【摘要】普通高中課程標準實驗教科書化學1(必修)第二章第二節(jié)電解質(zhì)電解質(zhì)的電離問題探究一在水溶液中或熔化狀態(tài)下是否導電化合物的另一種分類方法物質(zhì)純凈物混合物單質(zhì)化合物酸、堿、鹽氧化物電解質(zhì)非電解質(zhì)溶液濁液膠體元素
2025-11-09 07:40
【摘要】一、金屬和材料1.合金(1)概念一種金屬與其他或形成的具有的物質(zhì)。(2)特性①熔點較各成分的熔點。②合金比各成分金屬具有更好的、以及物理、化學和機械加工性能等。一種或幾種金屬非金屬金屬特性硬
2025-11-08 19:33
【摘要】第1章認識化學科學第1節(jié)走進化學科學?大千世界,變化萬千.?你能說出下列變化中發(fā)生的反應嗎?交流你能否用簡短的幾句話或幾個詞語描述一下你心中的化學?化學:是研究的
【摘要】§1-1走進化學科學第1節(jié)走進化學科學有重大貢獻的科學家及其成就。象和發(fā)展趨勢。產(chǎn)科技進步及其個人的關系。教學目標:大千世界,紛繁復雜,變幻多姿。面對生機勃勃、變化無窮的大自然,人們從遠古時代就開始探尋:是什么物質(zhì)構成了如此豐富多彩的自然界?物質(zhì)是怎樣形成
【摘要】普通高中課程標準實驗教科書化學1(必修)第一章第一節(jié)走進化學科學溶洞的形態(tài)為什么會發(fā)生變化?自然界中的溶洞[實驗探究]在澄清石灰水中通入適量的CO2再通入過量的CO2,觀察現(xiàn)象。實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象結論通入適量的CO2通入過量的CO2
【摘要】普通高中課程標準實驗教科書化學1(必修)第二章第二節(jié)電解質(zhì)(1)什么是電解質(zhì)?(4)試寫出H2SO4和Ba(OH)2的電離方程式:(2)電解質(zhì)在水溶液里或熔融狀態(tài)下會發(fā)生怎樣的變化?H2SO4=SO42-+2H+Ba(OH)2=Ba2++2OH-知識回顧(3)電解質(zhì)溶液的
【摘要】第二章第二節(jié)化學反應的快慢和限度第1課時化學反應的快慢在化學實驗和日常生活中,我們經(jīng)常觀察到這樣的現(xiàn)象:有的化學反應進行得快,有的化學反應進行得慢。快慢差別很大的化學反應怎樣比較和判斷反應的快慢?請思考:①冒氣泡快慢②顏色變化③固體量減少
2025-11-10 16:15
【摘要】普通高中課程標準實驗教科書化學1(必修)第二章第一節(jié)元素與物質(zhì)的分類元素與物質(zhì)的分類問題探究一聯(lián)想·質(zhì)疑(本節(jié)的核心問題)(1)110多種元素是如何構成幾千萬種物質(zhì)的?(2)為了更好地研究物質(zhì)的性質(zhì)和用途,應怎樣對物質(zhì)進行分類?用什么樣的標準分類?(3)各
2025-11-09 07:42
【摘要】第二章元素與物質(zhì)世界第1節(jié)元素與物質(zhì)的分類問題探究一元素與物質(zhì)的關系交流·研討問題1找出組成元素(P30),列出這些元素可能組成的物質(zhì)的化學式(從組成元素為1、2、3種分別考慮)。組成元素:Na、Cl、Mg、O、Cu、S、H、Ca組成元素為1種:Na、Cl2、
2025-11-08 13:02
【摘要】普通高中課程標準實驗教科書化學1(必修)第三章第一節(jié)碳的多樣性溶洞中的石花、石筍、鐘乳圖中的鉆石重約五十克拉價值高達五百萬美元在一九三四年芝加哥世界博覽會上被評為美國最完美
【摘要】金剛石煤1、這些物質(zhì)都含有什么元素,以什么形態(tài)存在?2、你身邊還有什么物質(zhì)含有這種元素?圖中的鉆石重約五十克拉價值高達五百萬美元在一九三四年芝加哥世界博覽會上被評為美國最完美的鉆石。
【摘要】復習1.物質(zhì)的量的符號,單位是什么?2.阿伏伽德羅常數(shù)的數(shù)值、符號、單位是什么?3.1摩爾水中含有多少個水分子?多少摩爾氫原子?多少摩爾氧原子?4.n、N、NA之間的關系?問題1摩爾水的質(zhì)量是多少?×1023個氧分子所占的體積是多少?第二課時摩爾質(zhì)量和氣體摩爾體積倉
【摘要】課題第1章§1走進化學科學【學習目標】1、知道化學是在分子層次上認識物質(zhì)和制備新物質(zhì)的一門科學。2、了解20世紀化學發(fā)展的基本特征和21世紀化學發(fā)展的趨勢,明確現(xiàn)代化學作為中心學科在科學技術中的地位。3、了解現(xiàn)代化學科學的主要分支以及在高中階段將要進行哪些化學模塊的學習,以及這些課程模塊所包含的內(nèi)容。
2025-11-14 00:20
【摘要】化學:魯科版必修1《走進化學科學》學案▲章節(jié)知識概說本章作為從學科內(nèi)容和方法方面使學生認識化學科學的起始章,是連接義務教育階段化學與高中化學的紐帶和橋梁,對于發(fā)展學生的科學素養(yǎng),引導學生有效地進行高中階段的化學學習,具有非常重要的承前啟后的作用。本章介紹了化學學科的研究對象,化學學科的發(fā)展過程和趨勢,通過物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)的關系;認識化學
2024-12-08 12:57
【摘要】上課屈原列傳下面對聯(lián)說的都是誰?1)剛直不阿,留得正氣沖霄漢;幽愁發(fā)憤,著成信史照塵寰。2)翁去八百載,醉鄉(xiāng)猶在;山行六七里,亭影不孤。3)世上瘡痍,詩中圣哲;人間疾苦,筆底波瀾。4)志潔行廉,愛國忠君真氣節(jié);辭微旨