20xx高考語文二輪復(fù)習(xí)專題二小說閱讀3賞析藝術(shù)形象(存儲版)
【正文】 蘭花只當(dāng)沒聽見。一進(jìn)門 ,就看見男人系著圍裙 ,做了香噴噴的一桌飯菜。根據(jù)時間推斷 ,我敢肯定 ,母親沒有還這筆錢。 參考答案 : ① 樸實善良。 31 命題熱點一 命題熱點二 解析 : 本題考查分析概括小說人物形象的能力。 ② 陪襯人物 :小說中主人公的性格在很大程度上是通過 “ 貓 ” 這一形象體現(xiàn)出來的。 ② 請簡要分析 人物形象的藝術(shù)價值。 無論哪種類型 ,首先指向形象本身方面的作用 ,再分別從主旨、情節(jié)發(fā)展等方面分析。第二天我趕到德比街 ,電桿下果然坐著一個老頭 ,額頭上包著一塊紗布。走過那家酒店 ,玻璃墻上卻貼出了一張布告 —— 昨天因裝修的玻璃上未做標(biāo)志 ,致使一過路人誤撞受傷。 ” “ 大伯 ,你是在德巴街酒店撞傷的嗎 ?” “你 …… 那酒店怎么啦 ?” “這么說 ,你真的在那兒撞的 !” “這 …… ” 老頭瓷在那里 ,似乎要抵賴 ,但臉色立即赤紅 ,壓低了聲音說 :“是在那兒撞的。我賠不起那玻璃呀 !” “他們到處找你哩。 ” 老頭眼淚花花的 ,給我又鞠了下躬 ,扭身離開了飯桌。② 推進(jìn)情節(jié) :“我 ” 是事件的參與者 ,由于 “ 我 ” 的提議 ,情節(jié)得以發(fā)展變化 。④ 與身邊的人物形成對比。 (有刪改 ) 42 命題熱點一 命題熱點二 “我 ” 在小說中的主要作用是什么 ?請簡要分析。我不是有意的 ,真是看著什么也沒有的 ,誰知道就有玻璃。 ” “ 你撞傷了 ,怎么就走了 ?” “嘩啦一聲 ,我才知道是撞上玻璃了。 “ 我沒請你 ,你倒請我了 !”他說。我說從這里過去不是更近嗎 ,老頭笑了一下 ,說 :“我不走德巴街。 吃過一壺茶后 ,我回到了家。接著根據(jù)不同形象來具體分析 :主要人物形象指向主旨、情節(jié) ,次要人物指向主要人物、主題、情節(jié) ,“我 ”指向情節(jié)、人物、主題等。 34 命題熱點一 命題熱點二 怎樣得滿分 常見的設(shè)問方式 : 常式 :① 小說中的 人物是一個怎樣的形象 ?塑造這一人物形象有什么作用 ?② 小說的主要人物是 ,為什么還要寫到 形象 ?③ 請簡要分析小說中 “我 ”的作用。 (文本內(nèi)容見 “命題熱點一 ”的【典例 1】 ) 文中多次寫到貓 ,這樣寫有什么用意 ?請簡要分析。盡管掙錢不易 ,但不為錢傷害情義 。 30 命題熱點一 命題熱點二 母親走了 ,房子我用不上 ,一時半會兒也賣不了 ,大姐如果不嫌棄 ,就搬過去住吧 ,就當(dāng)幫我看房子了 ,鑰匙我隨后寄去。母親去世后 ,我沒來得及整理她的東西 ,就大包小包地運回上海了。轉(zhuǎn)眼 ,一個月過去。 馬蘭花的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。 ” 馬蘭花就從三孬的水果攤上買了一大兜水果 ,坐著男人的車去了醫(yī)院。 ” 馬蘭花想起來了 ,難怪昨天就沒看見麻嬸擺攤賣咸菜。 24 命題熱點一 命題熱點二 如果是要求分析形象特點 ,一般先用一個判斷句表述 : 是一個 …… 的人物形象 。如果問 “ 概括并分析 ……”“ ?? 有什么性格特點 ?請簡要分析 ” ,一般是要分析的。當(dāng)然 ,列出的是主要性格特點。 (選自《世界經(jīng)典小小說》 ) 20 命題熱點一 命題熱點二 小說中夏爾爵士是一個怎樣的人物形象 ?請簡要分析。很快 ,他的體力就衰退了。在后來的幾個星期里 ,阿歷克斯和夏爾爵士相互邀請。 “ 我就死了 ,是這樣。她給他端來了黃豆沙拉枯茗干酪 ,他對這些食物過去吃得很少 ,但現(xiàn)在感到很喜歡。 ” 她說。他心神不安地走了過去。他終于來到了阿歷克斯 鋼琴聲停止了。自從他在這里住下之后 ,還從未在任何一個信箱上看到過 “ 急件 ” 的字樣。夏爾爵士是好手。不過 ,夏爾爵士并不因此半途而廢 ,特別是 ,直到今天他還沒有被任何人發(fā)現(xiàn)。一天 ,他們把這個稱呼暗中告訴了女門房的女兒 ,結(jié)果一個傳一個 ,最后傳到他的耳朵里。兩人也因為 “ 戰(zhàn)爭 ” 而相識、相戀到最后永別。 ① 小故事冠以大題目 ,對比鮮明 ,強化了藝術(shù)張力 。 10 “ 電話 ” 為樞紐連接人物、安排情節(jié) ,這樣處理有什么作用 ?請簡要分析。 B項 ,“委婉地表達(dá)了 ‘ 我 ’ 對女主人公的喜愛之情 ” 錯 ,這句話可以理解為 “ 我 ”在交談之后委婉地對女主人公表示感謝。 ” 她說 ,“你好像很焦急 ,是嗎 ?嗯 ,這個號碼所屬的那片區(qū)域前天夜里挨了炸彈 ,號碼主人叫 ……” “謝謝 ,”我說 ,“別說了 ,請你別說了。通話的魅力勝過了秋波和擁抱。每天夜晚 ,不管多晚 ,我們都要通一次話。她今年 36歲 ,唯一的兒子在前不久的一次空襲中被炸死了 ,年僅 18歲。 “ 哈羅 ?” “是我 ,”我說 ,“真對不起 ,打擾你了 ,我們繼續(xù)談昨晚的話題 ,行嗎 ?” 5 沒說行還是不行 ,她立即談起了巴爾扎克的小說《貝姨》。祝你做個好夢。 她的聲音很柔和 ,也很清晰 ,我立刻喜歡上了它。 戰(zhàn) 爭 [美 ]邁爾尼 1941年 9月 ,我在倫敦被炸傷 ,住進(jìn)了醫(yī)院。全國 Ⅱ 卷改編 )閱讀下面的文字 ,完成第 1~4題。 ”我忙插嘴。 ” “ 是嗎 ?好了 ,就到這里吧 ,晚安。電話線彼端的鈴聲剛響 ,就馬上被人接起來。于是她說了一些她的情況 ,17歲時她嫁給一個自己不喜歡的男人 ,以后一直分居。我們開始讀同樣的書 ,以增加談話的情趣。我們的愛情雖然近在咫尺 ,卻繞過了狂暴的感情波瀾 ,正平穩(wěn)地駛向永恒的彼岸。 “ 當(dāng)然可以。 “這是作者的一段親身經(jīng)歷 ” 錯 ,用第一人稱敘述只是為了增強故事的真實性。但文章中直接描寫其性格特點的部分較少 ,多是通過男主人公的敘述來表現(xiàn)的 ,如直接夸贊女主人公機智、大方、熱情、幽默等 ,因此要多留意男主人公對女主人公的敘述和評價部分。 參考答案 : 觀點一 :合適。 12 解析 :
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