【摘要】第11課植物寫生俯視仰視平視俯視小練筆從你的角度觀察植物,畫出植物其中的一片葉子小練筆在剛才畫的葉子旁邊,畫出相連的幾片葉子和莖脈觀察植物,寫生創(chuàng)作:?(1)用你擅長(zhǎng)的方法來表現(xiàn)植物。(可以在小練筆的基礎(chǔ)上也可以重新創(chuàng)作)?(2)挑選合適
2024-11-17 00:20
【摘要】第九課紙塑一、教學(xué)目標(biāo)1.初步了解紙雕塑的藝術(shù)特點(diǎn)。2.感受紙材的質(zhì)感,嘗試以紙為材料創(chuàng)作一件雕塑作品。3.加深對(duì)紙塑的認(rèn)識(shí)和喜愛,進(jìn)一步感受生活與藝術(shù)的豐富多彩。二、教材分析1.教材編寫思路。雕塑是運(yùn)用各種材料創(chuàng)作出具有實(shí)際空間的一種造型藝術(shù)。紙雕塑是以紙為材料的一種雕塑形式,紙
2024-11-19 07:16
【摘要】彎彎的小路一、教學(xué)目標(biāo)1、了解物體近大遠(yuǎn)小的透視規(guī)律,運(yùn)用透視的方法畫一條符合透視規(guī)律的小路。2、通過畫路提高學(xué)生描繪的技能,以及觀察力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。教學(xué)重點(diǎn):通過對(duì)周圍生活環(huán)境的觀察,發(fā)現(xiàn)近大遠(yuǎn)小的透視現(xiàn)象,掌握簡(jiǎn)單的原理和規(guī)律,并運(yùn)用于繪畫中。教學(xué)難點(diǎn):正確表現(xiàn)物體的前后透視關(guān)系,并且能創(chuàng)作有新意的小路。二、課前準(zhǔn)備
2024-11-19 04:31
【摘要】一路輕騎金湖小學(xué)楊鳳仙小組探究學(xué)習(xí)活動(dòng):(看圖片分析)討論問題:自行車主要由哪幾部分組成?觀察自行車的車把、車座、車輪等局部細(xì)節(jié),在作業(yè)紙上畫一畫。評(píng)價(jià)重點(diǎn):構(gòu)圖、線的運(yùn)用作業(yè)內(nèi)容:以簡(jiǎn)筆畫的形式表現(xiàn)一輛自行車作業(yè)要求:1、仔細(xì)觀察自行車的構(gòu)造。
2024-12-11 04:00
【摘要】12端午節(jié)教材分析:本課融欣賞、制作、游戲、知識(shí)為一體,通過兒歌、實(shí)景圖片再現(xiàn)了人們過端午節(jié)時(shí)的熱鬧氣氛,同時(shí)展示了多幅題材不同、表現(xiàn)手法不同的學(xué)生作品。教師可根據(jù)學(xué)生的興趣愛好工具材料等具體情況,選擇學(xué)生作業(yè)的表達(dá)方式。教學(xué)目標(biāo):幫助學(xué)生了解端午節(jié)的來歷,培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)及愛國(guó)熱情,并在解說當(dāng)?shù)剡^端午節(jié)的習(xí)
2024-11-19 13:59
【摘要】8彩墨游戲教學(xué)目標(biāo)美育目標(biāo):本課學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生對(duì)彩墨畫藝術(shù)有所了解,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作學(xué)習(xí)的興趣,讓學(xué)生體驗(yàn)水墨畫藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣?;A(chǔ)目標(biāo):本課學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)生能夠控制毛筆的水分,調(diào)出不同層次的墨色。能根據(jù)需要選擇運(yùn)用毛筆中鋒和側(cè)鋒等用筆方法,并會(huì)用彩墨來運(yùn)作畫面。素質(zhì)能力目標(biāo):能用濃墨淡墨和彩墨,中鋒和側(cè)鋒等不同的用筆用墨方法
2024-11-19 01:58
【摘要】第9課彎彎的小路哪條小路最有縱深感?草地上的木板路家鄉(xiāng)的石板路通往家鄉(xiāng)的山路圖中這些通向遠(yuǎn)方的小路,帶給我們一種什么感覺?遠(yuǎn)窄近寬近寬你覺得彎曲的小路和筆直的大路相比較,畫面會(huì)有什么不同的效果?彎彎的小路
2024-12-13 15:51
【摘要】光與影說課流程一、說教材分析和處理二、說學(xué)情分析三、說教與學(xué)的方法四、說教學(xué)過程五、說板書設(shè)計(jì)一、說教材分析和處理《光與影》是小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元的第一課,通過“影子游戲”、“尋找光的傳播路線”、“制作小孔成像盒”三個(gè)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)光的直線傳播的特性,訓(xùn)練學(xué)生設(shè)計(jì)
2024-12-11 04:02
【摘要】第三課色彩風(fēng)景一、教學(xué)目標(biāo)1.了解色彩風(fēng)景畫的基礎(chǔ)知識(shí),嘗試用色彩畫一幅風(fēng)景畫。2.通過思考、比較、欣賞與討論的活動(dòng),感知色彩風(fēng)景的畫面效果,初步掌握用色彩表現(xiàn)風(fēng)景的方法。3.積累色彩知識(shí),激發(fā)對(duì)生活的熱愛之情。二、教材分析1.教材編寫思路。六年級(jí)的孩子對(duì)周圍的客觀事物、景象能
【摘要】第3課色彩風(fēng)景比一比:哪幅作品更接近我們的現(xiàn)實(shí)生活?為什么?西方風(fēng)景畫講究色彩,崇尚寫實(shí),注重再現(xiàn)。紅房子(油畫)畢沙羅法國(guó)富春山居圖·剩山圖(中國(guó)畫)元代黃公望色彩風(fēng)景為什么我們可以看到色彩?光源人眼+大腦物體同一景物在不同時(shí)間的光線影響下,
2024-12-12 16:35
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件書是人類的精神食糧,你是如何保存自己的圖書的呢?中小學(xué)課件藏書票是貼在書上的藏書者的標(biāo)記,也是一種美化書籍的裝飾。中小學(xué)課件中小學(xué)課件藏書票的起源。藏書票作為藏書的信物和微型版畫收藏珍品,近年日益受人喜愛,被稱之為“紙上寶石”、“版畫珍珠”、“書魂
2024-12-13 10:03
【摘要】年級(jí)四年級(jí)課題課時(shí)教材頁(yè)碼愛書藏書審核修改學(xué)科美術(shù)案別主教案?jìng)€(gè)性教案教學(xué)目標(biāo)、交流,了解有關(guān)藏書票、書簽的來歷、作用及相關(guān)知識(shí)。、繪畫或剪貼等形式設(shè)計(jì)制作藏書票和書簽。,培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、珍惜書的情感。重
2024-11-19 01:59
【摘要】第10課光與影明暗明暗交界線亮部陰影暗部黑白灰步驟:《衣紋習(xí)作》達(dá)·芬奇亮部暗部陰影·草垛《草垛》莫奈亮部陰影暗部偏暖偏冷生活中的
【摘要】年級(jí)四年級(jí)課題課時(shí)教材頁(yè)碼安全標(biāo)識(shí)[審核[修改學(xué)科美術(shù)案別主教案?jìng)€(gè)性教案教學(xué)目標(biāo)包含教材分析,知道它們的特征和作用。,能用安全標(biāo)識(shí)的三要素(色彩、圖案及形式)為學(xué)校或社區(qū)設(shè)計(jì)合適的安全
2024-11-19 14:03
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)性目標(biāo):了解古代盾牌的知識(shí),并嘗試用鬼怪、猛獸圖形設(shè)計(jì)一個(gè)盾牌,表現(xiàn)出盾牌的威武感。?情感性目標(biāo):通過學(xué)習(xí),使學(xué)生感受古代人民的勇敢和智慧,激發(fā)學(xué)生積極參與文化傳承的熱情。?能力性目標(biāo):學(xué)習(xí)盾牌的裝飾手法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、動(dòng)手能力、合作精神及創(chuàng)新精神。威武的盾牌秦朝的青銅盾牌元代士兵
2024-12-13 15:44