【正文】 地方和學校課程， 搞好綜合實踐活動課程。 二、自查結(jié)果： （一）基本情況： 。校園占地面積 46000 平方米，校舍建筑面積 10603 平方米，生均用地面積達 平方米，生均校舍建筑面積達 平方米，符合評估標準。 （ 5）寄宿制學校食宿面積達標。 （ 3）體音美器材基本達標。學?，F(xiàn)有專任教師 59 人，其中初中部本科學歷 28 人，?？茖W歷 4 人，小學部本科學歷 7 人，專科學歷 18 人，中師學歷 2 人 （ 2）學校嚴格實施中小學教師資格準入和持證上崗制度，有規(guī)范的 教職工考核制度和獎懲制度。學校跑道是簡易土跑道、煤渣土化，天晴灰塵漫天飛，下雨全是水，不能滿足學生鍛煉需要。 第四篇：中學學風建設實施方案中學學風建設實施方案 學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所學校的氣質(zhì)和靈魂。召開全體教師動員會，使全體教師明確學風建設的重要意義與肩負的責任，了解學風建設活動的相關事宜。 。 ③ 復習。 （ 3）具體工作安排。 、午休和晚自習管理。 ② 中午和傍晚，走讀生一般不到校外就餐。召開主題班會主題一：《從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)良好的學習習慣》，組織 學生進行討論指導。第三階段：總結(jié)表彰階段各班選出學風建設活動中表現(xiàn)突出、進步明顯的學生進行表彰。 二、學風建設總布局。 （ 5）在日常工作中，要多了解學生、研究學生，以理解、關愛學生為基礎，鼓勵和培養(yǎng)學生形成良好學習習慣與風氣?？茖W、客觀、多元評價學生。特制訂如下學風建設方案： 一、學風建設總目標。 。（ 4）各年級組織教師進行學生作業(yè)的評比，選出比較規(guī)范的作業(yè)進行展示。建議學校采取以下兩項措施。 第 20 頁 共 23 頁 ④ 教師要認真檢查學生作業(yè)，對于作業(yè)中有明顯抄襲嫌疑的，不能按時交作業(yè)的，或作業(yè)不能按時訂正的，要把情況及時反饋給班主任，以便班主任實施考核。 （ 2）教師職責。 ② 聽課。 。通過國旗下講話，吹響加強學風 建設的號角，使學生初步了解學風建設的重要意義及基本要求。 預計在餐廳新增蒸車、壓面機、切菜機、學生餐桌 320套等合計約 23 萬元。具體欠缺肺活量測試儀 1 臺、排球架 1 付、小體操墊 8 個、跨欄架 10 付、刀劍 22 把。每年新增圖書比例不少于藏書標準的 1%，訂閱有必要的報刊。 2（ 2）實驗室硬件及儀器配備達標。 （ 4）校舍建筑設計、質(zhì)量基本達標。 1 建設用地和校舍 建筑面積。 第 13 頁 共 23 頁 （五）投入保障 要積極申請 上級項目專項資金，拓寬多方籌資渠道，做到?？顚Ｓ茫七M標準化學校建設的進程。 （三）隊伍保障 在標準化學校建設中，校長和教師是關鍵因素，甚至是決定性因素，我們要采取調(diào)整學校布局，整合教育資源，積極向教育主管部門要人，盡快解決我校師資嚴重不足的問題，解決學校音、體、美等相關學科教師結(jié)構(gòu)性短缺問題。 四、實施步驟 我校標準化建設工程，從 2024 年 2 月啟動至 2024 年年底結(jié)束，共分三個階段進行。多年來，學校堅持 “ 依法治校，以德立校，質(zhì)量強校，科研興校，特色揚校，文化潤校 ” 的辦學指導思想，把“ 一切為了學生，為了 一切學生，為了學生的一切 ” 作為學校的辦學理念，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內(nèi)容，堅持依法治校，實施科學管理，努力提高管理水平，以科學規(guī)范的學校管理促進義務教育的可持續(xù)性發(fā)展。 紅山窯中學 第二篇：紅山窯中學標準化建設實施方案（模版）紅山窯中學標準化建設實施方案 第 8 頁 共 23 頁 為認真貫徹《 XX 縣區(qū)標準化學校建設方案》的文件精神，全面實施素質(zhì)教育，進一步提升學校教育質(zhì)量，促進學校向標準化邁進，結(jié)合我校實際，特制定本方案。 為了保證活動的持續(xù)、深入開展，學校成立由楊俊才校長為 第 7 頁 共 23 頁 組長，吳有梅任副組長，閆積哲、李昌年及各班班主任為成員的活動領導小組。各年級同時制定本年級實施方案，并形成書面材料。 （ 15）、自我糾偏。 （ 11）、勤于動筆。 （ 6）、合作學習：小組合作、探究學習規(guī)范，學生都能積極參與 并及時交換自己的意見，不同見解及時發(fā)言交流。形成學校抓、年級組抓、班級抓、學生抓，學校、年級組做好統(tǒng)計、匯總，發(fā) 現(xiàn)問題并及時糾正。在這項教育活動中，結(jié)合實際，我們可以開展的活動：一是通過寫親情作文、寫家信、寫家庭生活報告和舉行 “ 我為教師獻禮 ” 等活動，教育學生尊重父母，感激親人，刻苦學習，回報關愛和培養(yǎng)他的人，使學生因感恩而努力學習，調(diào)動學生內(nèi)心深處的學習積極性。 部分班級的班風、學風有待于進一步轉(zhuǎn)化。為了進一步創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，養(yǎng)成良好的學習習慣，形成濃厚的學習風氣，促進我校教學質(zhì)量的不斷提高，特制定本實施方案。這就要求教師要給學生積極創(chuàng)造樹立提升信心的機會，讓每一個學生時時刻刻都處在一個 “ 我能行 ” 的氛圍中，通過教師的 努力，讓學生看到自己的潛力，嘗到成功的喜悅，從而更好地有信心的將自己的全部精力投入到學習中，去圓自己的人生夢想。俗話說得好：良好的習慣等于成功的一半。（觀察、調(diào)查）（ 2）、課前預習：學生能根據(jù)第二天的課堂學習能容主動進行預習。（課堂觀察） （ 8）、認真書寫。課堂提出問題后學生能獨立思考后然后在進行交流。學生能夠自覺的制定學習目標、學習計劃。并書面寫出總結(jié)，并提出整改意見。 學