【摘要】第三節(jié)人的性別決定可愛的小寶寶:,醫(yī)生接生一個新生兒后,第一句話就是告訴孩子的媽媽是男孩還是女孩。,人們不禁要問“是男孩還是女孩?”同是受精卵發(fā)育的個體,為什么有的發(fā)育成男性,有的發(fā)育成女性?生男生女到底是怎么回事?男女差別:研究認(rèn)為造成男女差別的原因是二者的染色體存在差異男女男女的染色體組
2024-12-07 21:19
【摘要】第四節(jié)人的性別遺傳一、單項(xiàng)選擇題1、正常男性體細(xì)胞中性染色體的組成是()2、正常女性體細(xì)胞中性染色體的組成是()3、女性卵細(xì)胞中所含的性染色體是
2024-12-09 00:53
【摘要】《散步》教學(xué)設(shè)計一、齊讀:讓我們一起走進(jìn)美文《散步》——那里有南方初春的田野,有鋪展著生命的新綠,有陽光下的金色菜花,有水波粼粼的魚塘?還有相親相愛一家人的情感漣漪?二、目標(biāo)設(shè)定:我們的閱讀活動:理解文意――朗讀課文――品味語言。三、建議你這樣理解文意:1、試著給文章再擬一個標(biāo)題,并說明你的標(biāo)題能夠表示你讀
2024-12-04 18:38
【摘要】《正義是人類良知的“聲音”》教學(xué)設(shè)計一、知識目標(biāo)學(xué)生能比較全面地了解正義的內(nèi)涵及表現(xiàn);了解社會發(fā)展需要正義;正義與公平之間的關(guān)系。(其實(shí)就是正義的含義、表現(xiàn)、作用及正義與公平的關(guān)系)。二、能力目標(biāo)能比較全面地概括什么是正義,了解正義對社會發(fā)展的重要
2024-12-03 09:56
【摘要】生男生女到底是怎么回事呢?這與遺傳有關(guān)嗎?學(xué)習(xí)目標(biāo):1、概述人的性染色體和常染色體2、解釋人的性別決定3、能用科學(xué)的態(tài)度看待生男生女問題,能夠?qū)π詣e歧視現(xiàn)象作出正確的評價。未經(jīng)整理的男性、女性染色體圖男女染色體的差別經(jīng)過整理后的男、女染色體成對排序圖23231902年美國的細(xì)胞學(xué)
2024-11-21 01:47
【摘要】第二章生物的遺傳和變異單元測試題姓名____________________班級__________________分?jǐn)?shù)_______________一、單選題(本題包含25小題,每題2分,共50分)1.人的體細(xì)胞中有23對染色體,那么人的精子中染色體數(shù)目是()A.23對2.對人
2024-12-03 07:11
【摘要】生物:《昆蟲的生殖和發(fā)育》學(xué)案2(人教版八年級下)觀察與思考填空;受精卵,幼蟲,蛹,成蟲。比較形態(tài)特點(diǎn)生活習(xí)性幼蟲身體柔軟,具有環(huán)節(jié),在胸腹部有8對足主要以桑葉為食,有蛻皮現(xiàn)象?;记巴陆z結(jié)繭成蟲有三對足,兩對翅,體被白色鱗毛不取食,幾乎不能飛行,雌
2024-11-19 05:31
【摘要】生物:《鳥的生殖和發(fā)育》教案2(人教版八年級下)課題鳥類的生殖和發(fā)育第1課時教學(xué)目標(biāo)說出鳥卵適于在陸地上發(fā)育的特點(diǎn)和描述鳥的生殖和發(fā)育過程教材分析重點(diǎn)說出鳥卵適于陸地上發(fā)育的特點(diǎn)難點(diǎn)通過本節(jié)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,總結(jié)鳥類比兩棲類等動物的進(jìn)步之處教具粉筆、黑板、投影片復(fù)
2024-11-29 22:27
【摘要】“梁上有雙燕,翩翩雄與雌?!嘞x不易捕,黃口無飽期。須臾十來往,猶恐巢中饑”。描寫了燕子生兒育女的艱辛,反映了生物繁衍后代的本能。生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展,最基本的環(huán)節(jié)是生物通過生殖和發(fā)育,世代相續(xù),生生不息。第一章生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的生殖七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展肥城市老城
2024-12-08 01:07
【摘要】生物:《鳥的生殖和發(fā)育》教案1(人教版八年級下)【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo):1、探究鳥卵的結(jié)構(gòu),說出鳥卵適合于陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);2、描述鳥的生殖和發(fā)育過程;3、通過參觀或參與家禽養(yǎng)殖活動,關(guān)注鳥類與人類生活的關(guān)系。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會運(yùn)用知識全面分析、解決問題的能力;情感目標(biāo):通過
2024-11-29 22:23
【摘要】生物:《昆蟲的生殖和發(fā)育》教案3(人教版八年級下)1、掌握昆蟲的有性生殖方式和變態(tài)發(fā)育過程,并能舉例說明。2、通過觀察蝗蟲和家蠶的發(fā)育過程,理解不完全變態(tài)和完全變態(tài)的概念和過程。3、聯(lián)系生活實(shí)際,舉例說出昆蟲在人類生活、生產(chǎn)中的作用,關(guān)注生物科學(xué)技術(shù)在社會發(fā)展中的作用?!緦?dǎo)入新課】:(觀看視頻)同學(xué)們,生命世界非常奇妙,美麗的蝴蝶竟然
2024-12-03 09:31
【摘要】生物的性狀雙眼皮單眼皮不能卷舌能卷舌無酒窩有酒窩拇指不能彎拇指能彎食指比無名指長食指比無名指短有耳垂無耳垂人的血型豌豆花的顏色家兔的毛色生物體的形態(tài)特征或生理特征叫做性狀。同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型,稱為相對性狀。例:羊的白毛和黑毛;
2024-11-30 14:40
【摘要】第三章第一節(jié)地球上生命的起源說課稿安新縣安州中學(xué)周季春Ⅰ教材分析“地球上生命的起源”是人教版八年級下冊第七單元第三章第一節(jié)的內(nèi)容,介紹了地球上原本沒有生命,后來逐漸形成了原始生命的過程的幾種學(xué)說,雖然這節(jié)課并不是初中生物階段的重點(diǎn)章節(jié),但它有很強(qiáng)的開放性,對于培養(yǎng)學(xué)生的求異思維和創(chuàng)新思維是很有幫助的,同
2024-11-19 02:37
【摘要】
2024-11-19 11:17
【摘要】第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)和原因一、生物進(jìn)化的證據(jù)化石:廣義的說,凡是在地層中發(fā)現(xiàn),可以證明過去生物存在的無生命物質(zhì),都可以稱為化石。:一類是由生物的遺體直接形成的;另一類則是由生物體的生活痕跡和遺物形成的。有許多證據(jù)證明生物是進(jìn)化的而不是
2024-12-08 03:55