人教版小學音樂一下詠鵝word版教案-資料下載頁

【摘要】《詠鵝》【教學目標】1、在歌曲學習中,使情感世界受到感染,師生間、生生間進行和諧的情感交流，增加2、獨立、自信地、有表情地歌唱。3、有感情地誦讀古詩《詠鵝》的過程中,在歌曲展示過程中,發(fā)展學生的創(chuàng)造思維,體驗音樂與古詩詞融合后的魅力【教學重難點】1、重點:鼓勵學生積極參與音樂活動,引導學生用真摯的情感和自然的

2024-11-19 05:35

人教版小學音樂五下鐘聲word教案-資料下載頁

【摘要】《鐘聲》教學設計目標分解依據：1、課程標準依據新《音樂標準》對教學過程和教學方法提出了明確的要求，倡導體驗、模仿、探究、合作及綜合式的學習，強調學生在教學中的主體地位，創(chuàng)設師生交流的教學環(huán)境，建立平等互動的師生關系，其用意就在于改變傳統的單向灌輸和被動接受的教學模式，啟發(fā)學生在親身體驗或實際模仿的過程中，主動地探索性學習。音樂課程目標的設置以音樂

2024-12-03 10:04

人教版小學音樂二下螃蟹歌教學設計-資料下載頁

【摘要】義務教育課程標準實驗教科書二年級下冊《螃蟹歌》教學設計鵬輝小學劉娜課題第四單元《音樂中的動物》內容學唱《螃蟹歌》課型以唱歌為主的綜合課教學目標1、聽唱歌曲《螃蟹歌》，感受詼諧、活潑的音樂情緒；

2024-11-19 09:52

人教版小學音樂二下其多列說課稿-資料下載頁

【摘要】《其多列》說課稿熊秀娟一、說課內容：人教版小學一年級第一冊，第二課快樂的一天《其多列》。二、說學情一年級的孩子們剛從幼兒園升入小學，即將踏入正式的、正規(guī)的教育學習。我任教的這個班，他

2024-12-08 06:16

人教版小學音樂二下其多列說課稿-資料下載頁

【摘要】《其多列》說課稿一、說課內容：人教版小學二年級下冊第五單元《五十六朵花》中的唱歌課《其多列》。二、說學生：我任教的這個班，他們有著很多相似的地方。比如他們活潑好動天真爛漫，大多數人思維活躍，學習的興趣較濃，但是他們也存在著一定的差異。音樂常規(guī)還在逐步養(yǎng)成中，不可能每個孩子都安靜的聽音樂，這對教師的教學

2024-12-08 06:16

人教版小學音樂二下猴子蒸糕-資料下載頁

【摘要】壯族民歌?猴子得到一袋米，去請小狗來磨米，?請了幾趟請不到，唉!只好自己去磨米。?猴子就要蒸粉糕，去請小狗來蒸糕。?請了幾趟請不到，唉！只好自己來蒸糕。?猴子把糕剛蒸好，小狗來向猴子討：?猴哥哥可憐我，我的肚子餓極了，給我吃個飽。?猴子聽了笑一笑，一面又把小狗叫：?請你做工你不

2024-11-11 07:58

人教版小學音樂二下音樂中的動物課件-資料下載頁

【摘要】教者：劉春園?我愛我的小動物.flv嘰嘰嘰嘰XXXX︱呱呱XX︱X-︱X-︱喵喵嘰嘰嘰嘰呱呱喵喵XXXX∣XX︱X-︱X-︱2/4?小動

2024-11-29 07:06

湘教版音樂六上編花籃教案-資料下載頁

【摘要】編花籃教材分析：《編花籃》是一首具有鮮明地方色彩的河南民歌，歌曲以“編花籃”為題，借物抒情，表達了人們對美好生活的執(zhí)著追求。歌曲為一段體結構，其中六度的大跳富有河南地方戲曲的音調和唱腔，這也使歌曲形成了濃郁的地方民歌的一個主要風格特點。教學目標：1使學生能夠用歡快、活潑的情緒，優(yōu)美、動聽的聲音準確地演唱歌曲。2、在演唱歌曲《編花籃》

2024-11-20 02:00

湘教版音樂五下編花籃教學設計-資料下載頁

【摘要】編花籃金山小學李欣教學內容：唱：編花籃動：音樂游戲編花籃拓展：回顧與交流各地民歌教學目標：1、學唱歌曲《編花籃》，用活潑、歡快的情緒演唱歌曲。2、通過貫穿于教學過程的音樂游戲，使學生了解音樂可以更好地表現游戲及游戲的情緒。3、在創(chuàng)編游戲中讓學生明白音樂來自生活，使學生更加熱愛生活、熱愛大

2024-11-19 20:11

人音版音樂二下青蛙音樂會教案-資料下載頁

【摘要】聽課評析記錄表執(zhí)教人顧燕萍評析人日期活動名稱：青蛙音樂會班級：中三班活動目標：1、在故事情境中學唱歌曲《青蛙音樂會》，借助圖譜嘗試創(chuàng)編不同節(jié)奏的小青蛙歌曲。2、體驗用好聽的聲音把夏天帶給大家的快樂。活動準備：“青蛙音樂會”PP

2024-11-18 23:53

人教版小學音樂二下第五單元送我一支玫瑰花猜調word版教案-資料下載頁

【摘要】課題：《送我一支玫瑰花》教材分析：本課歌曲《送我一支玫瑰花》是根據新疆民歌改編的一首彈撥樂合奏曲，彈撥樂合奏是由揚琴、琵琶、柳琴、阮等彈撥樂器組成的合奏形式，具有鮮明的民族特點。教學目標：1．欣賞彈撥樂合奏《送我一支玫瑰花》，感受樂曲歡快的情緒。2．欣賞云南民歌童聲合唱《猜調》，感受云南民歌的特點。3．繼續(xù)培養(yǎng)學生聆聽音

2024-11-29 05:31

人教版小學音樂二下苗家兒童慶豐收教案設計-資料下載頁

【摘要】苗家兒童慶豐收課型新授課時1課時教學目標1．通過《苗家兒童慶豐收》的演唱，感受貴州苗族兒歌的風格特點，體驗苗族民間音樂的美感和苗族兒童的生活情趣。2．通過組織學生學習簡單的苗族舞蹈，調動學生參與藝術實踐的積極性，培養(yǎng)其審美和創(chuàng)造美的能力并促進其良好合作意識和在群體中協調能力的形成。教學重難點引導學生充分感受苗族兒歌

2024-11-29 08:52

人音版音樂二下月光光教案-資料下載頁

【摘要】《月光光》教案編寫時間：執(zhí)教時間：總課時：課類綜合課題目《月《月光光》教材分析《月光光》是一首溫州民歌。2/4拍，羽調式。旋律熱情，具有一氣呵成的特點。旋律開始的4小節(jié)規(guī)整。合著有規(guī)律的節(jié)奏，稍加變化，緊接樂句

2024-11-19 09:04

蘇少版音樂二下唱大戲教案-資料下載頁

【摘要】唱大戲授課班級：六年級二班執(zhí)教人：劉婧課程類型：造型.表現欣賞.評述學習目標：1、初步了解中國京劇臉譜的特點、譜式及有關知識。2、學習繪制臉譜的基本方法和步驟，畫一張臉譜。3、提高對戲劇臉譜的欣賞能力和表現能力，培養(yǎng)熱愛民族傳統藝術的情感。學習重點：京劇臉譜的認識與繪制。學習難點：臉譜紋

2024-11-20 01:23

蘇少版音樂二下旗舞教案-資料下載頁

【摘要】第二課時一、課時內容1、鞏固歌曲《小海軍》2、旗舞一、課時目標1、鞏固歌曲《小海軍》，要求能學生背唱歌曲。2、學習旗舞，同時了解海軍軍旗的特殊用途，培養(yǎng)學生對舞蹈的興趣。3、學習小海軍，互幫互助，互相配合。二、教材分析由于本課歌曲的內容較形象，在上一課時學生就學會了跟著歌曲詞義初步的表演，因此這一

2024-11-20 01:23

人教版小學音樂二下編花籃word版教案(已改無錯字)

人教版小學音樂二下編花籃word版教案-資料下載頁

人教版小學音樂二下編花籃word版教案(參考版)

人教版小學音樂二下編花籃word版教案-文庫吧資料

人教版小學音樂二下編花籃word版教案-展示頁