【摘要】第一篇:6新時代的勞動者教學設計教案 教學準備 1、知識目標:國家重視就業(yè)的原因及如何解決就業(yè);勞動者的權利及如何依法維權。 2、能力目標:在學習勞動和就業(yè)時,培養(yǎng)我們正確認識我國就業(yè)形勢的...
2024-10-21 05:47
【摘要】第一篇:高一政治新時代的勞動者教案 第五課企業(yè)和勞動者 第二課時新時代的勞動者 一、教學目標 1、知識目標:使學生了解如何解決我國的就業(yè)問題,樹立正確就業(yè)觀,以及勞動者依法擁有哪些權利。 2...
2024-10-21 14:09
【摘要】第一篇:《新時代的勞動者》公開課教案 課題:新時代的勞動者 教學目標 1、知識與技能:通過本節(jié)課的學習,讓學生懂得勞動的含義及地位,就業(yè)的意義及解決就業(yè)的措施,了解我國當前的就業(yè)形勢與勞動者的基...
2024-10-21 05:14
【摘要】 第1頁共5頁 新時代的勞動者5則范文 宜川中學高2024屆政治備課組——經(jīng)濟生活(11)第____ 周第______課時編號:11第五課第二框新時代的勞動者 第七周第二課時編寫人:賈如紅審...
2025-09-17 12:16
【摘要】第一篇:新時代的勞動者教案 新時代的勞動者 課題名稱:新時代的勞動者課程類型:新授課教學目標: :如何解決我國的就業(yè)問題,樹立正確就業(yè)觀,維護勞動者的合法權益; :學會分析就業(yè)的嚴峻形勢,以及...
2024-10-21 11:19
【摘要】“嫦娥一號”北京奧運會場館青藏鐵路萬里長城科學研究教師上課醫(yī)生看病清潔工人打掃建筑工人工作為什么勞動光榮?②對國家:勞動者分工雖然不同,但地位是平等的,都為社會主義現(xiàn)代化建設作出貢獻,都應得到承認和尊重。①對人類社會:勞動創(chuàng)造了歷史,是人類文明進步發(fā)展的源泉。一、勞動與就業(yè)
2025-01-18 01:40
【摘要】新時代的勞動者樂昌一中高一政治備課組一、勞動和就業(yè)(一)勞動的意義馬克思說:“任何一個民族,如果停止勞動,不用說一年,就是幾個星期,也要滅亡”。我國憲法規(guī)定:“中華人民共和國公民有勞動的權利和義務?!薄皠趧邮且磺杏袆趧幽芰Φ墓竦墓鈽s職責。”“國家提倡社會主義勞動
2025-01-07 11:40
【摘要】課堂回顧1、公司制是現(xiàn)代企業(yè)唯一的實現(xiàn)形式?對嗎?P362、公司法定的兩種形式?P373、公司法定的兩種形式——股份有限公司與有限責任公司的異同點嗎?P385、股份有限公司的組織結構?P386、公司制改革的意義、優(yōu)點?P397、公司取得成功的主要原因有那些?P39408、什么是企業(yè)形象和信譽?企業(yè)的形象和信譽對企業(yè)
2025-01-18 01:43
【摘要】第二框新時代的勞動者教學目標識記:1、勞動光榮、就業(yè)的意義2、勞動者依法享有的權利3、勞動者維權的途徑理解:1、正確認識勞動的作用和意義2、正確的就業(yè)觀的內(nèi)涵運用:1、應如何就業(yè)。2、作為勞動者,如何維護自身的合法權益。本框重難點教學重點:樹立正確的就業(yè)擇業(yè)觀
2025-04-29 03:24
【摘要】新時代的勞動者發(fā)現(xiàn)的眼睛?我們學校里有哪些類型的勞動者?他們各為學校和社會作出了哪些貢獻?名人說勞動?我覺得人生求樂的方法,最好莫過于尊重勞動。一切樂境,都可由勞動得來,一切苦境,都可由勞動解脫。——李大釗?沒有頑強的細心的勞動,即使是有才華的人也會變成繡花枕頭似的無用的玩物?!?/span>
2025-05-14 21:59
【摘要】任何一個民族,如果停止勞動,不用說一年,就是幾個星期也要滅亡?!R克思勞動是財富之父,土地是財富之母?!づ涞趧趧邮谷私ψ约旱睦碇堑男判摹!郀柣苏搫趧?/span>
2025-05-12 19:16
【摘要】新時代的勞動者教學內(nèi)容分析課標要求本框題的教學內(nèi)容是貫徹落實課程標準“評析勞動者依法維護自身權益的案例;列舉幾種就業(yè)途徑;樹立誠實勞動,合法經(jīng)營的觀念,樹立正確的就業(yè)擇業(yè)觀”的要求。教材分析本節(jié)課是第五課的結論課,在第二單元起著承上啟下的重要作用。本框圍繞“新時代的勞動者”展開,分兩目:第一目勞動和就業(yè),介紹勞動和
2024-11-19 20:22
【摘要】《新時代的勞動者》的教學設計編寫:溫州市龍灣中學鄭宇審稿:溫州市教育教學研究院林月周一、設計思想根據(jù)高中新課程改革的精神,本節(jié)課教學按照《普通高中思想政治課程標準》和《浙江省普通高中新課程學科教學指導意見》的要求而設計,體現(xiàn)“自主、合作、探究”的學習過程,突出“生活邏輯”的體現(xiàn)和操作。學生是學習的主人,也是課堂的主人,教
2024-11-24 17:54
【摘要】二新時代的勞動者面對就業(yè)的嚴峻形勢,作為一個勞動者應該樹立怎樣的就業(yè)觀,如何維護自己的合法權益是一個重要問題,現(xiàn)在我們就研究這些問題。1、知識目標懂得勞動的含義和意義,就業(yè)的作用與意義。了解我國當前的就業(yè)形勢,勞動者的基本權利。懂得勞動者維護自己合法權益的基本途徑和方式。2、能力目標正確認識我國就業(yè)形勢的
2024-11-17 17:48
【摘要】新時代的勞動者深夜,由車站步行20分鐘回家,家人已沉睡,門和窗都上了鎖,敲門敲窗均無回應,要爬窗進去也不太可能,偏偏手機又沒電了,要想打電話,就必須原路返回公交車站去打公用電話。猶豫之間,站在樓下觀望了一陣,見二樓的窗口似乎有一絲亮光。如果是你遇到了這樣的事,你會怎么做?a、想辦法弄壞門或窗的鎖,或用鐵絲之類的想辦法把門打開b、脫下鞋子扔向二樓
2025-05-11 08:39