高二數(shù)學(xué)函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例-資料下載頁(yè)

【摘要】高一新教材教學(xué)任務(wù)分析、表格的能力。，解決實(shí)際問(wèn)題。、二次函數(shù)在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：如何結(jié)合題意，利用函數(shù)模型解決實(shí)際問(wèn)題難點(diǎn)：如何才能準(zhǔn)確提取題目的數(shù)據(jù)，建立相應(yīng)的函數(shù)模型教學(xué)方法：導(dǎo)學(xué)法復(fù)習(xí)一次函數(shù)與二次函數(shù)模型學(xué)習(xí)例1，提高讀圖、建模能力布置作業(yè)

2025-11-03 17:25

系統(tǒng)傳遞函數(shù)模型ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第四章系統(tǒng)傳遞函數(shù)模型黎明安概述傳遞函數(shù)分析法是研究系統(tǒng)動(dòng)態(tài)特性的重要方法之一。線性系統(tǒng)的傳遞函數(shù)定義為在全部初始條件為零的假設(shè)下系統(tǒng)的輸出量（響應(yīng)函數(shù)）的拉普拉斯變換與輸入量（驅(qū)動(dòng)函數(shù)）的拉普拉斯變換之比。本章摘要?傳遞函數(shù)定義及其特性?典型環(huán)節(jié)的傳遞函數(shù)?傳遞函數(shù)的其他形式

2025-05-03 03:14

概括平差函數(shù)模型ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】空間數(shù)據(jù)誤差處理SurveyingAdjustment第九章概括平差函數(shù)模型第九章概括平差函數(shù)模型?§9-1基本平差方法的概括函數(shù)模型?§9-4各種平差方法的共性與特性?條件方程的形式?參數(shù)與平差方法?概括平差函數(shù)模型§9-1基本平差方法的概括函數(shù)模型&

2025-05-01 02:28

函數(shù)模型及其應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【摘要】函數(shù)模型及其應(yīng)用一．【課標(biāo)要求】1．利用計(jì)算工具，比較指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)以及冪函數(shù)增長(zhǎng)差異；結(jié)合實(shí)例體會(huì)直線上升、指數(shù)爆炸、對(duì)數(shù)增長(zhǎng)等不同函數(shù)類型增長(zhǎng)的含義；2．收集一些社會(huì)生活中普遍使用的函數(shù)模型（指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、分段函數(shù)等）的實(shí)例，了解函數(shù)模型的廣泛應(yīng)用。二．【命題走向】函數(shù)應(yīng)用問(wèn)題是高考的熱點(diǎn)，高考對(duì)應(yīng)用題的考察即考小題又考大題，而且分值呈上升的趨勢(shì)

2025-06-18 20:22

高一數(shù)學(xué)函數(shù)建構(gòu)和函數(shù)模型-資料下載頁(yè)

【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修1《函數(shù)建構(gòu)和函數(shù)模型》教學(xué)目標(biāo)?讓學(xué)生體會(huì)解決實(shí)際問(wèn)題中建立函數(shù)模型的過(guò)程。使學(xué)生進(jìn)一步掌握常用的函數(shù)模型，并會(huì)應(yīng)用它們來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，以及在面臨實(shí)際問(wèn)題時(shí)，通過(guò)自己建立函數(shù)模型來(lái)解決問(wèn)題。函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例第一課時(shí)函數(shù)建構(gòu)和函數(shù)模型

2025-11-02 21:11

高三數(shù)學(xué)函數(shù)模型及應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【摘要】?要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)?雙基回顧?能力·思維·方法?相關(guān)拓展第三章（第二節(jié)）幾種不同增長(zhǎng)的函數(shù)模型及其應(yīng)用要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)就是要用運(yùn)動(dòng)和變化的觀點(diǎn)，分析和研究具體問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系，通過(guò)函數(shù)的形式，把這種

2025-10-31 04:45

三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【摘要】三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用云朝朝朝朝朝朝朝朝散潮長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消時(shí)刻0:003:006:009:0012:0015:0018:0021:0024:00水深/米

2025-07-17 23:59

高三數(shù)學(xué)：函數(shù)模型及其應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【摘要】1．三種增長(zhǎng)型函數(shù)模型的圖像與性質(zhì)函數(shù)y＝ax(a1)y＝logax(a1)y＝xn(n0)在(0，＋∞)上的增減性增長(zhǎng)速度相對(duì)平穩(wěn)圖像的變化隨x增大逐漸表現(xiàn)為與平行隨x增大逐漸表現(xiàn)為與平行隨n值變化而不同增函數(shù)增函數(shù)增函數(shù)越來(lái)越快

2025-01-07 13:38

21建立二次函數(shù)模型-資料下載頁(yè)

【摘要】二次函數(shù)本章內(nèi)容第2章建立二次函數(shù)模型本課內(nèi)容本節(jié)內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)植物園的面積隨著砌法的不同怎樣變化？學(xué)校準(zhǔn)備在校園里利用圍墻的一段，再砌三面墻，圍成一個(gè)矩形植物園，如圖2-1所示.圖2-1現(xiàn)在已備足可以砌100m長(zhǎng)的墻的材料.大家來(lái)討論對(duì)應(yīng)于不同的砌法，植物園的面積會(huì)發(fā)生什么樣的變化.

2025-11-12 01:14

322分段函數(shù)與指數(shù)函數(shù)模型的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【摘要】模型的應(yīng)用yOxyx?2yx?2xy?2logyx?22log,2.xyxyxyxy????從增長(zhǎng)速度上來(lái)看，對(duì)數(shù)函數(shù)的增長(zhǎng)速度最慢，其次是函數(shù)，再次是增長(zhǎng)速度最快的是指數(shù)函數(shù)情境引入現(xiàn)實(shí)生

2025-08-23 15:09

湘教版數(shù)學(xué)九下建立反比例函數(shù)模型2-資料下載頁(yè)

【摘要】期末考試結(jié)束了，王老師想請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)幫忙批改60張?jiān)嚲淼奶羁疹}和選擇題，如果請(qǐng)2個(gè)同學(xué)，平均每人幫老師改幾張?jiān)嚲恚?個(gè)，4個(gè)，5個(gè)，10個(gè)呢？學(xué)生人數(shù)x（人）234510每人批改的張數(shù)y（張）同學(xué)人數(shù)x變化時(shí)，平均每人批改試卷張數(shù)y會(huì)怎樣變化呢？302015126y與同學(xué)人數(shù)x之

2024-11-30 05:12

2020高一數(shù)學(xué)必修一課件：321-2幕、指、對(duì)函數(shù)模型增長(zhǎng)的差異性-資料下載頁(yè)

【摘要】幾類不同增長(zhǎng)的函數(shù)模型第二課時(shí)冪、指、對(duì)函數(shù)模型增長(zhǎng)的差異性問(wèn)題提出y=ax(a1)，對(duì)數(shù)函數(shù)y=logax(a1)和冪函數(shù)y=xn(n0)在區(qū)間（0，+∞）上的單調(diào)

2025-04-21 19:19

2022抽象函數(shù)模型化總結(jié)-資料下載頁(yè)

【摘要】 抽象函數(shù)模型化總結(jié) 高三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)——抽象函數(shù)所謂抽象函數(shù)，是指沒(méi)有明確給出函數(shù)表達(dá)式，只給出它具有的某些特征或性質(zhì)，并用一種符號(hào)表示的函數(shù)。抽象來(lái)源于具體。抽象函數(shù)是由特殊的、具體的函數(shù)抽...

2025-11-11 03:15

湖南省長(zhǎng)郡高中數(shù)學(xué)321函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例課件新人教a版必修1-資料下載頁(yè)

【摘要】數(shù)學(xué)建模大致過(guò)程數(shù)學(xué)建模：實(shí)際問(wèn)題實(shí)際結(jié)論數(shù)學(xué)問(wèn)題數(shù)學(xué)結(jié)論數(shù)學(xué)化（建模）回歸實(shí)際（決策）例1：教材P102例3：行駛速率與時(shí)間的關(guān)系1例2：教材P103例4：人口增長(zhǎng)模型教材P105例6：“身高與體重”問(wèn)題2例3：函數(shù)模

2025-03-12 14:54

函數(shù)模型的應(yīng)用舉例課件人教a版必修-資料下載頁(yè)

【摘要】3．2函數(shù)模型及其應(yīng)用3．函數(shù)模型的應(yīng)用舉例目標(biāo)了然于胸，讓講臺(tái)見(jiàn)證您的高瞻遠(yuǎn)矚、對(duì)數(shù)函數(shù)的應(yīng)用作簡(jiǎn)單的了解．2．冪函數(shù)、分段函數(shù)模型的應(yīng)用是本節(jié)的重點(diǎn)，應(yīng)重點(diǎn)掌握．3．建立函數(shù)模型解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題是高考的重點(diǎn)，應(yīng)認(rèn)真對(duì)待.研習(xí)新知?新知視界?1．函數(shù)模型應(yīng)用的兩個(gè)方面?(

2025-01-13 07:25

321幾類不同增長(zhǎng)的函數(shù)模型2-文庫(kù)吧

321幾類不同增長(zhǎng)的函數(shù)模型2-wenkub

321幾類不同增長(zhǎng)的函數(shù)模型2(已修改)

321幾類不同增長(zhǎng)的函數(shù)模型2(編輯修改稿)