人美版美術(shù)四下放學(xué)了教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】進(jìn)度第1章（單元）第1節(jié)（課）第3課時課型繪畫備課時間2020年3月9日課題（內(nèi)容）3、放學(xué)了授課時間年月日教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：通過這幅創(chuàng)作畫，表現(xiàn)自己喜歡的課余生活，并使學(xué)生進(jìn)一步掌握人物動作的畫法。能力目標(biāo)：用繪畫形式表

2024-11-18 23:57

人美版美術(shù)五下精細(xì)的描寫教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第三課精細(xì)的描寫教學(xué)目的：1、通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)靜物線的美感，進(jìn)一步學(xué)習(xí)寫生及用線進(jìn)行精細(xì)描寫的方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、線造型能力及畫面的組織能力。2、引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中相互交流，培養(yǎng)合作與探究意識。3、通過學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣以及正確的觀察習(xí)慣。教學(xué)重點：掌握抓住物象的特征用線進(jìn)行精細(xì)描寫的方法。教學(xué)難點：

2024-11-19 00:00

人教版美術(shù)六下我設(shè)計的服裝教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】我設(shè)計的服裝課時2-3課時學(xué)習(xí)領(lǐng)域綜合探索教學(xué)目標(biāo)：有興趣的討論學(xué)生著裝問題，能從服裝的色彩、款式等不同角度進(jìn)行審美思考，提高學(xué)生對著裝美的鑒賞能力和審美情趣，。：了解服裝設(shè)計的基本知識，通過服裝設(shè)計激發(fā)創(chuàng)新意識。：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)藝術(shù)及熱愛生活的情感。教學(xué)重點賞析服裝的作品，運用所學(xué)的服裝設(shè)計知識進(jìn)行設(shè)計

2024-11-19 02:36

人美版美術(shù)四下畫家凡高教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】進(jìn)度第1章（單元）第1節(jié)（課）第16課時課型繪畫備課時間2020年3月9日課題（內(nèi)容）16、畫家凡高授課時間年月日教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：簡單了解畫家凡·高的一生，及他生平的作品。能力目標(biāo)：提高學(xué)生的欣賞能力和審美能力

2024-11-19 09:06

人美版美術(shù)六下擬人化的卡通111課件包-資料下載頁

【摘要】?你都看到了哪些特殊的人物？他們的可愛之處是什么？問：?怎樣才能將卡通形象畫的擬人化呢？問：?怎樣才能將卡通形象擬人化呢？設(shè)計要求：?試一試：將自己喜歡的生活用品、交通工具、水果、植

2024-11-29 04:58

人教版美術(shù)六下圖文并茂教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】圖文并茂課時2-3課時學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型、表現(xiàn)、設(shè)計、應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會運用繪畫形式表現(xiàn)自己的想法，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性，增強學(xué)生的生活情趣。：學(xué)習(xí)用繪畫表現(xiàn)自編故事的形式特點，通過創(chuàng)作畫，使學(xué)生進(jìn)一步掌握人物動作的畫法。：通過畫自編故事，使學(xué)生從生活中體會真、善、美。教學(xué)重點第一課時：了解繪畫故事的表現(xiàn)特點，感

2024-12-03 09:29

人教版美術(shù)六下尋找美的蹤跡教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】尋找美的蹤跡課時2課時教材分析：本課是造型表現(xiàn)領(lǐng)域。法國著名雕塑家羅丹說過：美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。這節(jié)課就是用相機來記錄我們身邊的美。學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型表現(xiàn)綜合探索教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識肌理，從整體和局部尋找美、體會美：培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美的能力。：熱愛生活

2024-11-19 09:21

湘教版美術(shù)六下音樂會教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】六年級下冊第五課《音樂會》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：知識、能力目標(biāo)1、了解海報的元素，掌握音樂海報設(shè)計的基本步驟和方法。2、運用線、形、色相結(jié)合的表現(xiàn)形式自主設(shè)計一份音樂海報。3、用心設(shè)計、動手繪畫，發(fā)展學(xué)生綜合解決問題的能力。情感態(tài)度價值觀目標(biāo)激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)的興趣，用心去裝點生活。

2024-11-20 02:03

人教版美術(shù)六下奇思妙想教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】奇思妙想活動一：發(fā)現(xiàn)*激趣看，老師給大家?guī)砹艘患Y物，你能猜出它是什么東西嗎？瑞士軍刀看他除了可以做軍刀之外還是一件什么？Mp3多奇妙呀！正式有了設(shè)計師們的奇思妙想，才會有這么新奇的產(chǎn)品。今天，讓我們也來奇思妙想，展開想象的翅膀，創(chuàng)造嶄新的生活?；顒佣簡l(fā)聯(lián)想生活中，你還見過什么樣的奇思妙想嗎？和小伙伴交流一下

2024-12-03 09:29

人教版美術(shù)六下我們即將畢業(yè)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】我們即將畢業(yè)教學(xué)過程：活動一：談話引入。設(shè)計意圖：這一環(huán)節(jié)，是一首小詩來激發(fā)學(xué)生的離別情感，勾起學(xué)生對小學(xué)六年生活的美好回憶，從而導(dǎo)入新課。同學(xué)們，今天老師給大家?guī)淼牟皇敲利惖膱D畫，而是一首我寫的詩，你們誰愿意來第一個來欣賞一下。出示課件1：學(xué)生配樂朗讀：每到六年級心里就有些難過你們就要離開而我剛剛收獲

2024-11-18 21:03

人美版美術(shù)六上筆的世界教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《筆的世界》教學(xué)設(shè)計設(shè)計理念本課旨在使學(xué)生進(jìn)一步了解藝術(shù)設(shè)計與生活應(yīng)用的密切聯(lián)系，認(rèn)識到設(shè)計要以人為本的原則。本課筆的設(shè)計要體現(xiàn)美觀與實用相結(jié)合，對造型結(jié)構(gòu)和功能等方面進(jìn)行綜合性的設(shè)計，從而綜合培養(yǎng)學(xué)生的感受能力、思維能力和創(chuàng)造能力。筆對學(xué)生是很熟悉的物品，但是筆在材料、造型、尺寸等方面的運用是根據(jù)不同功能而

2024-12-03 08:11

人美版美術(shù)六上色彩的調(diào)和教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】教學(xué)設(shè)計學(xué)校：勝利小學(xué)學(xué)科：美術(shù)年級：六年執(zhí)教者：潘秋江教學(xué)內(nèi)容小學(xué)美術(shù)第十一冊第七課《色彩的調(diào)和》教學(xué)目標(biāo)1、顯性目標(biāo)：了解什么是色彩調(diào)和以及色彩調(diào)和帶給人的美感，知道色彩調(diào)和的表現(xiàn)方法和特點。嘗試體驗運用色彩調(diào)和的基本方法完成一幅作品。2、隱性目標(biāo)：通過欣賞作品，

2024-11-19 09:08

人美版美術(shù)六上故事里的人教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《故事里的人》教學(xué)設(shè)計課題故事里的人課時2課時課業(yè)類型造型?表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)了解泥塑人物捏塑成型特點，探究手工捏塑成型的制作技巧。能力目標(biāo)通過教學(xué)使學(xué)生能用粘土創(chuàng)作出一個生動的泥塑人物形象。抓住人在故事中的特有姿勢，塑出運動中的動態(tài)。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對中外文學(xué)經(jīng)典作品的閱讀熱

2024-11-19 09:08

湘美版六年級下冊美術(shù)教案給文章配畫-資料下載頁

【摘要】第11課：給文章配畫教學(xué)程序：一、游戲?qū)?．出示三篇文章《草船借箭》、《我的媽媽》、《鄉(xiāng)村傍晚》的片段依次把文章片段展示在大屏幕上。2．出示三幅畫，提問：每幅畫畫的都是什么內(nèi)容?3．請大家給這些畫找“娘家”，將畫和文章對應(yīng)起來，并把畫放置在相應(yīng)的文章片段下面。4．揭示課題——《給文章配畫》。二、欣賞1．C

2024-12-11 09:22

浙美版美術(shù)六年級下冊古詩配畫課件-資料下載頁

【摘要】古詩配畫教學(xué)目標(biāo)：?，能選擇已學(xué)的或自己喜愛的一首古詩，抓住詩意，在理解的基礎(chǔ)上配上適合詩情的圖畫，進(jìn)行形象化的再創(chuàng)作。（了解）?，使文學(xué)和藝術(shù)有機地結(jié)合起來，“詩中有畫”、“畫中有詩”，進(jìn)一步培養(yǎng)創(chuàng)美能力，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。（練習(xí)）?，能借用繪畫的方法，給小說或自己的作文作插圖，擴大創(chuàng)新之路，為更好地掌握只是而努力學(xué)習(xí)。（接受）

2024-12-12 21:49

人美版美術(shù)六下詩配畫教學(xué)設(shè)計(留存版)

人美版美術(shù)六下詩配畫教學(xué)設(shè)計-文庫吧

人美版美術(shù)六下詩配畫教學(xué)設(shè)計-wenkub

人美版美術(shù)六下詩配畫教學(xué)設(shè)計(已修改)