3誡子書的讀后感(存儲(chǔ)版)
【正文】 走上 “ 下坡路 ” 。不，我相信這是不會(huì)的。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能冶性。學(xué)習(xí)不僅意味著多讀書、讀好書，學(xué)習(xí)也是一種生活態(tài)度，也是一種責(zé)任，也是一種必備的素養(yǎng)，常言道“ 活 到老學(xué)到老 ” 。同時(shí)還有很多同學(xué)，無視學(xué) 校的良苦用心，不去自習(xí)室自習(xí)，整日荒廢學(xué)業(yè)，虛度青春，真是令人痛心扼腕。 “ 夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也；非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。是啊，品性喪失了，傳統(tǒng)喪失了，反觀現(xiàn)在不少的孩子因?yàn)楦改覆蛔屚嬗螒颍唤o買一些東西就對父母惡語相向，甚至大打出手，這樣的例子生活中比比皆是。在家 庭中，子女們大多被溺愛，這就使得他們越來越肆無忌憚。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能冶性 ” 。那時(shí)我們讀書只是隨性式的，家里只是說 “ 農(nóng)村里的孩子只有考上大學(xué)才有前途 ” ，當(dāng)時(shí)也只是隨便聽聽，并沒有深刻體會(huì)讀書的用處和樂趣。 初中的時(shí)候聽老師講《誡子書》，看到老師那陶醉的表情，心中有疑惑，這書有那么好嗎。正如《誡子書》里所就 “ 非學(xué)無學(xué)廣才，非志無以成學(xué)。 ” 在現(xiàn)代社會(huì)中隨著獨(dú)生子女人口的大幅度增長，越來越多的獨(dú)生子女處在溺愛的環(huán)境中。這難道不是
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1