天游峰的掃路人word版教案1(存儲(chǔ)版)
【正文】 二．“ 30年后，作家張武又一次來(lái)到武夷山，看到那銀絲一樣的階梯??”根據(jù)上 面文字展開(kāi)想象，寫(xiě)一段話(huà)。） （ 2）掃路人的工作究竟累不累？可老人 為什么說(shuō)不累呢？ （ 3）“ 30年后，我照樣請(qǐng)您喝茶！”你認(rèn)為 30年后，他們能相聚嗎？從老人的話(huà)中，你對(duì)老人又增加了怎樣的認(rèn)識(shí)？ （ 4）“這充滿(mǎn)自信，豁達(dá)開(kāi)朗的笑聲，一直伴隨我回到住地。 ？可這位老人為什么說(shuō)不累呢？ 3.“ 30年后，我照樣請(qǐng)您喝茶！”老人的話(huà)說(shuō)明了什么？ 教學(xué)反思： 15 天游峰的掃路人 （第二課時(shí)） 【教學(xué)目標(biāo)】 1．能有感情地朗讀課文。） 、二自然段。明代詩(shī)人錢(qián)秉鐙詩(shī)道：“ 聞到天游可罷游，果然如此最高頭。這樣才會(huì)有收獲哦?。? （溫馨提示：別忘了給它注音）： 我會(huì)寫(xiě)的詞語(yǔ)有： ，理解下面詞語(yǔ)意思： 瘦削：
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