【摘要】高一新教材教學任務分析、表格的能力。,解決實際問題。、二次函數(shù)在實際問題中的應用。。教學重點與難點重點:如何結(jié)合題意,利用函數(shù)模型解決實際問題難點:如何才能準確提取題目的數(shù)據(jù),建立相應的函數(shù)模型教學方法:導學法復習一次函數(shù)與二次函數(shù)模型學習例1,提高讀圖、建模能力布置作業(yè)
2024-11-12 17:25
【摘要】第四章系統(tǒng)傳遞函數(shù)模型黎明安概述傳遞函數(shù)分析法是研究系統(tǒng)動態(tài)特性的重要方法之一。線性系統(tǒng)的傳遞函數(shù)定義為在全部初始條件為零的假設下系統(tǒng)的輸出量(響應函數(shù))的拉普拉斯變換與輸入量(驅(qū)動函數(shù))的拉普拉斯變換之比。本章摘要?傳遞函數(shù)定義及其特性?典型環(huán)節(jié)的傳遞函數(shù)?傳遞函數(shù)的其他形式
2025-05-03 03:14
【摘要】空間數(shù)據(jù)誤差處理SurveyingAdjustment第九章概括平差函數(shù)模型第九章概括平差函數(shù)模型?§9-1基本平差方法的概括函數(shù)模型?§9-4各種平差方法的共性與特性?條件方程的形式?參數(shù)與平差方法?概括平差函數(shù)模型§9-1基本平差方法的概括函數(shù)模型&
2025-05-01 02:28
【摘要】函數(shù)模型及其應用一.【課標要求】1.利用計算工具,比較指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)以及冪函數(shù)增長差異;結(jié)合實例體會直線上升、指數(shù)爆炸、對數(shù)增長等不同函數(shù)類型增長的含義;2.收集一些社會生活中普遍使用的函數(shù)模型(指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、分段函數(shù)等)的實例,了解函數(shù)模型的廣泛應用。二.【命題走向】函數(shù)應用問題是高考的熱點,高考對應用題的考察即考小題又考大題,而且分值呈上升的趨勢
2025-06-18 20:22
【摘要】新課標人教版課件系列《高中數(shù)學》必修1《函數(shù)建構(gòu)和函數(shù)模型》教學目標?讓學生體會解決實際問題中建立函數(shù)模型的過程。使學生進一步掌握常用的函數(shù)模型,并會應用它們來解決實際問題,以及在面臨實際問題時,通過自己建立函數(shù)模型來解決問題。函數(shù)模型的應用實例第一課時函數(shù)建構(gòu)和函數(shù)模型
2024-11-11 21:11
【摘要】?要點·疑點·考點?雙基回顧?能力·思維·方法?相關拓展第三章(第二節(jié))幾種不同增長的函數(shù)模型及其應用要點·疑點·考點就是要用運動和變化的觀點,分析和研究具體問題中的數(shù)量關系,通過函數(shù)的形式,把這種
2024-11-09 04:45
【摘要】三角函數(shù)模型的簡單應用三角函數(shù)模型的簡單應用云朝朝朝朝朝朝朝朝散潮長長長長長長長長消時刻0:003:006:009:0012:0015:0018:0021:0024:00水深/米
2025-07-17 23:59
【摘要】1.三種增長型函數(shù)模型的圖像與性質(zhì)函數(shù)y=ax(a1)y=logax(a1)y=xn(n0)在(0,+∞)上的增減性增長速度相對平穩(wěn)圖像的變化隨x增大逐漸表現(xiàn)為與平行隨x增大逐漸表現(xiàn)為與平行隨n值變化而不同增函數(shù)增函數(shù)增函數(shù)越來越快
2025-01-07 13:38
【摘要】二次函數(shù)本章內(nèi)容第2章建立二次函數(shù)模型本課內(nèi)容本節(jié)內(nèi)容說一說植物園的面積隨著砌法的不同怎樣變化?學校準備在校園里利用圍墻的一段,再砌三面墻,圍成一個矩形植物園,如圖2-1所示.圖2-1現(xiàn)在已備足可以砌100m長的墻的材料.大家來討論對應于不同的砌法,植物園的面積會發(fā)生什么樣的變化.
2024-11-21 01:14
【摘要】模型的應用yOxyx?2yx?2xy?2logyx?22log,2.xyxyxyxy????從增長速度上來看,對數(shù)函數(shù)的增長速度最慢,其次是函數(shù),再次是增長速度最快的是指數(shù)函數(shù)情境引入現(xiàn)實生
2025-08-23 15:09
【摘要】期末考試結(jié)束了,王老師想請幾個同學幫忙批改60張試卷的填空題和選擇題,如果請2個同學,平均每人幫老師改幾張試卷?3個,4個,5個,10個呢?學生人數(shù)x(人)234510每人批改的張數(shù)y(張)同學人數(shù)x變化時,平均每人批改試卷張數(shù)y會怎樣變化呢?302015126y與同學人數(shù)x之
2024-11-30 05:12
【摘要】幾類不同增長的函數(shù)模型第二課時冪、指、對函數(shù)模型增長的差異性問題提出y=ax(a1),對數(shù)函數(shù)y=logax(a1)和冪函數(shù)y=xn(n0)在區(qū)間(0,+∞)上的單調(diào)
2025-04-21 19:19
【摘要】 抽象函數(shù)模型化總結(jié) 高三數(shù)學總復習——抽象函數(shù)所謂抽象函數(shù),是指沒有明確給出函數(shù)表達式,只給出它具有的某些特征或性質(zhì),并用一種符號表示的函數(shù)。抽象來源于具體。抽象函數(shù)是由特殊的、具體的函數(shù)抽...
2024-11-20 03:15
【摘要】數(shù)學建模大致過程數(shù)學建模:實際問題實際結(jié)論數(shù)學問題數(shù)學結(jié)論數(shù)學化(建模)回歸實際(決策)例1:教材P102例3:行駛速率與時間的關系1例2:教材P103例4:人口增長模型教材P105例6:“身高與體重”問題2例3:函數(shù)模
2025-03-12 14:54
【摘要】3.2函數(shù)模型及其應用3.函數(shù)模型的應用舉例目標了然于胸,讓講臺見證您的高瞻遠矚、對數(shù)函數(shù)的應用作簡單的了解.2.冪函數(shù)、分段函數(shù)模型的應用是本節(jié)的重點,應重點掌握.3.建立函數(shù)模型解決實際應用問題是高考的重點,應認真對待.研習新知?新知視界?1.函數(shù)模型應用的兩個方面?(
2025-01-13 07:25