20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下11倍數(shù)、因數(shù)4-資料下載頁

【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)上冊整體說明因數(shù)和倍數(shù)一、教學(xué)內(nèi)容1．因數(shù)和倍數(shù)2.2、5、3的倍數(shù)的特征3．質(zhì)數(shù)和合數(shù)二、教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生掌握因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)等概念，知道有關(guān)概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。2．使學(xué)生通過自主探索，掌握2、5、3的倍數(shù)的特征。3．逐步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)抽象能力。

2024-11-19 13:18

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下23分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)6-資料下載頁

【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊教材分析分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教材分析本節(jié)教科書內(nèi)容包括2個例題、1個課堂活動和練習(xí)四。2個例題的作用分別是：例1探討分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，例2是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的簡單應(yīng)用，并溝通分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)與商不變的規(guī)律的聯(lián)系。例1從辦數(shù)學(xué)小報(bào)這個情境入手來探討分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。選擇辦小報(bào)這個題材，一方面是學(xué)生有辦數(shù)學(xué)小報(bào)的生活

2024-11-19 13:16

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下53認(rèn)識方程4-資料下載頁

【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊教材分析《方程》整體分析（一）教材分析（一）教學(xué)目標(biāo)，在具體情境中會用字母和含未知數(shù)的式子表示數(shù)和常見的數(shù)量關(guān)系。，理解方程和方程的解法。初步學(xué)會根據(jù)字母的取值求含有字母的式子的值，會解簡易方程。比較熟練地解答含有一個或兩個未知數(shù)的方程。，明確含字母的式子、等量及等量關(guān)系的意義。運(yùn)用合作、

2024-11-18 19:35

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下54解方程9-資料下載頁

【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)建議解簡易方程教學(xué)建議1.重視概念與原理的教學(xué)建立方程的概念是學(xué)習(xí)解方程的基礎(chǔ)。雖然有關(guān)方程的幾個概念，教材只作描述，不下定義，但這并沒有削弱理解概念對于掌握方法的作用。比如，只有理解了“方程”的含義，它是一個“含有未知數(shù)的等式”，才有可能明確，所謂解方程，實(shí)際上就是解決這樣一個問題：當(dāng)x取什么數(shù)值時(shí)，

2024-11-19 13:13

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下54解方程1-資料下載頁

【摘要】解方程知識網(wǎng)絡(luò)：列方程解應(yīng)用題最關(guān)鍵是前兩步：設(shè)未知數(shù)和列方程。有的同學(xué)說解方程的部分不是篇幅很長么，為什么不是關(guān)鍵部分呢？其實(shí)，只要仔細(xì)觀察一下，就會發(fā)現(xiàn)，雖然篇幅很長，但只要注意到符號變化、分配律等基本運(yùn)算技巧，解的過程是較容易掌握的。相反，前兩步篇幅雖然短，但列方程解應(yīng)用題的精華和難點(diǎn)卻大部分集中在這里，需要用以體會。一般地，設(shè)什么量

2024-11-19 13:13

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下51用字母表示數(shù)6-資料下載頁

【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)建議用字母表示數(shù)具體教學(xué)建議具體的教學(xué)建議例1教學(xué)時(shí)，可以三題同時(shí)讓學(xué)生獨(dú)立思考，嘗試找出規(guī)律，寫出未知數(shù)的值，再交流。也可以讓學(xué)生獨(dú)立審題后，用自己的話語敘述每小題的規(guī)律或已知條件的含義，如：（1）左右兩數(shù)的和等于中間的數(shù)；或中間的數(shù)減去左邊的數(shù)就是右邊的數(shù)。（2）三個●相加的和是12；或

2024-11-19 13:13

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下11倍數(shù)、因數(shù)2-資料下載頁

【摘要】倍數(shù)和因數(shù)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第125～126頁例1、例2及課堂活動?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：通過對乘法關(guān)系的進(jìn)一步理解，理解倍數(shù)、因數(shù)的概念，了解倍數(shù)和因數(shù)之間的關(guān)系。：在1～100的自然數(shù)中，能找出100以內(nèi)某個自然數(shù)的所有倍數(shù)，能找出某個自然數(shù)的所有因數(shù)。

2024-11-19 13:18

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下54解方程5-資料下載頁

【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊教材分析解方程教材分析本節(jié)教科書內(nèi)容包括3個例題，1個課堂話動，1個練習(xí)?；驹O(shè)想是：例1，說明解方程的意義，并學(xué)會利用基本數(shù)量關(guān)系和等式性質(zhì)解答一步計(jì)算的方程。例2，學(xué)會思考形如“ax±b=c”的方程的解答方法，能選擇利用基本數(shù)量關(guān)系或等式性質(zhì)求出方程的解。例3，鞏固求方程解的基本方法，會

2024-11-19 13:13

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下8分類與整理ppt課件-資料下載頁

【摘要】分類與整理學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握根據(jù)顏色、形狀對圖形分類的方法。2、能對圖形按一定的標(biāo)準(zhǔn)分類。自學(xué)指導(dǎo)請小朋友認(rèn)真看書87頁例1，看圖看文字，重點(diǎn)看小朋友說的話。想一想，該怎么分類？分類的標(biāo)準(zhǔn)是什么？3分鐘后，比一比誰分得最好。把圖形分類把顏色相同的放在一起。

2024-11-17 00:35

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下33體積與體積單位3-資料下載頁

【摘要】體積與體積單位（一）教學(xué)內(nèi)容教科書第43～44頁的例1、例2。教學(xué)目標(biāo)1.親歷猜測、觀察、動手的過程，感知物體的體積及體積的含義。2.知道常用的體積單位有cm3、dm3、m3。3.在說一說、做一做的過程中對cm3、dm3形成比較明確的表象。教具學(xué)具教具：量杯、土豆、繩子、杯子、視頻展示臺

2024-11-19 13:16

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下33體積與體積單位4-資料下載頁

【摘要】體積與體積單位（二）【教學(xué)內(nèi)容】教科書第44——45頁的例3、例4和課堂活動第1題和第2題，練習(xí)十一的第1——4題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：使學(xué)生明確1m3的概念，建立1m3的大小觀念。：能區(qū)別使用1cm3，1dm3，1m3去度量物體的體積。、態(tài)度與價(jià)值觀：感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2024-11-19 13:16

20xx春西師大版數(shù)學(xué)三下7第三單元總復(fù)習(xí)word教案-資料下載頁

【摘要】第三單元整理與復(fù)習(xí)【教學(xué)目標(biāo)】，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識，提高綜合運(yùn)用知識、分析和解決問題的能力。，讓學(xué)生經(jīng)歷整理復(fù)習(xí)的過程，體驗(yàn)整理的優(yōu)越性，感受和學(xué)習(xí)整理知識的方法。【教學(xué)重難點(diǎn)】，提高綜合運(yùn)用知識的能力。、學(xué)習(xí)整理知識的過程和方法。【教學(xué)過程】一、討論、交流，主動回憶所學(xué)知識教師：經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，今天

2024-11-28 17:04

20xx西師大版數(shù)學(xué)五下通分-資料下載頁

【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊什么是倍數(shù)？你能找出50以內(nèi)3的倍數(shù)、7的倍數(shù)和9的倍數(shù)嗎？50以內(nèi)3的倍數(shù)：3，6，9，12，15，18，21，24，27，30，33，36，39，42，45，4850以內(nèi)7的倍數(shù)：7，14，21，28，35，42，4950以內(nèi)7的

2024-11-11 13:05

20xx春西師大版數(shù)學(xué)三下6統(tǒng)計(jì)圖-資料下載頁

【摘要】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊統(tǒng)計(jì)圖學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過對數(shù)據(jù)的整理和對比活動，引導(dǎo)同學(xué)們經(jīng)歷單式統(tǒng)計(jì)表的制作過程和復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的產(chǎn)生過程。2.認(rèn)識簡單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的意義，了解復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu)和制作。例1某地1993~1997年的年降水量如下表。年份1993年1994年1995年199

2024-12-11 15:44

20xx春西師大版數(shù)學(xué)三下33探索規(guī)律6-資料下載頁

【摘要】探索規(guī)律【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（西師版）三年級下冊第76~77頁例1、例2?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1通過學(xué)習(xí)，能讓學(xué)生體驗(yàn)事物內(nèi)部或事物之間是有規(guī)律的。2讓學(xué)生經(jīng)歷探索、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程，從而激發(fā)他們探索的欲望。3培養(yǎng)學(xué)生的觀察、概括能力，進(jìn)一步發(fā)展他們的演繹推理能力?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】在探索的過程中，找

2024-11-19 13:21

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