20xx冀教版數(shù)學一年級上冊第8單元20以內(nèi)的加法連加基礎習題-資料下載頁

【摘要】《連加》基礎習題1、看誰算得快。5＋6＋4＝6＋6＋6＝4＋9＋3＝7＋8＋2＝9＋4＋5＝6＋8＋5＝9＋3＋6＝8＋4＋3＝7＋6＋5＝2、算一算，填一填。3、看一看，填一填。4、想一想，填

2024-11-27 22:00

20xx冀教版數(shù)學一年級上冊第8單元20以內(nèi)的加法連加拔高習題-資料下載頁

【摘要】《連加》拔高習題1、填數(shù)，使每行、每列上的3個數(shù)相加等于下面的數(shù)。2、把1、2、3、4、5、6、7、8、9這些數(shù)分別填在下表中，使橫行、豎行、斜行的3個數(shù)相加都得15。（每個數(shù)只能用一次）3、找一找哪些算式的得數(shù)相同？把得數(shù)相同的算式涂上相同的顏色。4、在○里填數(shù)，使每條線上的三個數(shù)相加都等

2024-11-28 19:42

20xx冀教版數(shù)學一年級上冊第8單元20以內(nèi)的加法7加幾、6加幾word教學設計-資料下載頁

【摘要】《7加幾、6加幾》教學設計教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》一年級上冊第73、74頁。教學目標：1、在觀察情境圖，發(fā)現(xiàn)數(shù)學信息，再提問題并解答的過程中，學習7加幾的計算。2、能提出簡單的加法問題，會正確計算7加幾、6加幾的加法。3、對情境圖中的數(shù)學信息有興趣，在提問題、解答問題的過程中獲得成功的學習體驗。課

2024-11-27 22:00

20xx冀教版數(shù)學一年級上冊第9單元20以內(nèi)的減法不退位減法基礎習題-資料下載頁

【摘要】《不退位減法》基礎習題1、算一算。13－2=13－3=14－4=15－2=19－9=16－4=12＋2=13＋3=11＋6=17－6=18－3=6＋6=16＋4=3＋8=16－1=

2024-11-28 19:42

20xx冀教版數(shù)學一年級上冊第8單元20以內(nèi)的加法9加幾教學建議-資料下載頁

【摘要】《9加幾》教學建議教學目標：1、結合問題情境，經(jīng)歷動手操作、用自己的方法計算、交流個性化算法的過程。2、能正確計算9加幾，了解“湊十”的方法。3、愿意與他人交流自己的算法，體驗算法多樣化。教學建議：◆9加31、用課件或圖片出示情景圖，讓學生說一說圖中的數(shù)學信息，然后提出“一共有多少只鵝”的問題，列出算式

2024-11-27 22:00

20xx冀教版數(shù)學一年級上冊第8單元20以內(nèi)的加法整理與復習教學建議-資料下載頁

【摘要】《整理與復習》教學建議教學目標：1、經(jīng)歷小組合作整理、交流20以內(nèi)進位加法算式的過程。2、能把20以內(nèi)的加法算式有規(guī)律地整理在加法表中，能夠發(fā)現(xiàn)20以內(nèi)加法表中的規(guī)律。3、積極參與小組合作學習，感受小組合作解決問題的意義。教學建議：◆加法表的整理與運用第1題，整理加法表。（1）提出“小組合作，把20

2024-11-27 22:00

20xx春冀教版數(shù)學一年級下冊第七單元100以內(nèi)的加法和減法2-資料下載頁

【摘要】第七單元100以內(nèi)的加法和減法（二）【教學目標】1、結合熟悉的事物和情境體會加法的意義，知道加減法算式中各部分的名稱，會口算100以內(nèi)簡單的加減法。2、能在教師的指導下，從情境中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學問題，會解決簡單的加減法問題。3、經(jīng)歷嘗試、探索和交流各自算法的過程，激發(fā)學生參與數(shù)學活動的興趣，使每個人都獲

2024-11-19 14:45

20xx冀教版數(shù)學一年級上冊第9單元20以內(nèi)的減法12減幾教學建議-資料下載頁

【摘要】《12減幾》教學建議教學目標：1、結合具體情境，經(jīng)歷分析問題、列出算式、并嘗試計算12減幾的過程。2、會用“想加算減”的方法計算12減幾的減法，能正確進行計算。3、能主動與同學交流自己的算法，初步體會加減法各數(shù)之間的關系。教學建議：◆鴛鴦問題1、利用課件或圖片出示情景圖，讓學生了解數(shù)學信息，同時知道岸上實際

2024-11-19 15:58

20xx冀教版數(shù)學一年級上冊第9單元20以內(nèi)的減法玩撲克_做數(shù)學教學建議-資料下載頁

【摘要】《玩撲克做數(shù)學》教學建議教學目標：1、經(jīng)歷兩個人摸牌、做數(shù)學、記錄收獲的過程。2、能熟練地口算20以內(nèi)的加減法。3、積極參與玩撲克游戲，熱愛生活，增長智慧。教學建議：◆玩撲克做數(shù)學1、先了解玩的規(guī)律和要求，再同桌兩人一起玩。同桌每人摸一張撲克牌，誰的數(shù)大誰先說，根據(jù)撲克牌上的數(shù)，說出加法或減

2024-11-28 19:42

20xx冀教版數(shù)學一年級上冊第9單元20以內(nèi)的減法整理與復習教學建議-資料下載頁

【摘要】《整理與復習》教學建議教學目標：1、經(jīng)歷小組合作整理、交流、討論20以內(nèi)退位減法表的過程。2、能把20以內(nèi)的退位減法算式整理在減法表中，能發(fā)現(xiàn)20以內(nèi)退位減法表中的規(guī)律。3、積極參加小組合作活動，獲得小組合作解決問題的成功經(jīng)驗。教學建議：◆減法表的整理與應用第1題，整理減法表。（1）提出要求，

2024-11-19 15:57

20xx冀教版數(shù)學一年級上冊第9單元20以內(nèi)的減法11減幾教學建議-資料下載頁

【摘要】《11減幾》教學建議教學目標：1、在動手操作、交流的活動中，經(jīng)歷學習11減幾的計算方法的過程。2、會計算11減幾的減法，能正確進行計算。3、積極參與學習活動，主動與同學交流自己的算法，感受算法多樣化。教學建議：◆皮球問題1、利用多媒體或圖片呈現(xiàn)問題情境，讓學生了解圖中的信息。然后提出問題并列出算式：11

2024-11-19 15:58

20xx冀教版數(shù)學一年級上冊第9單元20以內(nèi)的減法加減混合運算教學建議-資料下載頁

【摘要】《加減混合運算》教學建議教學目標：1、在看圖講故事、自己試算的過程中學習加減混合計算的方法。2、認識加減混合算式，能正確地進行加減混合計算。3、能發(fā)現(xiàn)情境中的數(shù)學問題，提出簡單的數(shù)學問題并解答。教學建議：◆咪咪面包店1、利用課件或圖片出示兩幅情景圖。讓學生講故事，說一說圖中發(fā)生了什么事情，從圖中了解到哪些數(shù)學信息

2024-11-28 19:42

2016冀教版數(shù)學一年級上冊第8單元20以內(nèi)的加法不進位加法教學課件-資料下載頁

【摘要】1不進位加法冀教版數(shù)學一年級上冊第八單元1教學目標1、在動手操作、自主嘗試的過程中，學習10加幾和十幾加幾計算方法。2、學會10加幾和十幾加幾的口算方法，能正確進行計算。3、積極參與操作活動，愿意與他人交流自己的算法。1說說數(shù)的組成：11131520110＋2=12

2024-12-07 21:02

2016冀教版數(shù)學一年級上冊第8單元20以內(nèi)的加法連加教學課件-資料下載頁

【摘要】1連加冀教版數(shù)學一年級上冊第八單元1教學目標1、結合問題情境，經(jīng)歷嘗試計算三個數(shù)相加、認識連加算式的過程。2、能夠用不同方法計算三個數(shù)相加，會進行連加計算。3、了解可以用不同方法解決問題，獲得數(shù)學學習的成功體驗。19+5=9+3=8+5=7+6=

2024-12-07 21:02

20xx冀教版數(shù)學一年級上冊第2單元10以內(nèi)數(shù)的認識比多少word教學設計-資料下載頁

【摘要】《比多少》教學設計石家莊市長安區(qū)南翟營小學康曼教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》一年級上冊第12、13頁。教學目標：1、通過做游戲，體驗“多”、“少”和“同樣多”的含義。2、能結合具體事物說出“誰比誰多”，“誰比誰少”以及“誰和誰同樣多”。3、激發(fā)學生參與數(shù)學活動的興趣，體驗學習的快樂。課前準備：6把椅子、1

2024-11-27 22:02

20xx冀教版數(shù)學一年級上冊第5單元10以內(nèi)的加法和減法有趣的數(shù)字word教學設計(已修改)

20xx冀教版數(shù)學一年級上冊第5單元10以內(nèi)的加法和減法有趣的數(shù)字word教學設計(編輯修改稿)

20xx冀教版數(shù)學一年級上冊第5單元10以內(nèi)的加法和減法有趣的數(shù)字word教學設計-wenkub.com

20xx冀教版數(shù)學一年級上冊第5單元10以內(nèi)的加法和減法有趣的數(shù)字word教學設計(已改無錯字)

20xx冀教版數(shù)學一年級上冊第5單元10以內(nèi)的加法和減法有趣的數(shù)字word教學設計-資料下載頁