20xx高考語文二輪復習專題二《小說閱讀》（3賞析藝術形象）(文件)
【正文】 男人急了 :“你現(xiàn)在不提 ,萬一麻嬸救不過來 ,你找誰要去 ?” 馬蘭花火了 :“你咋盡往壞處想啊 ?你就肯定麻嬸救不過來 ?你就肯定人家會賴咱那六百塊錢 ?啥人啊 !” 男人鐵青了臉 ,怒氣沖沖地上了車。 馬蘭花的眼淚在眼眶里打轉轉。男人說 :“咱都進城好幾年了 ,住的房子還是租來的。轉眼 ,一個月過去。 ” 馬蘭花看著男人說 :“到底咋回事 ?” 29 命題熱點一 命題熱點二 男人撓撓頭 ,嘿嘿一笑 :“是麻嬸的女兒從上海寄來的。母親去世后 ,我沒來得及整理她的東西 ,就大包小包地運回上海了。還好我曾經(jīng)和母親到你家串過門 ,記著地址。 30 命題熱點一 命題熱點二 母親走了 ,房子我用不上 ,一時半會兒也賣不了 ,大姐如果不嫌棄 ,就搬過去住吧 ,就當幫我看房子了 ,鑰匙我隨后寄去。 ② 善解人意。盡管掙錢不易 ,但不為錢傷害情義 。從馬蘭花知道消息后的發(fā)呆、去醫(yī)院探視和與丈夫的交談等可看出她的樸實善良 。 (文本內(nèi)容見 “命題熱點一 ”的【典例 1】 ) 文中多次寫到貓 ,這樣寫有什么用意 ?請簡要分析。 ③ 折射主題 :貓與人的關系表現(xiàn)人與動物之間的親近相伴 ,側面折射出西方社會人與人之間的冷漠關系和人內(nèi)心深處的孤獨 ,意味深長。 34 命題熱點一 命題熱點二 怎樣得滿分 常見的設問方式 : 常式 :① 小說中的 人物是一個怎樣的形象 ?塑造這一人物形象有什么作用 ?② 小說的主要人物是 ,為什么還要寫到 形象 ?③ 請簡要分析小說中 “我 ”的作用。 (2)要注意搞清 “誰 ”對 “誰 ”的作用 ,不能回答反了。接著根據(jù)不同形象來具體分析 :主要人物形象指向主旨、情節(jié) ,次要人物指向主要人物、主題、情節(jié) ,“我 ”指向情節(jié)、人物、主題等。全國 Ⅲ 卷 )閱讀下面的文字 ,完成后面的題目。 吃過一壺茶后 ,我回到了家。 37 命題熱點一 命題熱點二 我把得貴捎的錢交給他 ,讓給娘好好治病。我說從這里過去不是更近嗎 ,老頭笑了一下 ,說 :“我不走德巴街。 我被酒店此舉感動 ,很快想到王有福是不是撞了玻璃受的傷呢 ,突然萌生了一個念頭 :既然肯賠償 ,那就是他們理屈 ,何不去法院上告 ,趁機索賠更大一筆錢呢 ?我為我的聰明得意 ,第二天便給王有福打電話 ,約他下午到紅星飯店邊吃邊談。 “ 我沒請你 ,你倒請我了 !”他說。 39 命題熱點一 命題熱點二 “這就好。 ” “ 你撞傷了 ,怎么就走了 ?” “嘩啦一聲 ,我才知道是撞上玻璃了。 我嘿嘿笑起來。我不是有意的 ,真是看著什么也沒有的 ,誰知道就有玻璃。 他走到玻璃墻邊 ,看著玻璃上有個門 ,伸手摸了摸 ,沒有玻璃 ,走了出去。 (有刪改 ) 42 命題熱點一 命題熱點二 “我 ” 在小說中的主要作用是什么 ?請簡要分析。 解析 : 可結合小說中第一人稱人物的一般作用及相關文本作答。④ 與身邊的人物形成對比。② 貫串全文 ,作為串聯(lián)眾多人物與情節(jié)的線索 。② 推進情節(jié) :“我 ” 是事件的參與者 ,由于 “ 我 ” 的提議 ,情節(jié)得以發(fā)展變化 。趁無人理會 ,我揭下了那張布告 :布告繼續(xù)貼著 ,只能使他活得不安生。 ” 老頭眼淚花花的 ,給我又鞠了下躬 ,扭身離開了飯桌。 ” 我說 ,“但你不要接受他們的賠償 ,他們能賠多少錢 ?上法院告他們 ,索賠的就不是幾百元幾千元了 !” 老頭愣在那里 ,一條線的眼里極力努出那黑珠來盯我 ,說 :“你大伯是有私心 ,害怕賠償才溜掉的 ,可我也經(jīng)了一輩子世事 ,再也不受騙了 !” “沒騙你 ,你去看布告嘛 !” “你不騙我 ,那酒店也騙我哩 ,我一去那不是投案自首了嗎 ?” “大伯 ,你聽我說 …… ” 老頭從懷里掏出一卷軟沓沓的錢來 ,放在桌上 :“你要肯認我是大伯 ,那我求你把這些錢交給人家。我賠不起那玻璃呀 !” “他們到處找你哩。 “ 我不是故意的。 ” “ 大伯 ,你是在德巴街酒店撞傷的嗎 ?” “你 …… 那酒店怎么啦 ?” “這么說 ,你真的在那兒撞的 !” “這 …… ” 老頭瓷在那里 ,似乎要抵賴 ,但臉色立即赤紅 ,壓低了聲音說 :“是在那兒撞的。我選擇這家飯店 ,是要證實他是不是真的在酒店撞傷的。走過那家酒店 ,玻璃墻上卻貼出了一張布告 —— 昨天因裝修的玻璃上未做標志 ,致使一過路人誤撞受傷。他轉身往街的西頭走去 ,又回過頭來給我鞠了個躬。第二天我趕到德比街 ,電桿下果然坐著一個老頭 ,額頭上包著一塊紗布。我決意再等一陣 ,踅進一家小茶館里一邊吃茶一邊盯著電桿。 無論哪種類型 ,首先指向形象本身方面的作用 ,再分別從主旨、情節(jié)發(fā)展等方面分析。 35 命題熱點一 命題熱點二 先要區(qū)分形象類型 ,人物形象要區(qū)分主要人物形象、次要人物形象和 “我 ”的形象 。 ② 請簡要分析 人物形象的藝術價值。每個角度要結合具體內(nèi)容分析 ,要準確而簡潔。 ② 陪襯人物 :小說中主人公的性格在很大程度上是通過 “ 貓 ” 這一形象體現(xiàn)出來的。從她對丈夫反復提起借錢一事的表現(xiàn)可看出她做人做事有一定的原則。 31 命題熱點一 命題熱點二 解析 : 本題考查分析概括小說人物形象的能力。丈夫?qū)λ粷M ,她盡量忍讓。 參考答案 : ① 樸實善良。匯去一千元 ,多出來的四百塊算是對大姐的一點心意吧。根據(jù)時間推斷 ,我敢肯定 ,母親沒有還這筆錢。 ” 馬蘭花接過信 ,就著燈光看起來。一進門 ,就看見男人系著圍裙 ,做了香噴噴的一桌飯菜。 ” 馬蘭花終于憋不住了 ,眼里含著淚說 :“你有完沒完 ?不就六百塊錢嗎 ?是個命 !就當麻嬸是我干媽 ,我孝敬了干媽 ,成了吧 ?” 男人一撂碗 ,拂袖而去 ,把屋門摔得山響。馬蘭花只當沒聽見。
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