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20xx春北師大版生物八下212生物的進(jìn)化1(存儲(chǔ)版)

2025-12-30 14:37上一頁面

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【正文】 物主義生命觀的教育,自覺抵制非科學(xué)的觀點(diǎn) 。 展示各個(gè)地層中的化石圖片 : 學(xué) 生分析、交流并得出結(jié)論, 同時(shí)明確: 越簡(jiǎn)單、越低等的生物化石總是出現(xiàn)在越古老的地層中。因?yàn)樵鷦?dòng)物門是最原始、最低等的動(dòng)物界類群,它的身體微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,整個(gè)身體是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的,屬于單細(xì)胞生物。 (教師走下講臺(tái),用課本卷起來充當(dāng)話筒,開始進(jìn)行采訪。 教法分析 : 本節(jié)課重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)比較法在研究生物進(jìn)化中的重要作用和概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程 ,所以教學(xué)中主要采用以 討論 為主 , 并滲透啟發(fā)式和配以多媒體放映 。 能力目標(biāo) 通過利用觀察、對(duì)比,使自己的識(shí)圖能力進(jìn)一步提高。 教學(xué)重
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