4某年學(xué)院某系一創(chuàng)雙優(yōu)集中教育活動(dòng)查擺報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 于忙于事務(wù)，參加會(huì)議，而深入課堂少，聯(lián)系實(shí)際少，致使有些工作難以做到有的放矢，出現(xiàn)各種各樣的偏差。緊緊圍繞關(guān)系學(xué)校發(fā)展穩(wěn)定大局的突出問題和教職工關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，有針對(duì)性地開展調(diào)查研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律。 二〇一二年十一月三十日 二 0 一 0年十二月十三日 。 （三）增強(qiáng)工作能力，提高履職水平。具體工作中，不能 堅(jiān)持始終如一地用鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 來指導(dǎo)，不能很好地將理論和實(shí)際工作結(jié)合在一起，平時(shí)忙于應(yīng)付工作任務(wù)，沒有很好地研究新的形式下如何解決新問題，尤其是對(duì)當(dāng)教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，以及學(xué)校發(fā)展的問題。一是與教職工之間思想交流不夠。 （二）工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。 （四）工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。認(rèn)真貫徹民主集中制，認(rèn)真開展自我批評(píng)
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