精神高地、凝魂聚魄，實現中華民族偉大復興中國夢的基礎工程。 。從現在起，我為社會主義核心價值觀代言。然而如何做到七彩人生。這就是社會主義核心價值觀，語言簡潔但卻意蘊豐富，濃縮了國家、社會和公民三個層面的價值目標、價值取向和價值準則。 為了緬懷為社會主義獻身的英雄們，我們班委會組織了一次烈士紀念日活動，同學們懷著對烈士的崇敬之情上臺講述烈士們如同 神奇的事跡。 對于青年學生來說踐行 “ 愛國、敬業(yè)、誠信、友善 ” 這 8 個字的社會主義核心價值取向，關鍵是要落實到日常學習生活中，要始終堅持理論與實踐相結合，從實際情況出發(fā)，因時制宜，突出重點，從小事做起，從具體事入手，解決具體問題。 少年強則國強，少年進步則國進步，總之我們應該自覺踐行 第 6 頁 共 17 頁 社會主義核心價值觀，努力爭當社會主義事業(yè)接班人，演繹彩虹人生。培育和踐行社會主義核心價值觀，是中國特色社會主義的 “ 鑄魂工程 ” ，可以從價值層面 第 7 頁 共 17 頁 為深入回答社會主義的本質特征，為社會長遠、穩(wěn)定發(fā)展提供根本價值遵循，為制度設計、決策部署、法律制定提供最終價值依托，使中國特色社會主義始終沿著正確方向全面健康發(fā)展。而文化的 第 8 頁 共 17 頁 力量，歸根到底來自于凝結其中的核心價值觀的影響力和感召力；文化軟實力的競爭， 本質上是不同文化所代表的核心價值觀的競爭。幸運我們沒有生活在奴隸比公民多的時代，而是民主、文明的時代；幸運我們沒有生活在教會束縛思想的時代，而是自由、法治的時代；幸運我們沒有生 活在階層分明的時代，而是公正、平等 第 9 頁 共 17 頁 的時代。我想這一校訓與社會主義核心價值觀對青年的指引是相符的，它刻在教學樓上，標在我們的學生證上，寫在我們的校園 e 卡上，更刻入我們每名學子的心中，身處在
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