【摘要】氧氣和二氧化碳學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握氧氣、二氧化碳的主要性質(zhì)及用途掌握實驗室制取氧氣、二氧化碳的原理、裝置和操作知道檢驗氧氣、二氧化碳氣體的方法知識要點:空氣1、法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分,空氣是由幾種單質(zhì)和幾種化合物組成的混合物??諝獾慕M成:(體積比)氮氣:78%、氧氣:21%、稀有氣體:%、二氧化碳:%、%。2、空氣的利用:氮是構(gòu)成生命體蛋白質(zhì)的主要元素(氮氣用
2025-06-19 03:33
【摘要】第三單元生物圈中的綠色植物第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣1.光合作用的原料是二氧化碳和水;植物的根吸收的水經(jīng)導(dǎo)管和葉脈運輸?shù)饺~肉細胞中;二氧化碳是葉片通過氣孔從外界空氣中獲取的。2.影響光合作用的外界因素:(1)光照強度。光照增加,光合作用隨之加強,但光照增強到一定
2025-06-12 13:58
2025-06-15 17:26
【摘要】徐官屯街初級中學(xué)化學(xué)組李雪榮歡迎來到我們的課堂左側(cè)月兒彎,右側(cè)月兒圓;彎月能取暖,圓月能助燃。(猜一常見氣體)組成個半圓,點燃冒藍火;殺人不見血,追捕無蹤影。(猜一物質(zhì)名稱)CO2CO知識與技能:我要掌握一氧化碳、二氧化碳的性質(zhì)(物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì))
2025-05-15 00:33
【摘要】1)反應(yīng)原理:2)裝置圖:3)反應(yīng)條件:4)收集方法:5)檢驗方法:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2常溫向上排空氣法通入澄清石灰水變渾濁6)驗滿方法:燃著木條伸至瓶口立刻熄滅7)放置方法:蓋上玻璃片正放在實驗桌上二氧化碳的實驗室制法知識回顧
2025-04-29 04:50
【摘要】第二節(jié)呼吸作用消耗氧氣(yǎngqì)釋放二氧化碳,第一頁,共三十二頁。,光合作用(guānghé-zuòyòng)的公式:,光二氧化碳(èryǎnghuàtàn)+水有機物(淀粉)+氧氣葉綠體,1....
2024-11-16 00:47
【摘要】第五章第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣初中生物綠色植物通過光合作用制造有機物綠葉在光下制造有機物關(guān)鍵步驟暗處理暗處理∶將葉片中的淀粉運走耗盡選葉遮光選葉遮光∶設(shè)置對照實驗,見光部分為實驗組,遮光部分為對照組.酒精脫色:酒精脫色:隔水加熱隔水加熱碘液染色碘液染色∶淀粉遇碘變藍色,見光部分變藍色,遮光部分不變色〈黃白色〉光合
2025-06-17 03:09
【摘要】第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡課前預(yù)習(xí)課后練習(xí)課堂探究第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣隨堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、闡明出光合作用的概念。2、舉例說明光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。3、運用實驗法獨立設(shè)計并完成本章的探究活動。學(xué)習(xí)重點和難點:1、闡明出光合作用的概念
2025-06-21 07:22
2025-06-12 12:00
【摘要】第五章綠色植物與生物圈中的碳——氧平衡第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳釋放氧[自主學(xué)習(xí)]海爾蒙特實驗證明光合作用的原料是______.普利斯特利實驗證明綠色植物能夠改變________,即光合作用能將______和_______轉(zhuǎn)變成________和_________.[展示質(zhì)疑]光合作用的原料有哪些?
2025-06-20 23:00
【摘要】蓬溪中學(xué)高廷雄一、二氧化碳的物理性質(zhì)顏色氣味狀態(tài)密度(與空氣比較)溶解性無色(標(biāo)況下ρco2=)無味氣體比空氣大實驗:驗證二氧化碳密度比空氣大實驗操作現(xiàn)象結(jié)論在鐵架臺上系
2024-11-28 01:42
【摘要】初中化學(xué)教材(上教版)單位:德化第三中學(xué)作者:黃貴德電子郵件:第二章第三節(jié)《奇妙的二氧化碳》第一課時故事導(dǎo)入在意大利那不勒斯城附近有一個“死狗洞”,狗、貓等動物一走進去,掙扎幾分鐘就死了,人卻可以安然無恙地通過這個洞。迷信的人因此說,洞里面有“屠狗妖”。為什么會有如此奇異的現(xiàn)象呢?有一天,
2025-01-20 03:54
【摘要】初三化學(xué)總復(fù)習(xí)1主講人:張帥教材分析學(xué)情學(xué)法分析教法分析教學(xué)程序板書設(shè)計奇妙的二氧化碳滬教版初中化學(xué)九年級上冊(說課)海南省文昌市聯(lián)東中學(xué)化學(xué)組1一、教材分析1、教材地位與作用2、教材內(nèi)容分析
2025-01-22 00:23
【摘要】課題2二氧化碳制取的研究人和動物呼吸時吸入(),呼出()。植物在白天進行()作用,吸入(),呼出()。在夜晚進行()作用,吸入(),呼出()。O2CO2
2024-11-22 02:27