3國(guó)有企業(yè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的幾點(diǎn)思考(存儲(chǔ)版)
【正文】 %， 第 2 頁 共 5 頁 企業(yè)的平均利潤(rùn)逐年遞減 10%。 二、當(dāng)前國(guó)有企業(yè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)存在的主要問題 （一）認(rèn)識(shí)不到位：主要表現(xiàn)在三種關(guān)系的處理上：一是 “ 學(xué)好 ” 與 “ 干好 ” 的關(guān)系。二是企業(yè)內(nèi)部不平衡。企業(yè)構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織的目的之一就是為了解決和化解當(dāng)前影響和制約企業(yè)改革發(fā)展的重大難題和危機(jī)， 第 4 頁 共 5 頁 但是一些企業(yè)和黨員干部是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，缺乏理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)和意識(shí)，缺乏從實(shí)踐中來到實(shí)踐中去的能力，學(xué)用分離，知行不一。通過多種途徑提高 第 5 頁 共 5 頁 黨員管理人員的綜合素質(zhì)，提升企業(yè)管理水平，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。 。一是 “ 請(qǐng)進(jìn)來 ” ，根據(jù)實(shí)際工作需要，有針對(duì)性地邀請(qǐng)有關(guān)專家、學(xué)者到企業(yè)授課，利用他們?cè)趯I(yè)領(lǐng)域的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為廣大黨員、員工啟發(fā)引導(dǎo)、答疑解惑、傳授 “ 真經(jīng) ” 。一些企業(yè)、項(xiàng)目則缺乏嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃的考核機(jī)制，往往因?yàn)楦鞣N各樣的原因使學(xué)習(xí)時(shí)間無法得到保證，集體學(xué)習(xí)變成自學(xué)，集中培訓(xùn)被會(huì)議替代，各種制度和計(jì)劃最終流于形式。 （二）發(fā)展不平衡：主要表現(xiàn)為三個(gè)不平衡：一是企業(yè)之間不平衡。核心競(jìng)爭(zhēng)力，基礎(chǔ)是企業(yè)的學(xué)習(xí)能力。曾經(jīng)有人做過統(tǒng)計(jì)：每隔 10 年，原來的世界
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