【摘要】探究感應電流的方向教案2教學目的:1、探究感應電流的方向2、理解楞次定律的內(nèi)容,并能熟練運用定律來解決有關問題。3、培養(yǎng)學生的實驗操作技能,分析、歸納、概括、總結(jié)等思維能力。4、培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,樹立從實踐中來,再回到實踐中去的辯證唯物主義世界觀。教學重點:理解楞次定律。
2024-12-09 06:48
【摘要】產(chǎn)生感應電流的條件學習目標1、知道電磁感應現(xiàn)象及產(chǎn)生感應電流的條件。2、知道感應電流的方向跟磁感線的方向、導體切割磁感線運動的方向有關。重點難點1、產(chǎn)生感應電流的條件。2、感應電流的方向?qū)W習流程學案導案導學預習1
2025-11-15 22:42
【摘要】一、知識回顧?2、感應電流產(chǎn)生的條件是什么?1、如何判斷通電螺線管中的磁場方向?穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化二、觀察與思考?演示:思考:你知道感應電流的方向可能與哪些因素有關嗎?如何判斷其方向呢?三、實驗與探究1、首先探明電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向與通人的電流方向的關系2、采用控制變量法探究下列四種情況
2025-11-09 10:48
【摘要】學習內(nèi)容學習目標:,了解互感和自感現(xiàn)象,以及對它們的利用和防止。2.能夠通過電磁感應的有關規(guī)律分析通電、斷電時自感現(xiàn)象的成因,以及磁場的能量轉(zhuǎn)化問題。t???ILE,能說出自感系數(shù)的物理意義。。,以及渦流現(xiàn)象的利用和危害。。學習重點:1.自感現(xiàn)象2.自感系數(shù)
2025-11-19 20:06
【摘要】學習內(nèi)容學習目標?知道交變電流的周期、頻率的含義,以及它們相互間的關系。知道我國生產(chǎn)和生活用電的周期(頻率)的大小?知道交變電流的峰值和有效值的意義。會計算某些交變電流的有效值。?會利用正弦式交變電流有效值公式進行有關計算。學習重點交變電流的有效值學習難點交變電流的有效值學習指導即
2025-11-10 16:02
【摘要】+G如何判定感應電流的方向呢?NS+G左進左偏右進右偏實驗準備NS+G電流計右偏螺線管中電流(俯視)逆時針電流計左偏螺線管中電流(俯視)順時針NS+G操作方法填寫內(nèi)容N
2025-11-09 10:45
【摘要】1.2探究感應電流的方向課標定位學習目標:象分析、歸納、總結(jié)的能力.2.理解并掌握楞次定律的內(nèi)容.3.能夠熟練應用楞次定律判斷感應電流的方向,培養(yǎng)學生應用物理規(guī)律解決實際問題的能力.4.掌握右手定則,并理解右手定則實際上為楞次定律的一種具體表現(xiàn)形式.重點難點:.2.應用楞次定律判斷感應電流的
2025-11-03 17:09
【摘要】第一章電磁感應目標定位、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象...學案1電磁感應的發(fā)現(xiàn)感應電流產(chǎn)生的條件知識探究自我檢測哲學家康德說過,各種自然現(xiàn)象乊間是相互聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化幵且是和諧統(tǒng)一的.你能舉出一個例子嗎?在電磁學領域,誰發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應?誰證實了“磁生電”現(xiàn)象的存在?
2025-11-09 08:05
【摘要】第三節(jié)探究感應電流的方向電磁感應現(xiàn)象觀察實驗并思考:(1)為什么線圈中會有電流?(2)條形磁鐵插入和拔出時,電流方向一樣嗎?(3)影響感應電流方向的因素是什么?G+-NS一起來認識幾個重要的概念!實驗表明:磁通量增加與磁通量減少時,感應電流的方向不一樣!G
2025-05-02 01:06
【摘要】第一章電磁感應第1節(jié)電磁感應現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)第2節(jié)感應電流產(chǎn)生的條件1.法拉第把引起電流的原因概括為五類,它們都與變化和運動相聯(lián)系,即:變化中的電流、變化中的磁場、運動中的恒定電流、運動中的磁鐵、運動中的導體.2.感應電流的產(chǎn)生條件:穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化時,這個閉合電路中就有感應電流產(chǎn)生.
2025-11-19 18:24
【摘要】第二節(jié):探究電磁感應的產(chǎn)生條件學案【學習目標】:1.知道產(chǎn)生感應電流的條件。2.會使用線圈以及常見磁鐵完成簡單的實驗。3.學會通過實驗觀察、記錄結(jié)果、分析論證得出結(jié)論的科學探究方法4.通過實驗觀察和實驗探究,理解感應電流的產(chǎn)生條件。舉例說明電磁感應在生活和生產(chǎn)中的應用?!緦W習重點】:通過實驗觀察和實驗探究,理解感應電流的產(chǎn)生條件
2024-12-09 00:16
【摘要】學習內(nèi)容學習指導即時感悟?qū)W習目標:1、理解交變電流的周期、頻率以及他們之間的關系。2、理解交變電流的峰值、有效值。掌握根據(jù)數(shù)學表達式、圖像等計算交變電流的峰值、有效值的方法。3、能應用數(shù)學工具描述和分析處理問題。學習重點:計算交變電流的峰值、有效值的方法。學習難點:計算交變電
【摘要】學習內(nèi)容學習目標:1.知道什么是傳感器,理解各類傳感器的工作原理2.知道光敏電阻特點及作用3.掌握熱敏電阻和金屬電阻的特點及區(qū)別4.理解霍爾元件的原理及作用學習重點:會用得各類元件(熱敏電阻、光敏電阻、霍爾元件等)設計簡單的控制電路學習難點;1.理解霍爾元件的原理及作用
2025-11-10 02:24
【摘要】第四章電磁感應訓練1劃時代的發(fā)現(xiàn)探究感應電流的產(chǎn)生條件[概念規(guī)律題組]1.下列現(xiàn)象中,屬于電磁感應現(xiàn)象的是()A.小磁針在通電導線附近發(fā)生偏轉(zhuǎn)B.通電線圈在磁場中轉(zhuǎn)動C.因閉合線圈在磁場中運動而產(chǎn)生的電流D.磁鐵吸引小磁針2.關于電磁感應現(xiàn)象,下列說法中正確的是()
2024-12-05 06:19
【摘要】第2點緊扣“閉合”與“變化”,理解感應電流產(chǎn)生的條件電磁感應現(xiàn)象能否發(fā)生的判斷1.確定研究的閉合電路.2.弄清楚回路內(nèi)的磁場分析,并確定該回路的磁通量Φ.3.???Φ不變→無感應電流Φ變化→?????回路閉合,有感應電流不閉合,無感應電流,但有感應電動勢對點例題
2025-11-24 13:06