3弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化教育構(gòu)建和諧社會(huì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 鼓勵(lì)農(nóng)村黨員創(chuàng)辦領(lǐng)辦或以參股形式加入農(nóng)民專 業(yè)合作社、農(nóng)村專業(yè)經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)及其他新型農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織。孝被公認(rèn) 第 16 頁(yè) 共 18 頁(yè) 為是不分國(guó)界、不分民族，人人應(yīng)當(dāng)遵守的全球倫理。農(nóng)村的老人如子女不孝養(yǎng)，晚景就更為凄涼。因此，我們?cè)诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)、不斷完善養(yǎng)老保障制度建設(shè)的同時(shí)，孝道教育勢(shì)在必行。因此，我們應(yīng)該以兼容并蓄的態(tài)度來(lái)審視孝道文化，確實(shí)認(rèn)識(shí)到孝道文化的社會(huì)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。可見(jiàn)，如何安排和解決好億萬(wàn)老年人的養(yǎng)老問(wèn)題，將是我國(guó) 21世紀(jì)的重大戰(zhàn)略任務(wù)之一。據(jù)有關(guān)資料預(yù)測(cè)，到 2025 年，我國(guó)老年人口將達(dá) 億，約占總?cè)丝诘?20%， 80 歲以上的老年人數(shù)也將達(dá) 2500 萬(wàn)人。希望把各單位零散宣揚(yáng)美德的活動(dòng)，變成深入各個(gè)層面、各行各業(yè)的社會(huì)行為，讓全社會(huì)對(duì) “ 三感 ” 從知到信，從信變成自覺(jué)的行為，讓中華民族傳統(tǒng)美德得到傳承弘揚(yáng)。說(shuō)起尊老，我們強(qiáng)調(diào)一個(gè) “ 孝 ” 字。不但有的獨(dú)生子女的老人寂寞凄憐地獨(dú)守空巢，也有多子女的老人因子女互相推諉孝養(yǎng)責(zé)任而衣食無(wú)靠、患病無(wú)醫(yī)慘淡捱渡晚年。孝是 “ 眾德之根、諸善之源、立身之本、齊家之寶、治國(guó)之道 ” 。逐步擴(kuò)大黨員創(chuàng)業(yè)幫扶資金規(guī)模，每年優(yōu)先向帶頭創(chuàng)業(yè)、帶領(lǐng)群眾創(chuàng)業(yè)的農(nóng)村黨員提供重點(diǎn)扶持。 四、公益服務(wù) 環(huán)保節(jié)能公益活動(dòng)： 隨著環(huán)境保護(hù)意識(shí)的不斷增強(qiáng)，低碳節(jié)能類的活動(dòng)不僅美化環(huán)境、節(jié)約能源，還能變廢為寶、宣傳環(huán)保。要妥善安排祭祀時(shí)間，自覺(jué)服從管理人員的調(diào)度指揮，做到文明出行、文明交通，共同維護(hù)好公共秩序，消除公共安全隱患。 二、崇尚新風(fēng) 倡議提高文明素質(zhì)。我們要自覺(jué)把尊老敬老根于心中，不斷增強(qiáng)尊老敬老意識(shí)，時(shí)時(shí)處處以身作 第 12 頁(yè) 共 18 頁(yè) 則，在家中做尊老敬老的先鋒，在社會(huì)上做尊老敬老的模范，以實(shí)際行動(dòng)將尊老、敬老、助老的優(yōu)良道德傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，為老人們營(yíng)造一個(gè)美滿、安詳、健康、幸福的晚年，努力讓每一位老人都能老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)、老有所醫(yī)。如果全社會(huì)的人都能養(yǎng)成尊老愛(ài)幼的優(yōu)良品質(zhì)，那么人與人之間的關(guān)系將會(huì)更和諧，更融洽，更親密，人間將到處充滿愛(ài)。 尊老愛(ài)幼是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。構(gòu)建文明和諧的校園需要我們大家共同的努力，茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手乘風(fēng)破浪。 ” 很難想象這是從學(xué)生口中飄出來(lái)的，許多家長(zhǎng)和老師也只能苦笑著搖頭。校園里充盈著優(yōu)雅和諧的氛圍，倘佯期間，熏陶漸染，人的心靈也會(huì)美化，潛意識(shí)里的自尊自愛(ài)被喚醒，達(dá)到和諧，豈不易哉。 ” 回首歷代書院大多依山傍水，放眼現(xiàn)在，各學(xué)校也以環(huán)境優(yōu)美為亮點(diǎn)，想必是為了 “ 借山光以悅?cè)诵?，假湖水以悅心情。歌曲中唱到：家和萬(wàn)事興。這是一種可以吸引目光的美，它 —— 光彩奪目； 第 7 頁(yè) 共 18 頁(yè) 有一種美，飄逸于浮云之上，深埋于古壘之下，這是一種可以吸引靈魂的美，它 —— 深藏不露； 有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨，這種美就是和諧之美。我們小學(xué)生只要著裝得體，符合學(xué)生身份就可以了，我們應(yīng)用禮儀，知識(shí)來(lái)完善自己的形象，而不是用時(shí)尚，華麗的衣著來(lái)衡量自己的形象。 推薦人：宋惠瓊 20 1 07 第二篇：弘揚(yáng)中華美德構(gòu)建和諧社會(huì)弘揚(yáng)中華美德構(gòu)建和諧社會(huì) 中華民族悠悠 5000 年的歷史長(zhǎng)河，閃耀著勤勞。如果我從小就學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化，我想我會(huì)生活得更好、更幸福、更自在。司馬光曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “ 留財(cái)于子孫，子孫未必能守；留書于子孫，子孫未必能讀；不如冥冥之中留陰德，以為子孫長(zhǎng)久之計(jì)。學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，能讓每個(gè)人心身和諧。意思是你遵循自然規(guī)律做事，積累有深厚的德行，才能乘載你的福報(bào)。人定勝天的意思是人人都能安守自己的本分，所體現(xiàn)出的凝聚力和力量能超過(guò)自然界。 “ 輪常乖舛，立見(jiàn)消亡 ” 。用一句 “ 中國(guó)傳統(tǒng)文化能化腐朽為神奇 ” 的話來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)也不過(guò)分。甚至頂撞父母、師長(zhǎng)，叛逆。 中華民族有著五千年的文明史，中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。這個(gè)論壇每個(gè)人都適合看，每個(gè)人都需要看，對(duì)我們的生活、工作都會(huì)有很大的幫助。其實(shí)傳統(tǒng)文化一點(diǎn)不迷信，不封建。 “ 天 ” 指自然規(guī)律，是科學(xué)發(fā)展觀。古人云：無(wú)功受祿，大兇之相啊。一個(gè)人不會(huì)跳舞他還是個(gè)人，但是一個(gè)人沒(méi)有了做人的標(biāo)準(zhǔn)他還是個(gè)人嗎。我們中華民族能夠綿延五千年不衰，這是偶然性的嗎。 該論壇可在百度視屏里輸入 “ 中國(guó)傳統(tǒng)文化教育 ” 搜索，其中《中華傳統(tǒng)文化鄭州公益論壇光盤一》、《中華傳統(tǒng)文化鄭州公益論壇光盤二》，你一定要看。我們做為 21 世紀(jì)的少先隊(duì)員，做為新世紀(jì)的接班人，應(yīng)珍惜祖先們留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，繼承祖先們的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓 第 6 頁(yè) 共 18 頁(yè) 禮儀洋溢在書聲瑯瑯的校園里，讓禮儀永久地保存在中華大地。它
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