3關(guān)于開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”活動的實(shí)施方案(存儲版)
【正文】 資源。根據(jù)不同類別、 層次、崗位黨員干部和職工群眾的特點(diǎn)，把學(xué)習(xí)的普遍要求與特殊需要相結(jié)合，有針對性地提出相應(yīng)的任務(wù)和要求。 第 8 頁 共 12 頁 1強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。注重開展研究性學(xué)習(xí)，圍繞工作中遇到的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，以課題調(diào)研方式組織學(xué)習(xí)研究，并把學(xué)習(xí)研究成果作為醞釀思路、制訂政策、采取措施、破解難題的重要參考。推進(jìn)學(xué)習(xí)與工作的深度融合，引導(dǎo)員工帶著任務(wù)、帶著問題學(xué)習(xí)、實(shí)踐和思考，把每項(xiàng)工作作為一個(gè)學(xué)習(xí)課題、一個(gè)創(chuàng)新目標(biāo)，形成不斷超越的工作思路、辦法和舉措，使各項(xiàng)工作實(shí)踐上有新創(chuàng)造、質(zhì)量上有新提升、業(yè)績上有新突破。 集團(tuán)黨委工作部負(fù)責(zé)對學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建進(jìn)行日常組織、指導(dǎo)督促和檢查考評。加強(qiáng)考核 結(jié)果運(yùn)用，按照及時(shí)、適度、公正的原則，充分發(fā)揮激勵(lì)導(dǎo)向作用，把學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)績效納入集團(tuán)干部職工的獎(jiǎng)懲、選拔、任用評價(jià)體系之中，形成注重學(xué)習(xí)的用人導(dǎo)向；把學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建情況納入年度目標(biāo)管理，作為集團(tuán)公司對兩級領(lǐng)導(dǎo)班子綜合考評的重要內(nèi)容。加強(qiáng)集團(tuán)學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)資源的開發(fā)，完善優(yōu)化軟硬件設(shè)施建設(shè)，為學(xué)習(xí)提供必要條件。注重助學(xué)、督學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)，引導(dǎo)大家把主要精力放在學(xué)習(xí)和工作上，使學(xué)習(xí)真正內(nèi)化為企業(yè)文化，外化為企業(yè)風(fēng)尚，激發(fā)集團(tuán)全體員工的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造活力。 2落實(shí)物質(zhì)保障。主任： ****副主任： 1完善考核激勵(lì)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部，充分發(fā)揮示范表率作用。 1促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。注重開展前瞻性學(xué)習(xí)，關(guān)注建筑行業(yè)的最新發(fā)展方向，根據(jù)發(fā)展需要，提前規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容，提早進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，為今后有效開展工作做好思想準(zhǔn)備和知識儲備。鼓勵(lì)集團(tuán)員工把組織（ ***集團(tuán)公司）的大愿景、團(tuán)隊(duì)（分公司、部門、科室、項(xiàng)目）的小愿景和個(gè)人的愿景融為一體，讓愿景的實(shí)現(xiàn)變成集團(tuán)員工的自覺行動。 1重視學(xué)習(xí)主體。按照管用、有效、受歡迎的原則，進(jìn)一步完善和落實(shí)黨委中心組學(xué)習(xí)、黨支部 “ 三會一課 ” 、干部培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)、調(diào)查研究、主題教育以及述學(xué)、評學(xué)、考學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)等制度，建立健全學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)通報(bào)等制度，推廣基層單位、科室、項(xiàng)目、個(gè)人學(xué)習(xí)寫實(shí)制度，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的監(jiān)督管理。同時(shí)也持續(xù)創(chuàng)造條件，為員工素質(zhì)提升助力。案例分析是指結(jié)合文獻(xiàn)資料對單一對象進(jìn)行分析，得出 事物一般性、普遍性的規(guī)律的方法。 ⑵ 國家治理知識。 學(xué)習(xí)型員工 —— 包括學(xué)習(xí)型干部、學(xué)習(xí)型黨員、學(xué)習(xí)型員工、學(xué)習(xí)型職工等； 學(xué)習(xí)型成果 —— 包括管理成果、優(yōu)秀論文、發(fā)明創(chuàng)造、工法、qc 成果等； 三、學(xué)習(xí)要求 集團(tuán)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作從普通職工、領(lǐng)導(dǎo)干部、各類組織三個(gè)層面提出三個(gè) “ 六個(gè)一 ” 學(xué)習(xí)要求： 第 3 頁 共 12 頁 普通職工要求：每天自學(xué)一個(gè)小時(shí)、每周精讀一篇長文、每月參加一次學(xué)習(xí)、每季精讀一本好書、半年撰寫一篇論文、每年進(jìn)行一次總結(jié)； 領(lǐng)導(dǎo)干部要求：每天自學(xué)兩個(gè)小時(shí)、每周思考一個(gè)問題、每月組織一次學(xué)習(xí)、每季撰寫一篇文章、半年主講一個(gè)課題、每年進(jìn)行一次總結(jié)； 團(tuán)隊(duì)組織要求：每天抽查一次學(xué)習(xí)、每周詳查一個(gè)團(tuán)隊(duì)、每月組織一次學(xué)習(xí)、每季組織一次講座、半年開展一次調(diào)研、每年組織一次總結(jié)；
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